2015网站设计开题报告

2015 网站设计开题报告

第 1 篇：网页设计开题报告 在经济迅速发展的今天， internet 显得更为重要它是人们发布信息与传递信息的重要渠 道，为了与社会发展同步，为了让我们成为真正的技术性人才。学校在本周为我们安排 了维持一周的网页制作专用周是实习， 让我们把平时所学知识运用到实践中做到真正的 学以致用而不只是纸上谈兵。 通过本周的实习使我获得了更多的新知识同时也使我使我 认识到了自己在学习上的许多不足，下面就谈谈我在本次专用周的主要感受。

一、 网站整体规划， 要做网页的第一步便是做网站的整体规划这主要包括四个方面的内 容。

1、讨论网站的主题。 网站整体规划是做网页的第一步也是制作网页最关键的一步它决定了你要

表答的信息， 因此我选择了我选择我最喜爱的服饰来为它做网页。在平时我也对服装的网页比较关 心，无论是淘宝网上的衣店还是各种品牌装。这次我是为 \易菲\服饰做的网页。

2、定位网站的 ci 形象。\易菲\植根中国文化之精髓，汲取自然禀赋之灵

性，形成一个 既有浓厚文化底蕴， 又有现代自然人文气息的特色品牌。 \易 是包容，是宽容， \即是容， 是五千年中华民族的文化精髓，是厚德载物，是对人性宽度的一种\菲\通非，是 \

拓展。 生机、是个性、是春意盎然、是自强不息，是对人性深度的一种挖掘。

在快乐 \是 yifini 易菲的设计理念， 倡导一种与自然和谐相处， 如花儿绽放般美好舒适、 自在快乐的生活方式。这也便是我网站的 ci 形象。

生活如花，自

3、确定栏目和板块。 于时间的关系在本次我准备做四张网页：一张主页三张二级页面。分别设计了 \时尚首 页、时尚衣秀、推荐产品、潮流信息 \等四个栏目。在这四张页面中我打算都

用淡蓝色 做背景颜色来映衬我网页的主打色绿色。

2、网站的整体风格和创意。 整个网站的创意就在于颜色的搭配，与各种图片的搭配，它们相互

辉映，相互衬托。以 便达到表现其品牌的和谐之美、 自然之美。我踩用淡蓝色和绿色为我网站的主打色主要 是因为我的产品特性。 在设计上， yieini 易菲推崇 \自然美 \，将带表女性气质的花卉和 自然元素融入设计之中，充分体现设计师和顾客所追求的一种洒脱、舒适的生活氛围， 力求表现悠闲、舒畅、自然的生活情趣。因此我用天空与自然的颜色来表达这张自然之 美、和谐之美。

二、网页制作的前期策划与准备，在本阶级主要有两方面的工作。

1、资料的搜集。

在做网页我上网收集了许多方面的资料主要是有关网站的布局与服饰品牌方面的资料， 我首先进它的企业网站找了一些关于 \易菲 \服饰的图片主要是一些代言形象还有代表 其企业形象的图片。其次我去浏览了许多的网页观察其网页的布局、颜色搭配、栏目、 板块等方面的内容， 同时也搜集了一些对我有用的资料。 在搜索资料最困难的便是动态 图片的搜集， 动态图片其

gif 格式的还是好保存， 但是要搜集 flash 动态图片就相对较 难了。 我用了一天的时间来搜集我的 flash 都不太成功， 不过还搜到了可以换自己图片 的代码。 在开始时我根本就不知道 flash 是怎样搜索，不过经过三次像老实询问我终于 懂得一些关于代码的搜索。 在搜集资料的

过程之中我发现了自己的许多不足之处， 最关 键就是平时对知识的掌握不够， 连最基本的资料搜寻都觉得困难。也是我平时不够认真 和努力的表现。通过这次的教训在以后我一定会做得更好，争取不范类似错误。

2、熟悉制作软件。

做网页主要用的工具便是 dremweaver、photoshop 、 flash 软件。在这些软件我对

dremweaver、 photoshop 相对比较熟悉，因为在平时上课是老师带领我们运用过。所以 我还

可以正常的运用，但是出现的问题还是有很多。有很多不懂如何操作，只有通过在 次去看书才能够了解， 这也体现了我学习方面的缺点， 它是我平时不够认真的具体表现。

三、网页制作，这便进入我该次的主题了具体制作流程如下。

1、构建站点框架。

在我打开 dremweaver 后第一步便是新建站点，我把我的站点建立在

搜集的全部资料都保存在其文件夹中，以便网页制作时可以方便的使用。

仪下面。并将我

2、设计主页及二级页面。 在主页我设首页制作时，时刻考虑着网页的基本原则：统一，连贯，

分割，对比及和谐 的原则，内容统一，都是为了主题服务，美容美体，一个网站强调的就是一个整体，只 有围绕一个统一的目标所做的设计才是成功的；连贯，页面之间关系连贯，统成一体； 每版内容都自成一体， 颜色各异， 便于浏览； 整个网页有动有静， 色彩呼应， 搭配协调， 不呆板，富有生气；颜色各异，但又不同之中又相同，浑然一体。而且制作过程中，不 忘以下原则： 简洁实用：这是非常重要的，网络特殊环境下，尽量以最高效率的方式将用户所要想得 到的信息传送给他就是最好的，所以要去掉所有的冗余的东西。使用方便：同第一个是 相一致的，满足使用者的要求，网页做得越适合使用，就越显示出其功能美；页面用色 协调， 布局符合形式美的要求： 布局有条理， 充分利用美的形式， 是网页富有可欣赏性， 提高档次。当然雅俗共赏是人人都追求的。

交互式强：发挥网络的优势，是每个使用者都参与到其中来，这样的设计才能算成功的 设计。这样的网页才算真正的美的设计。每个子页都设有上导航栏，便于浏览和跳转。

3 个二级网页制作时，使用的是表格，每一个页面都用表格为它布局好，然后在插入图 片文字及

其他，这样有一定的规划性，体现了连贯统一性，不同的内容根据各自的特色 建立了不同的表格，突出各自的主题，增强了对比性。在做这些网页的时候我就进行了 如上所述的方法。 但我所以网页的背景颜色及主题颜色都是相同的以便突出我每一个网 页都是为凸显我主题而服务。

3、实现网页间的链接。 我的链接按钮主要有四个 \时尚首页、时尚衣秀、推荐产品、潮流信息 \它分别链接到我 所做的四个网页。 链接的过程其实很简单，主要是把要链接的文字选择在

选择工具栏的 链接按钮最后选择自己要链接的网页单击确定便可以了。

4、向静太网页插入动态效果。 在这一阶段我遇到了许多的问题，主要是我在主页插入我的 flash 的时候， 开是我将带 码粘贴到我的网页上可是在浏览网页的时候 flash 却不能够显

示。 最后我向老师的请教 后终于在老师的帮助

下我成功的在我的主页插入了 flash 。而在其它的二级网页我主页插入的是一些 gif 格 式的动态图片。

四、网页的调试 在做完网站才发现， 怎么所有的图片素材并不是在一个文件夹中， 而有许多的子文件夹， 从网上下载的网页全都是一个网页对应一个文件夹。制作过程中，才发现，原来自己懂 的太少了， 好多不知道的地方， 才赶紧查书， 开始的时候只是会建立模版， 可不会应用。 而对于动态 flash 的插入我更是问题多多，开始是我对代码基本上是不懂， 这就是自己 学校上的问题，当真正开始运用的时候在向老师提问。

这只是在制作过程中出现一些问题，其它问题也是类似相同。现在想想，自己所会的东

西太少了， 现在做的网站只是一些简单的静态的网站，看到了一些知名的网站开发出的 网页，不仅栏目内容丰富，信息量大，而且页面图文并茂，五彩缤纷，使得网民赞叹不 已，流连忘返。从我做的网页来看可以反映出学习的还不够，缺点疏漏。需在加以刻苦 钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，为以后能做出出色的网页而努 力。同时我也希望能够有更多的类似动手练习，让我们在实践之中来学习知识。因为我 觉得实践不仅能够提高我们的学习兴趣它更能够提高我们的动手能力增强我们的技术 性。

第 2 篇：在线课程网站设计与实现 - 开题报告 题目名称在线课程网站设计与实现 学生姓名专业班级

一、选题的目的意义 随着信息化的发展， 互联网需要提供更多的服务， 构造更完善的体系以满足越来越多的 用户的精神与物质需求。 其强大的功能已为人们深刻认识，它已经进入人类社会的各个 领域并发挥着越来越重要的作用。 各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑 完成许多复杂的工作。 计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进 行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。

目前在学校， 教学工作日益繁重， 需要有一个自动化的工具进行统筹管理， 才能够及时、 准确地进行教学工作，加强学生和教师之间的沟通。

为了达到网上互动教学的目的， 让更多的学生能够随时实现远程学习的目的，同时可以 通过一对一的提问，解答，实现师生间的相互远程交流。

虽然我国的教学互动系统还不够成熟， 还存在这样那样的问题， 但它的发展符合经济学 原理和人们的需要，只要对症下药，一定可以逐渐发展完善。

二、国内外研究现状 在线课程网站上的教学活动是借助于一定的手段、工具展开的。教学活动的具体过程、 组织方式以及质量效益等都和教学活动中使用的工具密切相关。 可以说，不断地把人类 在社会生产与生活中创造出来的新技术、新设备加以改进并运用于教学活动中，这是人 类教学进步的重要动力， 是教学效率和效果得以不断提高的重要物质保证。 纵观人类教 育发展史，每一项新的教学技术的应用，都给教学活动提供了新的发展空间，使教学活 动在整体上得到丰富和提升。从某种意义上说，随着社会发展而不断更新教学设备、优 化教学技术，是教学发展的历史规律和客观要求。我们发展现代教学技术，应立足于教 学发展的历史规律，深刻认识到教学技术更新对于教学活动整体进步的历史意义。 当前人类正在步入一个全新的技术发展时期。正如联合国教科文组织国际 21 世纪教育 委员会所指出的， \新技术使人类进入了信息传播全球化的时代；它们消除了距离的障 碍，正十分有效地参与塑造明日的社会 \，\这些新技术正在我们眼前引起一场真正的革 命，这场革命既影响着与生产和工作有关的活动， 又影响着与教学和培训有关的活动 \。 的确，以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术革命的出现，为 教学方式与教学模式的变革提供了新的物质基础。看不到现代信息技术为提高教学质 量、扩大教学对象、变革教学方式提供的物质支撑，就很难有效地利用信息技术为教学 发展服务，就很难在我们的教学活动中体现人类技术进步的成果。从这种意义上说，充 分利用现代信息技术，是教学发展的时代要求。 当前，世界各国都在研究如何充分利用信息技术提高教学质量和效益的问题，加强现代 信息技术的教学应用已成为各国教学改革的重要方向。 基于这样的背景， 国家教育部《纲 要》第十一条明确提出， \大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用

\，并对这种应用 \促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈

的立足点作了明确的阐述：