《儿科学》课程简介
pediatrics
一、 总学时数
理论课学时数36学时 学分数10学分 轮回实习2周 毕业实习6周
二、 承担课程教学的院、系、教研室：
华中科技大学同济医学院第一临床学院儿科学教研室
三、 课程的性质和任务
《儿科学》是研究胎儿至青少年时期小儿生长发育、营养、保健及疾病的临床医学学科，《儿科学》 还是临床医学专业的一门必修课程。其任务是通过教学使学生掌握小儿解剖、生理生化、营养代谢、免疫、 预防保健及临床等方面的特点，包括儿科常见病的病因、发病机制、临床表现，诊断及防治方法。为学生 今后从事儿科临床医疗及儿童保健工作奠定基础。
四、 课程的基本内容
（一） 第一阶段（大课讲授）
1. 基础理论与基本知识
① 掌握小儿在解剖、生理生化、营养代谢、免疫、病理、临床等各方面的特点。 ② 掌握小儿的年龄分期及特点。
③ 熟悉小儿各器官系统的生长发育规律。
④ 掌握小儿体格发育（体重、身长、坐高、头围、胸围等）的增长规律；骨骼、牙齿、脂肪、肌肉、 生殖系统、神经精神发育规律及特点。
⑤ 掌握各年龄期保健原则及小儿时期的计划免疫。 ⑥ 熟悉小儿物质代谢特点、掌握婴幼儿喂养。
⑦ 掌握下列疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断及防治方法：新生儿、未成熟儿、小于胎龄儿、 新生儿黄疸、新生儿窒息、营养紊乱性疾病（营养不良、肥胖症）、维生素D缺乏症（佝偻病、手足搐搦 症）、婴幼儿腹泻病、急性呼吸道感染、常见的先天性心脏病、急性肾炎、肾病综合征、营养性贫血、小 儿结核病、麻疹、风湿热、川崎病等。
⑧ 熟悉下列疾病的诊断及治疗要点，了解其病因及发病机理：
新生儿败血症、新生儿缺血缺氧性脑病、新生儿肺炎、先天性甲状腺功能低下、常见染色体病、苯丙 酮尿症。
2. 基本技能
① 了解辅食制作、熟悉营养计算。 ② 了解常用的基本护技操作。
（二） 第二阶段（轮回实习阶段）
1. 基础理论与基本知识
① 对第一阶段中基本理论与基本知识中第⑦、⑧两方面经过临床进一步熟悉并掌握这些疾病的临床表 现、诊断及防治方法。
② 熟悉小儿高热、惊厥、血尿、浮肿、心脏杂音、黄疸等症状的鉴别诊断。
2. 基本技能
① 掌握小儿的病史采集和书写，以及儿科病人的接诊。
② 掌握儿科的体格测量（体重、身长、坐高、头围、胸围、腹围）方法及心率、呼吸、脉搏及血压 等生命体征的测量与正常值的判断。
③ 掌握小儿体格检查的正确方法及注意事项。
④ 熟悉儿科各种基本护技操作（供氧、物理降温、吸痰、肛管排气、保留灌肠、肌肉注射、静脉穿 刺等）。
⑤ 了解心外按压、心内注射、人工呼吸、胸穿、腰穿、骨穿、腹穿等操作方法。
（三）第三阶段（生产实习）
1. 基础理论与基本知识
① 熟悉小儿危重病的抢救和处理（腹水、心力衰竭、呼吸衰竭、脑水肿、休克等）。 ② 熟悉小儿常用药物的剂量、作用及副作用、儿科用药特点及注意事项。 ③ 熟悉小儿各种化验正常值及意义。 ④ 掌握以下疾病的临床表现及治疗原则：
婴儿肝炎综合征、菌痢、肠寄生虫病、水痘、风疹、幼儿急疹、流行性腮腺炎、过敏性紫瘢、幼儿类 风湿病、TORCH感染等。
2. 基本技能
① 掌握儿科静脉穿刺的操作规范，基本完成头皮静脉、股静脉、颈静脉穿刺。 ② 基本掌握胸穿、骨穿、腰穿等儿科常见技术操作。
③ 掌握鼻饲、心内注射、心外按压、人工呼吸的方法和操作规程。 ④ 熟悉人工呼吸器、暖箱、光照疗法、各种监护仪的应用。 ⑤ 了解新生儿的护理。
五、 所用教材和参考书籍
教材：杨锡强主编，儿科学（卫生部规划教材），第6版，人民卫生出版社，2004年。 参考书：吴瑞萍等主编，诸福棠实用儿科学，第六版，人民卫生出版社，1995年。
六、 考试成绩的折算方法
第一阶段：理论成绩占100%
第二阶段：理论成绩占50%,操作占50%
第三阶段：PBL教学占50%,操作占40%,病历书写及平时表现占10%
临床医学专业讲课时数分配
顺序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 教学内容 绪论、生长发育、保健 小儿喂养及营养 VitD缺乏性佝偻病 营养不良、肥胖症 新生儿总论 新生儿黄疸 新生儿窒息 液体疗法 腹泻病 呼吸道（上、下）感染 先天性心脏病 风湿热、川崎病 急性肾炎、肾病综合征 小儿造血特点、贫血总论 麻疹及出疹性疾病 遗传、代谢性常见疾病 结核病总论、原发综合征 理论课时数 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2
17 儿科绪论
(General consideration of pediatrics)
一、 目的和要求
1. 掌握小儿年龄分期及各年龄期特点与保健原则。 2. 熟悉儿科学的特点。
3. 了解我国儿科工作的发展和展望。
二、 重点和难点
1. 重点为小儿年龄分期及各年龄期特点。 2. 难点为各年龄期特点与儿童保健的关系。
三、 讲授内容和要点
1. 一般介绍儿科学的范围和任务。 2. 重点讲解儿科学的基础和临床特点。
3. 重点讲解小儿年龄分期及各期特点，保健原则。
07儿科学教学大纲(五年制).docx
