南通市小学语文毕业升学试卷
第I部分
一、积累与运用（一）。
1．下列注音有错误的一项是( )。 A．承诺nuò 聆Iín听 B．炽chì热 瘦削xuē C．挑衅xìn 惬qiè意 D．眼眶kuàng 押解jiè
2．下列加粗字注音有错误的一项是( )。 A．烟熏火燎liǎo B．震zhèn耳欲聋 C．束手就擒qín D．悄qiāo然无声
3．下列有错别字的一项是( )。 A．收敛 过滤 B．慷慨 雕琢 C．凄清 期瞒 D．凌晨 眷恋
4．下列有错别字的一项是( )。 A．喻之以理 喜闻乐见 B．穿流不息 寒冬腊月 C．除恶务尽 明察秋毫 D．迷途知返 银装素裹
5．下列每组词语中，带粗字的意思相同的一项是( )。 A．顾名思义 三顾茅庐 B．因人而异 形态各异 C．学而不厌 喜新厌旧 D．生生不息 息息相关
6．结合语境选词填空，恰当的一项是( )。
读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。爱读书的人，说话有________，掷地有声；为人有_______，豁达淡泊；生命有__________，深远厚重。恰如季羡林先生所说，天下第一好事，便是读书。 A．质量 分量 雅量 B．分量 质量 雅量 C．雅量 分量 质量 D．分量 雅量 质量
7．下列句子中，加粗的词语运用正确的一项是( ) A．新年到了，超市里的商品鳞次栉比。 B．下课了，同学们前赴后继地走出教室。 C．杨丽萍声情并茂地跳了一段孔雀舞。
D．开了两个小时的会议，大家还是意见纷纷，莫衷一是。 8．下列句子没有语病的一项是( )
A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效的措施。 B．节日的广场，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。
C．风儿从茂密的森林里钻出来，带来了林涛一阵阵深沉的低吟。 D．“中国诗词大会”电视节目播出后，在社会上产生了极大的赞誉。 9．将下列四句话填在横线上，顺序最恰当的一项是( )。
月亮上来了，是一轮灿烂的满月。____________嗬！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声……响遍了整个海滩。
①海滩上也突然明亮了起来。②它像一面光辉四射的银盘，从那平静的大海里跳了出来。③一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。④海面闪烁着一片鱼鳞似的银波。 A. ④②③① B. ④③①② C. ②③④① D. ②④①③
10.下列诗句中，表达了诗人渴望收复失地、统一山河情感的一项是( ) A．生当作人杰，死亦为鬼雄。 B．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 C．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
11．下列诗句中，不是描绘夏季景色的一项是( ) A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
12.下列故事与水浒人物宋江相关的一项是( )。 A．三碗不过冈 B．三借芭蕉扇 C．三打祝家庄 D．三英战吕布
13.在童话中，有—个善良的美人鱼，为了王子的幸福，最终自己化为泡沫。她是( )。 A．白雪公主 B．海的女儿 C．拇指姑娘 D．豌豆公主
二、阅读与理解（一）。
阅读下面的短文，完成第14—17题。
未来的清洁能源——可燃冰
①你可知道，世界上有一种遇火能燃烧的“冰”吗？它叫可燃冰。
②可燃冰又叫天然气水合物，它分布于深海沉积物或陆域永久冻土中，是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质。它被国际公认为石油、天然气的接替者。
③可燃冰储量巨大，所含有机碳资源总量相当于全球已知煤、石油和天然气总量的两倍。此外，可燃冰的能量密度非常高。同等条件下，可燃冰燃烧产生的能量比煤、石油、天然气要多出数十倍。据悉，1立方米的可燃冰可以分解、释放出160立方米的天然气。由于能量密度大，一辆汽车加100升天然气，只能跑300公里，而加入相同体积的可燃冰，就能跑5万公里。
④可燃冰燃烧后仅会产生少量的二氧化碳和水，与煤、石油等传统能源产生大量污
染相比，不可同日而语，是真正的绿色能源，被誉为“21世纪最具商业开发前景的绿色清洁战略能源”。
⑤尽管可燃冰有巨大的能量优势和储量，但开采极为困难。由于可燃冰要么深埋于寒冷的多年冻土层之下，要么藏身于深海地层，给开发利用造成了巨大的困难。美、俄、日等国是可燃冰开发研究较早的几个国家，但都未曾取得成功。
⑥2017年5月，中国首次海域可燃冰试开采成功。这标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中，获得连续稳定产气的国家。 （摘自搜狐网，有删改）
14.短文第②自然段中说可燃冰“被国际公认为石油、天然气的接替者”，从全文看是因为( )
A．它储量巨大且污染小。 B．它能量密度高且污染小。
C．它储量巨大且能量密度非常高。 D．它有巨大的能源优势和储量。
15.短文第③自然段中画横线的句子运用的说明方法有( )。 A．列数字、作比较 B．分类别、列数字 C．分类别、打比方 D．打比方、列数字
16.短文第④自然段用“不可同日而语”是为了突出( ) A．可燃冰燃烧后会和传统能源一样产生二氧化碳和水。 B．可燃冰污染小，与传统能源产生大量污染大不相同。 C．煤、石油等传统能源燃烧后会产生大量的污染。 D．可燃冰的能量密度比天然气要多出数十倍。 17.根据短文内容，下列说法不正确的一项是( )
A．可燃冰是由天然气与水在高压条件下形成的冰状结晶物质。
B．可燃冰被誉为“21世纪最具商业开发前景的绿色清洁战略能源”。
C．可燃冰深埋于寒冷的多年冻土层之下，或藏身于深海地层，开发利用困难巨大。 D．在海域可燃冰试开采中，中国是全球第一个实现获得连续稳定产气的国家。 第II部分
三、积累与运用（二）.
18.阅读语段，根据拼音写词语。
我喜爱yī wēi（ ）湖畔的垂柳，敬佩傲立山头的苍松，更欣赏jiān zhēn（ ）的白桦，她总是身着素装，站立在北方大地上，宛如tián jìng（ ）秀美又有nèi hán（ ）的姑娘。
19.把下面的名言、诗句补充完整。 (1)满招损，__________________。
(2)两岸青山相对出，__________________。 (3)问渠那得清如许？___________________。 (4)_______________，万里长征人未还。 (5)_______________，要留清白在人间。
(6)发愤忘食，乐以忘忧，_______________。 四、阅读与理解（二）.
阅读上海市地铁1、2、4号线的交通粗略图，完成第20—21题。
20.假期里，晓敏从南通去上海科技馆参观。她来到上海火车站后，先乘坐地铁____号线到________站下，再转乘____号线朝________站方向行驶，就能到达目的地。 21.当晓敏到上海科技馆站后，一位奶奶向她询问到莘庄的乘坐路线，晓敏说：“奶奶，您最简便的乘坐路线是先乘到________站下，再转乘________号线就能到达。” 五、阅读与理解（三）。
阅读下面的短文，完成第22—26题。
讲故事的人
①小时候，我迷恋故事。
②有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了母亲分配给我的活儿。为此，母亲批评了我。晚上，当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住将白天听来的故事复述给她听。起初她有些不耐烦，渐渐地被吸引了。以后每逢集日，她便不再给我排活儿，默许我去集市上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。
③我小学未毕业即辍学，因为年幼体弱，干不了重活，只好去放牧。我把牛羊带到草滩，让它们自己吃草。蓝天如海，草地一望无际，周围看不到一个人影，只有鸟儿在天上鸣叫。我感到很孤独、很寂寞，心里空空荡荡。有时候，我躺在草地上，望着天上懒洋洋地飘动着的白云，脑海里便浮现出许多莫名其妙的幻想。我们那地方流传着许多狐狸变成美女的故事。我幻想着能有一只狐狸变成美女与我来做伴放牛，但她始终没有出现。但有一次，一只火红色的狐狸从我面前的草丛中跳出来时，我被吓得一屁股坐在地上。狐狸跑了，没有踪影，我还在那里颤抖。有时候我会蹲在牛的身旁，看着湛蓝的牛眼和牛眼中的我的倒影。有时候我会模仿着鸟儿的叫声，试图与天上的鸟儿对话，有时候我会对着一棵树诉说心声。但鸟儿不理我，树也不理我。
④许多年后，我成为一个小说家，讲自己的故事。当年的许多幻想，都被我写进了小说，用我所熟知的集市说书人的方式，就是我的爷爷奶奶、村里的老人们讲故事的方式。坦率地说，讲述的时候，我没有想到谁会是我的听众，也许我的听众就是那些如我母亲一样的人，也许我的听众就是我自己。我自己的故事，起初就是我的亲身经历。
⑤后来，我就讲他人的故事。我的亲人们的故事，我的村人们的故事，以及我从老人们口中听到过的祖先们的故奎，就像听到集合令的士兵一样，从我的记忆深处涌出来。当然，我对他们，都进行了文学化的处理，使他们超越了他们自身，成为文学中的人物。
⑥我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。 ⑦今后的岁月里，我将继续讲我的故事。
（选自莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上的讲话，有删改） 22．根据短文内容，填写下面的图表。
23.小时候，“我”忍不住将白天听来的故事复述给母亲听，这是因为______________；以后每逢集日，“我”会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给母亲听，这是为了_________________________________。
24．短文第②自然段中“________→不耐烦→被吸引→________”这些词语写出了母亲对“我”听、讲故事的态度的变化，从中可以体会到________________________。 25．短文第③自然段主要写_____________，表达了“我”_____________的心情。 26.读读第⑤自然段中画线的句子，写出作者这样表达的效果。
_______________________________________________________________________________
六、习作。
27.作家莫言说：“我是一个讲故事的人。”他的故事里有丰富的现实生活，奇幻的想象世界，大量的民间传说……同学们，我们也有属于自己的故事，故事里可能有家人、伙伴、老师……请选择其中一个故事写下来。要求：内容具体，语句通顺，感情真实，书写整洁，题目自拟，不少于400字。文中不出现真实的地名、校名和人名。
南通市2017年小学语文毕业升学试卷 一、1．A 2．D 3．C 4．B 5．B
【解析】A项“顾”的意思分别为“看”“拜访”。C项“厌”的意思分别为“满足”“厌弃”。D项“息”的意思分别为“终止”“呼吸时进出的气”。而B项的“异”都是“差异、不同”的意思。 6．D 7．D
【解析】D项“莫衷一是”的意思是不能决定哪个是对的，表示没有一致的看法。 8．C 9．D 10．B 11．B
【解析】B项描绘的是秋季的景色。 12．C 【解析】“三碗不过冈”与武松有关， “三借芭蕉扇”与孙悟空有关，“三打祝家庄”与宋江有关，“三英战吕布”与刘备、关羽、张飞有关。 13．B
二、14．D 15．A 16．B 17．A 三、18.依偎 坚贞 恬静 内涵 19．(1)谦受益 (2)孤帆一片日边来 (3)为有源头活水来 (4)秦时明月汉时关 (5)粉骨碎身全不怕 (6)不知老之将至云尔
四、20. 1 人民广场 2 浦东国际机场
21．人民广场 1
五、22．自己的 讲述 他人的 文学化处理
23．被故事迷住了 报答母亲的恩情和向她炫耀“我”的记忆力
24．批评 默许 母亲觉得“我”在这件事情上比较有天赋，能获得快乐，以及母亲对“我”的关爱 25．“我”辍学后放牧和“我”的幻想 孤独、寂寞 26.提示：从比喻的作用方面进行说明即可。 六、27．略。
人教版小升初语文毕业升学试卷
