…题… … …绝密★启用前 … . …2024年幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》 答 …押题练习试题 含答案 … … 号…注意事项： 证…考…1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 准… 准2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 . … 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 … … … … 一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) … … …1、幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（ ）。 不 A.裴演游珑 … …B.结构游珑 … C.角色游或 … …D.规则带戏 名…姓..2、如果确定幼儿的关节脱臼了，不可以采取以下哪项措施?（ ） … A．不要延误医疗时机，应当立即寻求医疗救助 … 内B．不要移动关节 …C．在患处放置冰块 … D．自己帮孩子把关节复位 … …3、对儿童身心影响最大的家庭因素是（ ）。 … A.家庭生活方式 … …B.家庭经济状况 线 C.家庭结构 … …D.家庭主要成员的文化程度 … 4、陶行知创立的培养幼教师资的方法是（ ）。 … …A、讲授制 … B、五指活动 …）封县…C、感官教育 区…D、艺友制 （…5、下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是（ ）。 市….…A.长方形 …B.三角形 …密C.梯形 …D.半圆形 ……
6、与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿（ ）。 A.3个月左右 B.4个月左右 C.5个月左右 D.6个月左右
7、福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（ ）。 A.凡物 B.积木
C.恩物 D.念物
8、幼儿的听觉偏好趋向（ ）。
A.就人声和物声而言，新生儿趋向物声
B.就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音 C.就声音音调来讲，新生儿趋向低音调 D.新生儿爱听柔和的声音
9、幼儿教师在讲“昆虫一家亲”这节课，讲到一半的时候，为了检验幼儿是否真正了解了昆虫的特征，采用将各种飞禽鸟兽混在一起的方式，鼓励幼儿找出昆虫，发现大多数幼儿并没有完全掌握昆虫特征这一科学知识后，教师改变教学策略，幼儿进一步理解这个知识。那么教师采用的是评价方法是（ ）。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.定性评价
10、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（ ）。
A.创造性游戏 B.有规则游戏 C.表演游戏 D.个人游戏
二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
1、简述教师作为“指导者”角色的具体要求？
2、简述幼儿园美育的意义。
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三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)
1、试述幼儿园保育活动实施的要点。
脚说：“长了8只！”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为自己回答对了，也咧开嘴天真地笑了。
(1)案例中小朋友表现出什么样的心理特点？ (2)老师的做法对吗？请做简要分析。
五、活动设计(本大题共30小题，每小题2分，共30分)
1、活动设计：
围绕蔬菜营养多的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。
四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
1、材料分析：
一天，一位年轻的妈妈心急如焚地来找心理医生。心理医生招呼她坐下，她急不可待地对医生说：“医生，我的孩子4岁半了，近来表现一反常态。前几天，有位同学来到我家，问他：”爸爸喜欢你还是妈妈喜欢你？他说：“爸爸喜欢你。”弄得这位尚未结婚的朋友(女)满脸尴尬。”“昨天在公园玩滑梯，我让他回家，他却说“让我替小狗玩一次”……唉！这孩子这么小就……真急死人啦！”心理医生说：“不用急，不是小孩有问题，而是大人有问题，这是正常现象……”这位年轻妈妈听后，顿时开朗了许多。 根据上面的材料，回答下面问题：
(1)年轻妈妈从紧张到开朗说明了什么？
(2)材料中反映的情况说明了孩子的什么表现？ (3)你认为医生应对这位妈妈说些什么？
2、材料分析：
幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师问一个小朋友：“数一数你长了几只眼睛？”小朋友回答：“长了3只。”年轻老师一时生气，就说：“长了4只呢。” 那小朋友也跟着说：“长了4只呢。”老师说：“长了5只。”那小朋友又说：“长了5只。”老师气得直跺脚，大声说：“长了8只。”小朋友也跟着猛跺一
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参考答案
一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)
1、【答案】B。建构游戏，又称结构游戏，是指利用各种结构材料或玩具（如:积木、沙石、泥、雪、金属材料等）进行建构活动的游戏。这种游戏对幼儿手的技能训练和发展思维能力有十分积极的作用，被称为是“塑造工程师的游戏”。 2、D（考查要点）本题考查幼儿脱臼的处理方法。
（答案解析）幼儿脱臼千万不可自己帮孩子把关节复位，以免造成不必要的伤害。 3、D家庭主要成员的文化程度是对儿童身心发展影响最大的家庭因素。
4、D 艺友制源于陶行知。艺就是教学艺术，友就是朋友，学生与有经验的老师交朋友，在实践中学习当老师，边干边学。凡用朋友之道探讨教学艺术便是艺友制，艺友制的根本方法是教学合一。用叶圣陶老先生的话就是：“事怎样做便怎样学，怎样学便怎样教。教的法子根据学的法子，学的法子根据做的法子。先行先知的在做上教，后行后知的在做上学。大家共教共学共做才是真正的艺友制，惟独艺友制才是彻底的教学做合一。” 5、D 6、B 7、C
8、D，新生儿喜欢听人说话，尤其喜欢听自己母亲的声音，他们还喜欢听高调的声音。新生儿不喜欢听嘈杂的声音。 9、【参考答案】B
10、B教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)
1、答案如下：
保育是为幼儿的生存、发展创设有利的环境和提供物质条件，给予幼儿精心的照顾和养育，帮助其身体和机能良好地发育，促进其身心健康地发展。幼儿园在实施保育活动时，要注意以下几点：
(1)做好幼儿一日生活常规的培养； (2)保教有机结合；
(3)幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动； (4)加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生；
(5)加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标； (6)强化安全防范意识，确保幼儿安全。
四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
1、答案如下：
(1)听了生理医生的话，“年轻妈妈”从紧张到开朗说明：①幼儿期心理变化迅速；②心理学常识急需普及。
(2)让客人尴尬说明：孩子在言语发展过程中尚不能把人称代词区分开：“替小狗玩一次”说明孩子在模仿学习语言的过程中具有创造性。
(3)这是小孩心理发展过程中的正常现象，不必着急，应注意教育引导，特别是对小孩创造性，要注意保护、培养；多学习幼儿心理方面和幼儿教育方面的知识。
2、(1)案例中小朋友表现出好模仿的性格特点。好模仿是幼儿小班(3-4岁)突出的性格特点。他们最喜欢模仿别人的动作和行为。
(2)本案例中老师的做法欠妥，理由如下：第一，好模仿是幼儿突出的性格特点。幼儿的模仿与其能力发展易受暗示密切相关。幼儿往往没有主见，常常受外界环境影响而改变自己的意见，受暗示性强。而且幼儿的好模仿也和其自信心不足有关。第二，利用模仿作为一种教育手段，可以获得良好成效。有经验的老师特别注意为幼儿树立良好的榜样，使幼儿在模仿中学习。第三，本案例充分说明了幼儿的受暗示性和模仿性，同时也说明，老师坚决不能在幼儿面前做出错误榜样，不能说反话，否则将引起极其不良的后果。教师应培养幼儿的认知分化能力和辨别是非的能力，加强他们的自信心和独立性，将会使幼儿形成善于学习正确榜样而不去模仿不良行为的性格特点和习惯。否则，其性格将会受暗示性强和缺乏自信心的方向发展。
二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
1、答案如下：
引导；对学前儿童遇到的障碍和不解，教师应引导他们找到最佳的解决办法。2指导；指导幼儿形成良好的生活习惯和卫生习惯。3诱导；创设丰富的教学情境，激发学前儿童的学习动机、兴趣和积极性。 2、答案如下：
(1)对幼儿个体发展的意义
①美育通过艺术形象的魅力潜移默化地感染和熏陶幼儿的心灵,使幼儿在感受美的同时,发展积极向上的精神和活泼开朗的性格,产生美好的情感和情绪体验。
②美育帮助幼儿开阔视野、增长知识、发展智力。幼儿在艺术活动中,实现着内在的认识活动、情感和外在表现活动的统一。
③美育通过艺术活动,帮助幼儿借助形象化的方式认识世界,弥补了用语言和判断推理的方式进行学习的不足之处,有利于促进幼儿大脑左右半球的均衡发展。 (2)对社会的意义
①美育是培养人的精神面貌的总体系中的一部分,人的高尚的道德情操和道德行为与对美的追求常常是统一在一起的,美育是建立一个文明、美好的社会不可缺少的部分。
②对幼儿实施美育，促进幼儿形成健全的人格,这就为提高全民族的素质打下了基础,因此,幼儿美育是社会精神文明建设的组成部分。
五、活动设计(本大题共30小题，每小题2分，共30分)
1、答案如下：
1.通过猜谜激发幼儿的探究兴趣，让幼儿知道植物的身体是由根、茎、叶、花、果实五部分组成。
2.了解各种蔬菜的食用部位，尝试按食用部位对蔬菜进行分类。 3.知道多吃蔬菜身体好。 活动准备：
各种蔬菜食物若干、挂图、卡片若干、磁带、录音机、胡萝卜雕刻印章、橡皮泥、泥工板、白纸若干、剪刀等工具。 活动过程：
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2024年幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》押题练习试题 含答案
