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人教版小学三年级数学下册总复习资料

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人教版小学数学三年级下册 总复习资料

第一单元 位置与方向

1 、东与西相对,南与北相对。按顺时针方向转:东→南→西→北。

2 、地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。

3 、八个方向: 东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

第二单元 除数是一位数的除法

1 、笔算除法顺序: 确定商的位数,试商,检查,验算。 2 、基本规律:

( 1 )从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位;

( 2 )三位数除以一位数时百位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就是两位数;

看两位上商。 )

(最高位不够除,就

( 3 )哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除; ( 4 )哪一位上不够商

1 ,就添 0 占位; 每一次除得的余数

一定 要比除数小 。

3 、除法用乘法来验算

没有余数的除法: 被除数÷除数 = 商 商×除数 = 被除数

有余数的除法:

被除数÷除数 = 商??余数 商×除数 + 余数 = 被除数

4 、 0 除以任何数( 0 除外 )都等于 0 , 0 乘以任何数都得 0 ,

0 加任何数都得任何数本身,任何数减 、2、3、5 倍数的特点 2 的倍数 :个位上是

0 都得任何数本身。

5

2、4、6、8、0 的数是 2 的倍数。

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5 的倍数 :个位上是 0或5的数是 5 的倍数。

3 的倍数,这个数就是

3 的倍数 :各个数位上的数字加起来的和是 3 的倍数。 是 3 的倍数。

比如: 462 , 4+6+2=12 , 12 是 3 的倍数,所以 462

6 、关于倍数问题:

两数和÷倍数和 =1 倍的数两数差÷倍数差 =1 倍的数

例:已知甲数是乙数的 5 倍,甲乙两数的和是 24 ,求甲乙两数?

分析:这里把乙数看成

1 倍的数,那甲数就是 5 倍的数。它们加起来就相当于乙数的 6 倍了,而它们加起来

的和是 24 。这也就相当于说乙数的

6 倍是 24 。所以乙数为: 24 ÷6=4 ,甲数为: 4 ×5=20

同样: 若已知甲数是乙数的 5 倍,甲乙两数之差是 24 ,求甲乙两数?

分析:这里把乙数看成

1 倍的数,那甲数就是 5 倍的数。它们的差就相当于乙数的 4 倍了,而它们的差是

24 。这也就相当于说乙数的 4 倍是 24 。所以乙数为: 24 ÷4=6 ,甲数为: 6 ×5=30

7 、和差问题

(两数和 — 两数差)÷ 2= 较小的数 (两数和 + 两数差)÷ 2= 较大的数

例:已知甲乙两数之和是

37 ,两数之差是 19 ,求甲乙两数各是多少?

如图:

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解析:如果给甲数加上“乙数比甲数多的部分(两数差)

”(虚线部分) ,则由图知,甲数 + 两数差 = 乙数。如

是:甲数 + 两数差 + 乙数 = 甲数+ 乙数+两数差= 两数和 + 两数差

又有:甲数+ 两数差 + 乙数=

乙数+ 乙数 = 乙数×2

知道:两数和 + 两数差 = 乙数×2

(两数和 + 两数差)÷ 2= 乙数

甲: 28-19=9

解:假设乙数是较大的数。乙: ( 37+19 )÷2=28

8 、 锯木头问题。

王叔叔把一根木条锯成

4 段用 12 分钟,锯成 5 段需要多长时间?

如图,锯成 4 段只用锯 3 次,也就是锯 3 次要 12 分钟,那么可以知道锯一次要:

12 ÷3=4 (分钟)

而锯成 5 段只用锯 4 次,所需时间为: 4 ×4=16 (分钟)

9 、巧用余数解决问题。

÷8=6 ?? ,求被除数最大是 ,最小是 。

7,最小应是 1 。

6 ×8+7=55 ,最小应是 6 ×8+1=49 。

根据除法中“余数一定要比除数小”规则,余数最大应是

再由公式: 商×除数 + 余数 = 被除数, 知道被除数最大应是

② 少年宫有一串彩灯,按

1 红, 2 黄, 3 绿排列着,请你猜一猜第 89 个是什么颜色?

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??

由图可知,彩灯一组为:

1+2+3=6 (个),照这样下去, 89 ÷6=14 (组)?? 5 (个)第 89 个已经有像上

5 个;这 5 个再照 1 红, 2 黄, 3 绿排列 下去,第

5 个就是绿色的了。

面的这样 6 个一组 14 组,还多余

③加一份和减一份的余数问题。

例 1 : 38 个去划船,每条船限坐

4 个,一共要几条船?

9+1=10 条。

38 ÷4=9 (条)?? 2 (人)

余下的 2 人也要 1 条船,

答:一共要 10 条船。

例 2 :做一件成人衣服要

3 米布,现在有 17 米布,能做几件成人衣服?

余下的 2 米布不能做一件成人衣服

17 ÷3=5 (件)?? 2 (米)

答:能做 5 件成人衣服。

第三单元

总数÷平均数 = 份数

统计

平均数×份数 = 总和

1 、求平均数公式: 总和÷份数 = 平均数 2 、平均数能较好地反映一组数据的总体情况

3 、通常条形统计图能描述一组数据中不同样本之间的差异,

折线统计图能描述一组数据的变化趋势,扇形统计图能描述一组数据占总体的百分比。

1、2、5、10 或更多单位。

4 、条形统计图中,一定要看清楚一格表是多少个单位,是表示

第四单元 年、月、日

1 、重要日子 : 1949 年 10 月 1 日 ,中华人民共和国成立;

1 月 1 日元旦节; 5 月 1 日劳动节; 7 月 1 日建党节;

3 月 12 日植树节; 6 月 1 日儿童节; 8 月 1 日建军节;

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9 月 10 日教师节; 10 月1

这七个月是

日国庆节。

2 、一年有十二个月 , 1.3.5.7.8.10.12 31 天, 4.6.9.11 这四个月是 30 天,

365 天,闰年全年有

平年 2月是 28 天,闰年 2 月是 29 天,平年全年有

一、二、三月是 第一季度 , 四、五、六月是 第二季度 , 七、八、九月是 第三季度 , 十、十一、十二是 第四季度 。

366 天。

3 、一年分 四季 ,每 3 个月为一季;

4 、公历年份是 4 的倍数一般都是闰年, 但公历年份是整百数的,必须是

400 的倍数才是闰年 。如 1900 年不是

闰年而是平年,而 2000 年是闰年。

5 、推算星期几的方法

例:已知今天星期三,再过 50 天星期几?

解析:因为一个星期是七天,那么由 以第 50 天是星期四。

50 ÷7=7 (星期)?? 1(天),知道 50 天里有 7 个星期多一天,所

6 、 24 时表示法 :超过下午 1 时的时刻用 24

时计时法表示就是把原来的时刻加上 12 。反过来要把 24 时计时法

表示的时刻表示成普通计时法的时刻,超过 下午 3 时→ 3+12=15 时,

13 时的时刻就减 12 ,并加上下午、晚上等字在时刻前面。比如

16 时: 16-12= 下午 4 时。

5 、计算经过时间 ,就是用结束时刻减开始时刻。比如

10:00 开始营业, 22:00 = 时间段

结束营业,营业时间为:

22:00 — 10:00=12 (小时) 结束时刻—开始时刻

6 、常用的时间单位有: 年、月、日、时、分、秒。

7 、时间单位进率: 1 世纪 =100

年, 1 年=12 个月, 1 日=24 小时, 1 小时 =60 分钟, 1 分钟 =60 秒钟

第五单元 两位数乘两位数

1 、口算乘法:整十、整百的数相乘,只需

把 0 前面的数字相乘,再看两个因数一共有几个 0 ,就在结果后面添

上几个 0。

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