如何培养大学生的创新意识和创新能力
要研究这个课题，首先应该了解创新的意义。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。 当代大学生作为新一代社会接班人，其创新能力更是作为推动社会发展的发动机。如何培养大学生的创新意识和创新能力，在我看来要从学校和学生两方面分析。
站在学校的角度看，首先应该树立起重视学生创新意识和创新能力培养的观念。校园是每一位大学生塑造自我提升能力的地方，每一位老师都有责任引导学生更好的创新，而不是一味的给学生灌输特定的思维模式。大学里的老师应当多引导学生多面思考问题，从过去的“老师教，学生学”转化为“学生教，老师学”，学生在课堂上多提出自己的见解，师生之间应该加强交流，这不仅锻炼了学生的创新思维能力，更是让双方对问题的理解更加深入。
另外，学生处应当多开展一些有利于学生发挥创新能力的活动，把更多的课余时间利用起来，让同学们在自己组织、自己参与的过程中充分的发挥自身创新能力，得到素质的提升。同时，鼓励同学们提出想法，让更多的想法变成实际，学校应当给学生提供这样一个平台。
从学生自身来看，大学生应当自我鞭策，努力改变陈旧观念。过去高中的教育方式在一定程度上提高了学生的知识存储量，当相对应的扼杀了一部分同学的创新能力。其实，每一个人都有其特有的思想，
只是不愿意去表达和尝试。在我看来，大学生应当做到两点。一是课堂上多想多说，在学习知识的基础上多思考多反馈。二是课下多动多做，积极合理的参加学校活动、社团组织等，不做读死书的人。
此外，学习的重要性仍然不可忽视。这里的学习不仅仅指的是课堂上的学习，当今大学生需要学习的地方多之又多。我们面临着毕业、考研、考证、就业、竞争等一系列的压力，仅仅学习书本上的知识远远不够。如何在实践中学习，如何利用更多途径去学习，也是培养大学生创新意识和创新能力的根本所在。而在互联网火速发展的今天，读书这一优良习惯已经被很多人遗忘。我在很多场合都受到老师的启迪，“多读书、读好书”一直是促使我们进步的最好方式。
大学生自身创新能力的提高是件任重而道远的事，也是提高大学生自身综合素质、担负建设中国和谐社会重任的必然要求。作为新世纪的当代大学生，我们应该刻苦学习深入钻研，积极主动的成为创新活动的重要角色，为成功推进自主创新战略的实施做出自己的应有贡献。
如何培养大学生的创新意识和创新能力
