2024版七年级下学期期中道德与法治试题D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下面是八年级二班同学在讨论男女同学交往话题时的几个观点，你最不认同的是 A．男女同学不要交往，以避免早恋
B．萌动的青春，需要理性的驾驭和意志的控制 C．男女同学要正确交往，互帮互助 D．男女同学正常交往有利于集体的团结
2 . 青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们 （ ） A．活在当下，及时行乐 C．消除内心矛盾健康成长
B．培养乐观向上的人生态度 D．树立远大理想，任何情况绝不动摇
3 . “笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”说明了 A．喜怒哀乐都应该适度 B．影响人的情绪有多种因素
C．积极的情绪有利于正常水平的发挥，消极的情绪则反之 D．积极的情绪有利于身体健康，消极的情绪则损害人的健康
4 . 人非草木，孰能无情。每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。以下关于情感的说法不正确的是
A．情感反映着我们对人对事的态度和观念 B．情感与我们的想象力创造力无关
C．情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展 D．情感是人最基本的精神需求
5 . 范仲淹小时候家境贫寒，体弱多病，但为了实现自己“以天下为已任”的抱负，他多年都过着“断齑画粉”的生活，忍受着别人不堪忍受的苦难，发奋攻读，终于成为北宋著名的文学家、教育家。这说明（ ）
第 1 页 共 5 页
①只要自强，就一定能够成功 ②做自强的人，一定要有明确的目标 ③自强的人，总会把目标转化为实际行动 ④自强的人，总会坚持不懈地去实现目标 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
6 . 人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的 A．内容
B．源泉
C．经验
D．内容
7 . 对于英雄，坏人，弱者我们依次产生的情绪体验是（ ） A．崇敬 同情 义愤 C．崇敬 义愤 同情
B．同情 崇高 义愤 D．义愤 同情 崇高
8 . 青春期学会与异性交往，是人生的重要体验。异性之间的友谊（ ） ①有助于我们不断完善自己 ②有利于我们相互帮助，共同进步
③有利于我们了解异性的思维方式、情感特征 ④是不正常、不健康的 A．②③④
B．①②③④
C．①③④
D．①②③
9 . 能够分辨一个人性别的重要依据是（ ） A．性格和打扮
B．性格和语言
C．衣着和语言
D．着装和言行
10 . 知耻是一个人形成良好品德素质的重要条件，下列语句能体现这一观点的是（ ） A．不精不诚、不能动人 C．敬人者也、人恒敬之
B．羞耻之心、义之端也 D．不以为耻、反以为荣
青春蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。回答下列小题。 11 . 下列能体现“我”具有创造力的行为的有
①周末，我和父母去南湖赏花踏青 ②遇到问题，同学们找我这个“鬼点子”
第 2 页 共 5 页
③为班级的会操表演，我设计了N种方案 ④我喜欢把想象的内容用绘画的形式表现出来 A．①③④
B．①②④
C．①②③
D．②③④
12 . 上述具有创造力的行为说明
①创造是多姿多彩的 ②创造离不开实践
③创造要敢于打破常规 ④创造都有价值和意义 A．①③④
B．①②④
C．①②③
D．②③④
13 . 13岁的男孩星星，一直是一个较内向听话的孩子，可在上七年级这年，三天两头的打伤同学。咨询中了解到，他上初一后爸爸妈妈就一起去城里发展事业，把他留给你爷爷奶奶照顾。他很想念他们，一次因心情不好和同学的打架后被老师要求叫家长来学校，妈妈就从城里回来并住了几天。之后就经常和同学打架，通过老师叫家长见到妈妈，并能通过妈妈对自己的批评、教育得到与妈妈接触和亲近的机会。这说明（ ） A．星星是个不听话的孩子
B．在社会生活中，情感是人最基本的精神需求 C．情感与我们的想象力、创造力有关 D．星星的情感很复杂
14 . 有人说喜欢和爱是不同的，对于青少年来说，他们关注异性萌发的对异性的好感或爱慕之情，多数只是一种喜欢，不是爱。这里所说的好感或爱慕之情，发生在青春期是
①正常的 ②不正常的 ③对异性的欣赏 ④可耻而又让人厌恶的事。 A．①②
B．②③ C．③④
第 3 页 共 5 页
D．①③
15 . 《战狼2》成功背后却有着不为人知的辛酸故事：为了拍一段长达六分钟的水下动作，吴京连续4天在水下泡着超过10小时；为了完成13米甲板跳水的精彩一幕，虽然镜头只有短短几秒，但吴京连续跳水26次……吴京拍《战狼2》的做法启示我们（ ） A．祖国的发展强大离不开每个人的努力 C．只要脚踏实地就一定能实现人生理想
B．理想与现实之间存在着很大的差距 D．意志坚强、艰苦奋斗有助于走向成功
16 . 情绪，从一定意义上说是心灵的“窗户”，因为（ ） A．情绪人人都有
C．情绪是由客观现实引起的
B．情绪反映个人的兴趣 D．情绪是人的内心世界的反映
二、分析说明题
17 . 材料：在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取 了年级辩论赛的桂冠。
（1）“配合默契，优势互补。”男生女生欣赏对方性别优势有什么作用？ （2）你认为男女生应该怎样正常交往？ （3）与异性相处的积极意义有哪些？
18 . 材料一：小美今年刚满13岁，她对自己的相貌逐渐挑剔起来。她发现自己的五官都“不甚理想”：眼睛过小，嘴巴太大．“这让她感到无“脸”见人。为此，她感到十分惆怅。
材料二：与班上的男生相比，七年级学生小杰显得瘦弱矮小，他总觉得自己的身材不够高大，不像一个堂堂的男子汉。为此，他感到非常苦闷。
（1)导致小美“十分惆怅”、小杰“非常苦闷”的原因是什么？ （2）请你给出建议帮助他们悦纳自己的生理变化。
19 . 家事国事天下事，事事关心。我们周围每天都发生一些事情，有些让我们振奋，有些让我们反思。下面三则材料请大家一起探究。
材料一：据某研究中心调查数据显示，85.0%的“00后”认为“对国家、人民有益的事我会像对自己的事那样去做好”，对于“我会为班级或学校的荣誉放弃个人愿望”的选择，44.2%的人表示赞同。
材料二：学校要举办校园歌唱比赛。一凡是七年级(1)班的文艺委员，他很希望自己的班级能在这次比赛中获
第 4 页 共 5 页
胜。恰巧学生会请他担任比赛的裁判。同学们都很高兴，嘱咐他一定要为自己班的同学打高分。
（1）根据材料一分析，当个人利益和集体利益发生矛盾时，我们应该如何做？ （2）一凡是否应该为自己班级打高分？他应该怎样做？
材料三：进入初中以后，小王渐渐变得与小学时不一样了：声音比以前低沉，不好意思和女生说话；总喜欢和家长、老师“抬杠”，经常控制不住自己，想发脾气。自从迷上网络游戏后，他经常逃学旷课，欺负小学生。家长和老师多次教育他，但他仍不思悔改。后来，他和社会上的不良青年勾结起来，在学校聚众闹事，并打伤一名学生，被治安拘留。
（3）根据材料回答：画线部分中小王的各种表现真是“不正常”吗？为什么？
（4）针对小王经常控制不住自己，想发脾气的情况，请帮助他想出具体有效的办法加以克服。 （5）结合材料谈谈，作为一名初中生应怎样让自己健康成长。
20 . 为了在学校内形成一种积极健康向上的正能量，校团委组织开展评选“感动校园人物”的活动，将评选的对象的先进事迹在校园电视台，学校宣传栏进行广泛宣传，号召全体同学向他们学习。结合材料回答以下问题：
（1）学校开展评选“感动校园人物”活动有什么意义？ （2）如果这一次你没有被评上，你准备怎么做？
21 . 材料：在教育工作中，如果不关注人的情感状况和情感发育的教育一定不是真正的教育。教育必须关注真实的个人情感及其发展，班级是情感教育大有可为的场域。绝大部分孩子是自然地掉落在一个班里，要以班集体这个建制把每个真实人的情感安顿好，班级要创造情感文明环境，让人的情感体验尽可能丰富深刻，有质量和品位。
（1）在班集体的生活中，我们能够品味到哪些美好的情感？ （2）压抑、委屈属于何种情感？这种情感会给我们带来怎样的感受？ （3）在社会生活中，我们通过哪些方式获得美好的情感？
（4）教育必须关注真实的个人情感及其发展，这说明情感的作用是什么？
第 5 页 共 5 页
2024版七年级下学期期中道德与法治试题D卷（模拟）
