数学和使用数学教育（小学数学）专业专升本函授教案计划 一、培养目标
本专业招收具有大学专科毕业学历的在职小学教师及管理人员。通过本专业的学习，达到高师院校数学和使用数学教育专业本科学历，具有现代教育素养和教育理念，具有教育创新精神的小学骨干教师。
具体要求
1、热爱祖国，树立正确的人生观和世界观，自觉遵守国家法律和各项制度，热爱教育事业。
2、具有较强的敬业精神和现代教育观念，实事求是，勤奋创新，善于根据实际教育情况发现和解决问题，具有良好的教育素质和进取精神。
3、具有较强的从事教育教案的专业能力和进行科研的能力，熟练掌握计算机操作技术，掌握一种外国语，具有良好的口头表达能力和组织能力。
4、扎实掌握本专业基础知识，基本理论和基本技能，了解教育学科沿革和发展动态，具有适应教育改革、教育实践需要的能力，拓宽素质教育新领域，塑造适应多领域的“复合型”人才。
5、具有较深厚的文化素养、审美修养和健康的体魄。 二、学制三年
三、教案计划 （见附表）
四、课程设置说明 （一） 公共必修课 1、英语
主要讲授英语的语音、语法、词汇基础知识，培养学生的基本阅读理解能力和听说译写的能力。
2、政治
本课程教案以邓小平理论为核心和主要内容，全面介绍邓小平理论的科学体系，同时兼顾马克思主义哲学原理的讲授。
3、计算机使用基础
本课主要讲授计算机的基本组成及工作原理、软件技术的基础知识，包括Windows操作系统的使用方法、软件工程概论、数据库管理系统及编程、CAI 课件设计工具，中学仿真实验等。旨在使学生了解、掌握计算机的基本原理，软件的基础知识，提高使用计算机的能力和使用软件的能力。
（二） 教育必修课 1、课程和教案论
本课是研究课程及教案问题的一门科学，主要包括：课程的本质、目标、课程结构、课程内容及课程编制、课程管理和课程评价；教案的本质、教案目的、内容、教案过程、教案原则、教案方法、教案组织形式、教案艺术、教案评价等问题。目的在于使学生了解掌握课程及其教案的理论和技能，培养学生把握课程及更好从事教案的能力。
2、教育心理学
本课是小教专业的专业基础课。主要内容：教育心理学的研究对象、内容和范围、发展简史及研究方法；学习和教案的基础研究；学习和教案的理论；知识的掌握；品德的形成；动机和学习；影响学习的班级人际关系等。目的在于使学生更好了解和把握教育教案中的心理问题，进一步提高教育教案能力。
3、小学数学教案论
小学数学教案论是一门理论性和使用性较强的课程，本门课程内容主要包括：小学数学学科的性质历史发展、小学数学教案目的、任务，儿童数学思维发展和特点，以及小学数学教案艺术，数学试卷的编制、测试的测评，数学教师的基本素质等。通过学习，使学生了解我国小学数学教案现状，懂得小学数学教案的方法和艺术，学会鉴赏一堂小学数学课的评价技术。
4、中外教育史
本门课程主要通过研究中外教育产生、发展及演进过程中所涌现出的各种教育现象，总结教育经验，探讨教育规律，实现古为今用的目的。主要内容包括：中国历代社会制度和教育思想；外国历代社会各国的教育制度和教育思潮等。学习和掌握这门知识，有利于更好地借鉴历史上的教育经验、培养深远的教育眼光；有利于提高自身素质、增强对教育的领悟能力；有利于深刻洞察教育现象、科学决策、推动教育实践健康发展。
5、小学生心理咨询
本课程主要以小学生心理咨询为研究对象，目的在于使学习者掌握对小学生心理咨询的基本理论和方法，更好地做好小学生心理咨询工作。本课的主要内容包括：小学生心理咨询及其意义；心理咨询的运作模式；操作过程和心理咨询的技巧；小学生心理咨询的方法模式；小学生心理咨询的诊断模式等。
6、小学教育研究方法
本课程以培养学生小学教育科研能力为主要任务，向学生传授小学教育科研的基本理论和方法。主要内容包括：小学教育科研的对象及意义；小学教育科研的一般理论；小学教育科研课题的选择和确定；小学教育科研的基本方法；小学教育科研中的统计和测量；小学教育研究和报告的撰写等。
7、小学教案技能
本课主要阐明和探讨小学教案的基本技能，是本专业的必修课之一。主要内容包括：教案技能及其作用，普通话技能、口语表达技能、写作技能、教案设计技能、教案调控技能、教案研究技能、教案工具运用技能、班级管理技能、教师教案技能的自我训练和提高等。
（三）学科必修课 1. 微机辅助教案
通过学习多媒体技术的基础知识，理解和掌握和多媒体相关的基本概念以及基本技能，毕业生在学校的教案工作中，能够使用所学多媒体技术实现计算机辅助教案。同时，本课程是一门实践性较强的计算机使用课程，每个学生必须完成一定数量的上机作业。通过本课程的上机练习作业，要求掌握一门多媒体创作工具和素材制作软件。
#数学与应用数学教育(小学数学)专业专升本函授教学计划
