灌南高级中学高二年级生物学科导学案（2013.10.29） 包科人：高化兵 签印人
第 四 章 生态系统的稳态
第1节 生态系统和生物圈
主备人：张洁 审校人：滕军 印制份数：1100
【学习目标】
1、分析生态系统的组成成分和类型。 2、举例说明生态因子的种类及意义。 3、列举食物链和食物网。 4、描述生物圈的组成。 【重点难点提示】
（1）生态系统的组成成分和类型。 （2）生态因子的种类。 （3）食物链和食物网。 （4）生物圈的组成。 【学习展示】
一、环境对生物非常重要 [知识梳理]
1．环境中对生物 、 、 、 和 等有 或 影响的因子，称为 。它可分为 和 。 2．生物种群数量会随某种生态因子的改变而改变，这体现了 的 性定律。
3．生态因子在低于或超过生物体的耐受极限时均可以成为 。温度、 、 、土壤和 以及 等生态因子对生物的生存都有一定的影响。 [交流思路]
例1．下列环境因素中，哪一项不属于生态因素（ ）
A.大气的成分和pH值 B．海拔高度
C．生物的种类和数量 D．雨水的季节分布 二、生物与环境构成生态系统 [思考讨论]
1、比较生物个体、种群、生物群落和生态系统的关系。
[知识梳理]
1．生态系统是指在一定的 内， 和 通过 、
和 ，彼此相互作用、相互依存而构成的一个 单位。
2．生态系统的成分包括生物成分（ 、 、 ）和非生物成分
（ 等）。
3． 是生态系统中最基本、最关键的生物成分； 和 直接
或间接地以 为食；分解者主要是 和 ，也包括 等生物。
4．生态系统中的生物由于 关系而形成食物链。营养级是指处于食物链某一环
节上的 的总和，但各种动物所处的营养级并不是 的。 5． 和 是生态系统的营养结构，生态系统的 和 就是通过这种营养结构流动的。 [交流思路]
例2．下列各组生物中，全部是生产者的一组是 ( )
1
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A．海带、梨树、酵母菌 B．蘑菇、水绵、洋葱
C．马铃薯、菠菜、乳酸菌 D．硝化细菌、紫菜、苹果树 例3．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 ( ) A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
例4．在生态系统中，连接生物和无机环境的两个重要组成成分是( ) A．生产者和非生物成分 B．消费者和有机物质 C．生产者和消费者 D．生产者和分解者
例5．右图为某一带草原几种生物之间的食物关系图。试分析 （l）图中共有__________条食物链。
（2）猫头鹰占有________个营养级，分别为________ 营养级。
（3）图中的哪个营养级含能量最多？_____________， 各个营养级的能量最终来自于_________。
三、生物圈是最大的生态系统 [知识梳理]
1．生态系统可以分为 和 两大类。
2．海洋生态系统在地球的 和 中起着巨大的作用； 是地球上最活跃和最富有生机的生态系统；冻原生态系统的生态条件十分严峻，动植物组成 ； 的显著特点是植被稀疏、植物的种类非常贫乏；草原群落的生长发育受 的影响很大；森林生态系统由以 为主体的生物群落与其 所组成，在维持生物圈的物质循环和 中起重要作用。 3．地球上最大的生态系统是 。它是指地球上的 和 ，它包括 、 和 。 [交流思路]
例6、一个腐木的空洞中温度较外界低，底部有积水，洞内有原生动物、细菌。苔藓、蜘蛛和蚯蚓，这一腐木的空洞可称为一个（ ）
A．生态系统 B．群落 C．部落 D．种群
例7、鱼缸里充满水和许多种水生动植物后密封，放在阳台上经过一段时间，这个鱼缸就成为一个（ ）
A．种群 B．群落 C．生物圈 D．生态系统 例8、下列是地球上最大的生态系统类型的是？（ ）
A．海洋 B．原始森林 C．生物圈 D．地球 基础训练
（一）生态系统的范围
1．森林中的一棵死亡倒下的树及在其上生活的苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫和鼠等，它 们共同组成了 （ ） A．种群 B．生物群落 C．食物链 D．生态系统
2．农田生态系统属于 （ ） A．草原生态系统 B．人工生态系统 C．陆地生态系统 D．淡水生态系统 （二）生态系统具有一定的结构
3．一个完整的生态系统应包括 （ ） A．食物链和食物网 B．无机环境和生物群落
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灌南高级中学高二年级生物学科导学案（2013.10.29） 包科人：高化兵 签印人
C．生产者和分解者 D．阳光、生产者和分解者
4．在生态系统中能将太阳能转化为生物群落中化学能的是 （ ） A．蚯蚓 B．小麦 C．硝化细菌 D．酵母菌
5．能加快物质循环、并对植物的传粉和种子的传播具有重要作用的是 （ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．空气
6．分解者在生态系统中占有重要地位，这是因为它们能够 （ ） A．吸收代谢废物并释放氧气 B．将动植物的遗体分解成无机物 C．使大气中二氧化碳含量减少 D．为其它生物提供食物
7．下列有关生态系统成分的叙述，正确的是 （ ） A．自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物 B．动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者
C．分解者都是腐生生物，都是生态系统不可缺少的成分 D．非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等 8．完成下面有关生态系统成分的概念图。
①
无机环境 ②
③
9．草原生态系统中有很多生物，其中属于初级消费者的是 （ ） A．蝗虫 B．蚯蚓 C．蜘蛛 D．蛇
10．在一条食物链中处于第三营养级的生物一定是 （ ） A．初级消费者 B．次级消费者 C．三级消费者 D．生产者 11．“螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语隐含的食物链具有的营养级数至少有 （ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 12．如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。
2800 在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）
2400 所含有机物的总量，如右图所示。在一段时间内，
2000 如果乙的种群数量增加，则会引起 （ ） 1600 A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降
1200 B．甲、丙、丁的种群数量均增加
800 C．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加
400 D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加
0 甲 乙 丙 丁 13．右图是处于平衡状态的简单淡水生态系统，请回答： （1）此生态系统中共有 条食物链。
（2）此生态系统中属于第三营养级的动物有 。 （3）此生态系统中的分解者是
A．水鸟 B．水绵 C．水藻 D．腐生细菌、真菌 （4）若所有水鸟迁徙到别处则大鱼数目 ，水藻数
3
有机物总量(g)
第四章生态系统的稳态
