敎育科研课题开题报告■■中 学英语课堂
教学艺术化技巧研究
屮学英语课堂教学艺术化技巧研究--（教育科研课题开 题报
告）
1. 本课题研究的理论意义和实践意义：
随着世界多元化、经济全球化和教育国际化的大背景，面 对
大部分国家以英语为官方语言的信息交流时代，高科技的迅猛 发展，全球经济的激烈竞争局面，全面推进英语素质教育已成为 新世纪我国基础教育改革与发展的主旋律。未来社会就是人才竞 争的社会，教育是培养人才的圣地，必将毫无疑义地显示其重要 性和紧迫性！
外语是1个民族走向开放，参与国际交流与竞争的必备工 具，
这1性质决定了外语教育自然地带有开放性和实践性，也决 定了其教学手段必须具有开放性和实践性。
几XX年的中国传统英语教育方式告诉我们：〃填鸭式〃的 重
知识轻能力，重语法轻交际，重文字轻口语，重练习轻听说的 英语教学方式已然使众多学生缺乏运用英语语言的实际能力，导 致学生的英语多带有〃聋哑症〃，课堂气氛沉闷乏味!所以怎样采 用有效的英语课堂教学模式，特别是让英语课堂在师生双边互动 交流过程中充满艺术色彩，带给学生1种美的享受。让学生在课 堂学习活动过程屮感悟美、发现美、享受美和创造美。让学生最 大限度地感受到学习英语是1种美的熏陶、美的教育，美的滋润 以及美的创造！以此来
第］页/总共19页 推动学生学习英语的兴趣，提高学生实际 运用英语的能力！
因此，〃教学是1门科学，也是1门艺术，是科学性和艺
术性的统1体。〃英语课堂教学艺术化，是英语教师本身所具有 的独特的创造力和审美价值定向在英语课堂教学领域中的体现 与结晶，是每1个教师在长期课堂教学实践中所要不断追求的理 想境界！
2. 本课题研究的基本内容，重点和难点：
(1) 英语课堂教学艺术化的理论意义和实践意义。这是本 课
题研究的重点。
(2) 本课题研究的基本内容：
结合实际开展综合教学实践活动，探索如何进行屮学英语 课
堂教学艺术化，培养学生综合能力的教学途径和方法。以及师 生在课题研究教学实践活动过程屮如何提高学生综合运用英语 语言能力的研究。
(3) 英语课堂教学过程中最终目的达到艺术化地促进培养 学
生个体能力的发展。即培养学生的思想品德、心理素质、思维 品质、个性品质、文化素养、学习能力、社会能力等7个方面的 基本素质和能力发展的基本技能。这是本课题研究的难点。 2019-11-01
屮学英语课堂教学艺术化技巧研究--（教育科研课题开 题报
告）
1. 本课题研究的理论意义和实践意义：
随着世界多元化、经济全球化和教育国际化的大背景，面 对
第2页/总共19页 大部分国家以英语为官方语言的信息交流时代，高科技的迅猛 发展，全球经济的激烈竞争局面，全面推进英语素质教育已成为 新世纪我国基础教育改革与发展的主旋律。未来社会就是人才竞 争的社会，教育是培养人才的圣地，必将毫无疑义地显示其重要 性和紧迫性！
外语是1个民族走向开放，参与国际交流与竞争的必备工 具，
这1性质决定了外语教育自然地带有开放性和实践性，也决 定了其教学手段必须具有开放性和实践性。
几XX年的中国传统英语教育方式告诉我们：〃填鸭式〃的 重
知识轻能力，重语法轻交际，重文字轻口语，重练习轻听说的 英语教学方式已然使众多学生缺乏运用英语语言的实际能力，导 致学生的英语多带有〃聋哑症〃，课堂气氛沉闷乏味!所以怎样采 用有效的英语课堂教学模式，特别是让英语课堂在师生双边互动 交流过程中充满艺术色彩，带给学生1种美的享受。让学生在课 堂学习活动过程屮感悟美、发现美、享受美和创造美。让学生最 大限度地感受到学习英语是1种美的熏陶、美的教育，美的滋润 以及美的创造！以此来推动学生学习英语的兴趣，提高学生实际 运用英语的能力！
因此，〃教学是1门科学，也是1门艺术，是科学性和艺
术性的统1体。〃英语课堂教学艺术化，是英语教师本身所具有 的独特的创造力和审美价值定向在英语课堂教学领域屮的体现 与结晶，是每1个教师在长期课堂教学实践中所要不断追求的理 想境界！
2. 本课题研究的基本内容，重点和难点：
第3页/总共19页
教育科研课题开题详细报告--中学英语课堂教学艺术化技巧研究.doc
