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潍坊职业学院兼职教师课程教学评价表
表一：兼职教师课堂教学质量评价表(学生用)
学生根据教师课程教学情况进行如实评价：请在下面各栏内打“√”，只限选单项。
（评价等级标准: A(90—100),B(80—89)，C（60-79），D（60以下）） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 评 价 项 目 权重 A 评价等级 B C D 课堂（实验）备课充分，实验器材、教学资料规范、齐全 10 遵守教学（实验）规范，严格要求学生 教学（实验）目的和要求明确，安排合理 教学（实验）讲解清晰，示范操作熟练、准确 教学（实验）内容符合实验教学大纲，重点、难点突出 理论联系实际，结合学科发展，介绍最新动态 实验指导耐心细致，及时讲解总结实验中存在问题 重视操作能力训练，鼓励创造性思维和实践 作业（实验报告）批改认真细致，反馈及时 教学效果好，学生收益大 总体评价等级或得分 10 10 10 10 10 10 10 10 10 对实验或技能教学的评价意见或建议：
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潍坊职业学院兼职教师课程教学评价表
表二：兼职教师课堂教学质量评价表(教师、同行专家用)
开课学院：__________ 课程名称：______________ 授课教师：____________ 职 称：______________
授课班级：____________ 听课时间：___________ 地 点：______________ 听课后按下表进行评价：请在下面各栏内打“√”，只限选单项。
（评价等级标准: A(90—100),B(80—89)，C（60-79），D（60以下）） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 评 价 项 目 课前准备充分，实验器材、教学资料规范、齐全 教学（实验）目的和要求明确，安排合理 讲课有热情，精神饱满，感情投入 教学（实验）讲解清晰，示范操作熟练、准确 教学内容符合实验教学大纲，重点、难点突出 理论联系实际，结合学科发展，介绍最新动态 实验指导耐心细致，及时讲解总结实验中存在问题 重视操作能力训练，鼓励创造性思维和实践 能有效调控课堂秩序，充分调动学生学习兴趣 教学效果好，学生收益大 总体评价等级或得分 对实验或技能教学的评价意见或建议： 权重 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 评价等级 A B C D 评价人（签名） 年 月 日
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兼职教师教学评价表
