第二章 基因和染色体的关系
第2节 基因在染色体上
【学习目标】
1. 说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。
2. 运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。 3. 尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。
【知识导学】
一、萨顿假说
假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。 1、证据：基 因与染色体存在着明显的平行关系。体现在:
（填空）
染色体 基因 体细胞 成对存在；且一个来自父方，一个来 自母方 成对存在；且一条来自母方，一条来 自父方，为同源染色体 决定同一性状的成对基因彼此分离， 决减数 第一次分定不同性状的基因自由组合 裂 同源染色体分离，非同源染色体自由 组合 配子 只含每对基因中的一个 只含每对同源染色体中的一条 一条来自母方的染色体和一条来自 受精作用 一个来自父方的基因和一个来自母方 的基因随雌雄配子两两随机结合 父方的染色体随雌雄配子两两随机 结合 前后代 传递的互不融合，互不干扰（颗粒遗传）； 保特点 持完整性和独立性 维持前后代体细胞染色体数目的恒 定，染色体的形态和结构也保持相对 稳定 3、方法：类比推理法。
定义：根据两个或两类对象在某些属性上相同， 推断出它们在另外的属性上（这 一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的 一种推理。
二、实验证据一一摩尔根果蝇杂交实验
1果蝇杂交实验 、P 红眼（雌） ：
X
白眼（雄） i\眼
F1雌雄交配（自
F1
__红眼_ （雌、雄） 交）
F2 红眼（雌、雄）
3/4
2、解释：（遗传图解） 为：
白眼（雄）
1/4
3?测交——验证 遗传图解：
F2
4?结论：基因在染色体 上。
5、摩尔根的研究方法是：假说一演绎法。
6、后续研究：说明基因在染色体上呈 _线性排列。
【知识运用】
1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（
A、染色体是基因的主要载体 C、一条染色体上有多个基因
）
B、基因在染色体上呈线性排列 D、染色体就是由基因组成的
答案：D
2、
基因与染色体具有平行关系的实验是（ A、摩尔根的果蝇杂交实验 C、细胞的全能性实验 答案：A
3、 在XY型性别决定中，对性别起决定作用的细胞是（
A、精子 答案：A
4、 豌豆的杂交实验中，高茎与矮茎杂交， F2中高茎和矮茎的比为 果的实质是（
）
B、F1自交，后代出现了性状分离 D、等位基因随同源染色体的分离而分开
787: 277,上述实验结
B、卵细胞
C、初级精母细胞
）
D、初级卵母细胞
B、孟德尔的豌豆杂交实验 D、噬菌体侵染细菌实验
下列各项中，能证明）
A、高茎基因对矮茎基因是显性的 C、控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上 答案：D
5、如图所示某生物卵原细胞中的染色体和染色体上的基因。请回答
（1） _______________________ 同源染色体是 ； （2） _____________________ 非同源染色体是 ； （3） _________________________ 等位基因是 ； （4） _______________________ 非等位基因是 ； （5） 按自由组合定律遗传的基因是 _______________ ； （6） _____________________________________________ 不能进入同一配子的基因是 ___________________________________
（7）
形成配子时能进行自由组合的基因是 __________________
（8） _________________________________________________ 此图除表示卵原细胞外，还可以
表示
答案：（1） 1和2； 3和4；
4(2) 1、14；2、3 ； 2、
3; 、； ： a;B、(3) A、
； A、b ； a、B ； (4) A、 b B；b
、 (5) A、 1B ； A、ab ； a、B ； ；
I
V
1 a、 b
(6) A、 a;B、
； b ；
(7) A、 B； A、b ； a、B ； b;
1 a、 精原 (8)
6?根据右图回答下面的问题。
（1）此图为果蝇的染色体图解。此图中有 的染色体是图中的
（2） 写出此果蝇的基因型 __________ 。
（3） 果蝇的一个体细胞性染色体上的 W基因在 ________ 期形成两个 W基因。 答案：（1） 4 XY（2） AaXWY （3）间
____ 对同源染色体。与性别决定有关
2015—2016年人教版生物必修二第二章第2节基因在染色体上导学案
