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智慧树知到《中小学教师资格考试专题》见面课答案

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见面课:《学科知识与教学能力》课程指导

1、问题:教学设计的基本特征主要是:指导性、整体性、灵活性、创造性。

选项: A:对 B:错

答案: 【对】

2、问题:教学设计是对教材进行详细阐释,因此不需要设计者具有自己的思想。

选项: A:对 B:错

答案: 【错】

3、问题:学习动机是影响学习者学习的一个重要的因素,为了使教学产生效果,在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的

选项: A:对 B:错

答案: 【对】

4、问题:教学设计即整合

选项: A:对 B:错

答案: 【对】

5、问题:要做好教学设计只需广博的学识为基础,先进的理念做根基,身边的楷

模为榜样

选项: A:对 B:错

答案: 【错】

6、问题:文本内部同质信息的整合是教学设计的一个重要方法

选项: A:对 B:错

答案: 【对】

7、问题:教学设计不仅涉及单篇课文或章节,还需要进行单元之内的文本整合

选项: A:对 B:错

答案: 【错】

8、问题:经典影视作品可以作为鲜活的教学资源

选项: A:对 B:错

答案: 【对】

9、问题:教学设计要形成举一反三、触类旁通的“类”的意识

选项:

智慧树知到《中小学教师资格考试专题》见面课答案

见面课:《学科知识与教学能力》课程指导1、问题:教学设计的基本特征主要是:指导性、整体性、灵活性、创造性。选项:A:对B:错答案:【对】2、问题:教学设计是对教材进行详细阐释,因此不需要设计者具有自己的思想。选项:A:对B:错答案:【错】3、问
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