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陕西省中小学教师职称（职务）评审表
单 位： 通镇中心小学
姓 名： 张 俊 任教学科： 语 文
现任专业
技术职务： 二级教师
申报专业
技术职务： 一级教师
填表时间： 2016 年 11 月 22 日 陕西省人力资源和社会保障厅制
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填 表 说 明
1、本表用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教学研究机构、教师进修学校和校外教育机构的在职教师申报专业技术职务任职资格时填写。
2、本表主要由单位组织填写，基本情况等栏目也可由专业技术人员本人填写。
3、填写时一律用钢笔或签字笔填表，内容要具体、真实，字迹要工整、清楚。
4、如内容较多，空格不够时，可另加附页。
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一、基本情况 姓名 民族 张俊 汉族 曾用名 籍 贯 2004.2 健康 性别 女 出生年月 政治面貌 1982.11 群众 13 照 片 陕西省榆林市佳县 教龄 13 参加工作时间 健康状况 行政职务 研究生 取 得 学 历 情 况 大学本科 大学专科 中 专 其 他 学段 小学 班主任年限 语文 任教学科 最高学位及授予时间 年 月毕业于 学（院） 专业（学制 年） 2011年 7 月毕业于 陕西师范大学 学（院）汉语言文学 专业（学制 2 年） 2008年 6 月毕业于 陕西师范大学 学（院）汉语言文学专业（学制 3 年） 2003年 7 月毕业于 绥德师范 学（院） 普师 专业（学制 3 年） 年 月毕业于 学（院） 专业（学制 年） 现任教师 取得 二级教师 2010.12.20 聘任期限 2011年 1 月至 2016 年 12 月 职称（职务） 时间 取得教师资格证 小学教师资格 教师资格 2 0 0 3 6 1 8 0 7 2 1 0 0 0 4 7 8 种类及专业 语文 证书号码 懂何种外语 达到何种程度 参加何学术团体 任何职务 时间 2011.12 2012.12 2013.3 2014.12 2015.9 任现职以来 获县级以上 2015.9 综合奖励情况 2015.9 2015.12 2016.4 2016.4 2016.5 2016.6 2016.7 全国职称 外语考试 级别及成绩 社会兼职 全国专业技术人员 计算机应用能力考试 合格模块数 普通话推广员 项 目 论文《浅谈农村小学班主任工作任重道远》 论文《浅谈农村小学教育教学中的普通话教学》 县“教学能手” 2014年县中青年教师学科能力知识竞赛 榆林市第三届中小学生爱国影评交流活动 榆林市“一师一优课 一课一名师”评选活动 论文《浅谈普通话在教学中的作用》 2015年县中青年教师学科能力知识竞赛 2016年县中小学幼儿园教师读写技能大赛小学组 2016年县中小学幼儿园教师读写技能大赛普通话 2015年榆林市中青年教师学科能力知识竞赛决赛 2016年全县中小学质量检测考试小学语文 论文《浅谈指导三年级学生写读书笔记》 等级 县级 县级 县级 县级 市级 市级 国家级 县级 县级 县级 市级 县级 县级 名次 一等奖 一等奖 获奖 三等奖 批准机关 县教研室 县教研室 县教育局 县教育局 优秀指导市教育局 老师 三等奖 市教育局 一等奖 《科学导 报》编辑部 三等奖 县教育局 一等奖 县教育局 一等奖 县教育局 优胜奖 市教育局 二等奖 县教育局 二等奖 县教研室 二、个人简历
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初 中 以 上 学 习 经 历 起止时间 学 校 证明人 2000.9——2003.8 2005.9——2008.6 2009.4——2011.7 绥德师范学校 陕师大网络学院 陕师大网络学院 宋永华 房喻 房喻 起止时间 工 作 单 位 承担主要工作任务 语文教学工作班主任工作 语文教学工作班主任工作 语文教研组组长 语文教学工作班主任工作 职 务 工 作 经 历 2004.2——2011.7 木头峪中心小学 2011.8——2014.7 坑镇中心小学 2014.8——至今 通镇中学小学 起止时间 2005.7-8 2005.9-2008.6 2006.4-5 2009.4-2011.7 进 修 单 位 佳县函授站 陕西师范大学 佳县函授站 陕西师范大学 佳县函授站 国家教育部网络部 国家教育部网络部 佳县教研室 佳县函授站 佳县教研室 佳县函授站 榆林市继教中心 佳县函授站 佳县函授站 进修内容及成绩 全员培训 合格 汉语言文学所有课程 合格 信息技术培训所有课程 合格 汉语言文学所有课程 合格 阳光师训 合格 国培计划所有课程 合格 国培计划所有课程 合格 校本研修《高效课堂的基本策略》 合格 公需科目 专业科目 合格 校本研修《朗读教学普通话习惯的养成》合格 公需科目 专业科目 合格 国学素养的提升 合格 公需科目 专业科目 合格 公需科目 专业科目 合格 进 修 情 况 2010.5．28 2010.11-2011.3 2012.10-2013.1 2013.8-2014.7 2013年度 2014.1-2015.7 2014年度 2015.7-8 2015年度 2016年度 三、教学情况 1、任现职以来完成课堂教学工作情况 ,.
学生 周学 总学 备注 人数 时数 时数 2010.8-2011.2 三年级一、二班语文 班主任 106 14 280 2011.2-2011.7 三年级一、二班语文 班主任 112 14 280 2011.8-2012.1 四年级一、二班语文 班主任 113 14 280 2012.2-2012.7 四年级一、二班语文 班主任 106 14 280 2012.8-2013.1 五年级一、二班语文 班主任 113 14 280 2013.2-2013.7 五年级一、二班语文 班主任 113 14 280 2013.8-2014.1 六年级一、二班语文 班主任 113 14 280 2014.2-2014.7 六年级一、二班语文 班主任 112 14 280 2014.8-2015.1 一年级一、二班语文 班主任 112 16 320 2015.2-2015.7 一年级一、二班语文 班主任 112 16 320 2015.8-2016.1 二年级一、二班语文 班主任 116 16 320 2016.2-2016.7 二年级一、二班语文 班主任 116 16 320 起止时间 讲授课程名称及其他教学任务 任现职以来 年平均课时 年平均课时580学时 2、任现职以来教学工作获奖情况 时 间 批准机关 项 目 等级 位次
张俊中小学教师职称（职务）评审表 - 图文
