★启用前
2015年市初中毕业生学业（升学）统一考试试卷
综合理科
注意事项：
1、 答题前，务必将自己的、号填写在答题卡规定的位置。
2、 答题时，卷I必须使用2B铅笔，卷II必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定
的位置，字体工整、笔迹清楚。
3、 所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 4、 本试题共8页，满分150分，考试用时150分钟。 5、 考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：
H：1 C：12 O：16 S：32 Zn：65 Fe：56
卷I
一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分。每题只有一个选项符合题意，请把该项的序号按
要求在答题卡上相应的位置填涂） 1．下列成语或典故中，涉及化学变化的是
A．春风得意 B.如鱼得水 C.百炼成钢 D.草木皆兵
2．分子、原子等粒子构成物质。用我们所学的分子、原子的相关知识解释下列现象，正确 的是
A．墙开花墙外香，是由于分子在不断运动
B．冰冻三尺非一日之寒，水结冰时，分子静止不动
C．空气中的氧气、二氧化碳气经混合，它们的化学性质改变 D．经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程属于化学变化
3．具有“天下第一洞”美誉的织金洞是市人民的骄傲，每年吸引无数海外游客前来观光，其中最具魅力的是洞形态各异的钟乳石，它的主要成分为碳酸钙，试问碳酸钙属于哪类物质 A．酸 B.碱 C.盐 D.氧化物 4．下列化学实验基本操作正确的是 A．用手直接拿取砝码 B．用嘴吹灭酒精灯
C．用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上测pH D．配制溶液时仰视读量筒液体体积
5．氮元素有多种氧化物，其中有一种为红棕色气体叫二氧化氮（NO2），此氧化物中氮的化 合价是
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
6．某微粒的结构示意图为，下列有关该微粒的说法错误的是
A．该微粒的原子核有11个质子 B.该微粒在化学反应中最容易失去1个电子 C．该微粒的原子核外有3个电子层 D.该图表示的微粒是一种离子 7．生活中有许多盐，小打是其中一种，下列小打的化学式正确的是 A．Na2CO3 B.NaHCO3 C.NaCl D.NaOH
8.试验区三大主题之一是“生态建设”，下列符合该主题的是 A.生活量使用含磷洗衣粉
B.为解决白色污染，将废旧塑料焚烧处理 C.人们富裕了，建议每家每户使用私家车 D.大量植树造林，禁止乱砍泛伐
9.下面所列的各种能源中，属于可再生能源的是 A．石油 B.核能 C．风能 D.煤炭 10.如图所示的四种物理现象属于汽化的是
A．春天冰雪消融 B.水烧开时冒出 C.秋天霜打 D.用干手器将手
的“白气” 枝头 烘干
11.生活处处有物理，下列说法错误的是 A．用筷子夹取食物时，利用了摩擦力
B. 公交车的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强 C. 打开醋瓶能闻到酸味说明分子在做无规则运动
D．驾驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害 12.下面四幅图中反映电动机工作原理的是
A B C D 13.如图所示，所使用杠杆属于费力杠杆的是
A.镊子 B.扳手 C.羊角锤拔钉子 D.钢丝钳
14.如图所示，开关S闭合后，L1和L2都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数 为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障 可能是
A．L2断路 B.L2短路 C．L1断路 D.L1短路
15.关于压强和浮力知识的应用，下列说法中正确的是 A．潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受浮力和压强
越大
B．轮船从江河驶入大海，排水量减少
C．水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大的水压
D．用密度计测量不同液体的密度时，它所受到的浮力是不同的
16.如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常发光，甲、乙两个电 表的示数之比是2:3。此时灯L1、L2的电阻之比是 A．2:1 B.3:2 C．2:3 D.1:2
卷II
二、化学填空题（本题包括4小题，每空1分，共12分。请讲答案填写在答题卡上相应的
位置）
17.今年我国南方长时间降雨，许多地区发生了水灾，特别是在一些乡村，井水长期呈浑浊 状，居民饮水受到影响，如果你生活在这些地区，如何将混浊的井水净化，主要净化过程 ，检验这些水的硬度要用到 ，降低这些水的硬度，生活中最 简便的方法为 。
18.碳在过量氧气中充分燃烧的化学方程式 ，该反应属于 （填“放热”或“吸热”）反应。
19.如果实验室没有pH试纸，又要测定未知溶液的酸碱性，可选用 试液来进行实 验，该试液从 色变成 色，能确定其呈碱性。 20.物质甲、乙的溶解度随温度变化图象如图所示，根据图回答问题： （1）由图你能获得哪些信息
① ； ② 。
（2）20℃时，将50克甲溶于100克水中，所得溶液为
溶液（填“饱和”、“不饱和”）。
（3）40℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系：甲 乙（填 “＞”、“＜”或“＝”）。
三、化学实验题（本题包括2小题，化学方程式2分，其余每空1分，共16分。请将答案填写在答题卡上相应的位置） 21.实验探究：
（1）为了验证二氧化碳的性质，某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置（如 图），回答下列问题：
①装置A中的现象是 ，发生反应的化学方程式 为 。
②B装置中的现象是 ，说明二氧化碳不 能燃烧，也不支持蜡烛燃烧，且密度比空气大。由此可知，
二氧化碳在生活中可用于 。
（2）在我们的日常生活中离不开金属材料：
①铁锅是有益于人类健康的理想炊具，但也很容易生锈。写出预防你家铁锅生锈的 一种具体做法 。
②小明做了如图所示的实验（铁片和镁片的形状和大小相 同）。请回答：
小明根据“甲中产生气泡比乙中快”得出镁的金属活动 性比铁 。
完全反应后，过滤，把滤液都倒入同一个烧杯中，加入
过量的锌，待充分反应后再过滤，得到的固体中一定含有的物质是 ， 得到溶液的质量 （填“大于”、“小于”或“等于”与锌反应前溶液 的质量。
22.下图是实验室用语制备气体的一些仪器，按要求答题：
贵州省毕节市2015年化学中学考试真题
