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2020-2021学年高一生物新教材人教版必修1课后分层练习10 细胞器之间的分工合作(Ⅱ) (含解析)

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课后分层检测案10 细胞器之间的分工合作(Ⅱ)

【合格考全员做】(学业水平一、二)

1.下列物质在核糖体上合成的是( )

①性激素 ②胰岛素 ③淀粉 ④淀粉酶 ⑤纤维素 A.①② B.②③ C.②④ D.②⑤

2.用含有3H标记的亮氨酸,培养胰腺腺泡细胞时,发现细胞内放射性物质的量迅速增加,放射性物质不会在以下哪类细胞器内大量出现( )

A.内质网 B.核糖体 C.高尔基体 D.线粒体

3.糖蛋白主要存在于细胞膜上,如果将细胞培养在含药品X的培养基中,发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链,则此药品可能作用于糖蛋白合成及运输过程中的哪一种细胞器上( )

A.核糖体 B.线粒体 C.内质网 D.溶酶体

4.如图所示,图中功能多、联系广的细胞结构甲是指( )

A.高尔基体膜 B.叶绿体膜 C.内质网膜 D.液泡膜

5.高尔基体具有极性,靠近细胞核的一面称为形成面,接近细胞膜的一面称为成熟面。从形成面到成熟面,膜的厚度和化学成分逐渐发生改变。下列叙述正确的是( )

A.形成面更似核膜,成熟面更似内质网膜 B.形成面更似内质网膜,成熟面更似细胞膜 C.形成面更似核膜,成熟面更似细胞膜 D.形成面更似内质网膜,成熟面更似核膜

6.下面是某动物细胞的部分亚显微结构示意图,已知该细胞具有分泌抗体的功能。请结合所学知识回答下列有关问题:

(1)图中除核糖体外不参与构成生物膜系统的细胞器是[ ]________;请依次写出抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构:________(仅填标号),为该过程提供能量的场所主要是[ ]________。

(2)下表是与抗体合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分。 细胞器 甲 乙 丙 蛋白质(%) 67 59 39 脂质(%) 28 40 0 核酸(%) 少量 0 59 据表分析,甲、丙分别是[ ]______、[ ]______。

(3)[ ]________具有三大功能:①将细胞与外界环境分开;②________________;③________________。

【等级考选学做】(学业水平三、四)

7.血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所,正确的是( )

选项 A B C D 抗体肽链合成场所 游离的核糖体 游离的核糖体 内质网上的核糖体 内质网上的核糖体 抗体加工场所 细胞质基质、内质网 溶酶体、高尔基体 溶酶体、内质网 内质网、高尔基体 8.下列有关分泌蛋白的叙述,错误的是( ) A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与 B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量

C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外 D.分泌蛋白从细胞内排出时,囊泡的膜可与细胞膜融合

9.下面是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成( )

A.血红蛋白 B.性激素 C.呼吸酶 D.抗体

10.我国科学家首次阐明超细大气颗粒物(PM)引发呼吸道疾病与细胞自噬(依赖溶酶体对细胞内受损、变性的蛋白质和衰老的细胞器进行降解的过程)有关(如图所示)。下列说法错误的是( )

A.PM主要以胞吞的方式进入呼吸道上皮细胞 B.图中各种囊泡的膜结构相似

C.图中各种囊泡的融合都有赖于膜的流动性

D.若能够增强细胞的自噬作用,就能有效降低呼吸道疾病反应

11.如图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程,a、b、c、d表示细胞器,下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题:

细胞器 甲 乙 丙 蛋白质/% 67 59 39 脂质/% 28 40 0 核酸/% 微量 0 59 (1)研究图示生理过程一般采用的方法是

________________________________________________________________________。 (2)表中甲、丙分别是________、________(填图中字母)。 (3)图中属于生物膜系统的细胞器有________(填图中字母),各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是______________________。

(4)请在下面的坐标系中用柱形图表示表中数据。

12.科学家推测,在分泌蛋白的合成过程中,游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列作为信号序列,被位于细胞质基质中的信号识别颗粒(SRP)识别,并引导核糖体附着于内质网上,继续蛋白质的合成,这就是信号肽假说,如下图所示。

科学家构建了体外的反应体系,证明了该假说。实验分组及结果见下表。 实验组别 1 2 3 核糖体 + + + 信号识别颗粒(SRP) - + + 内质网 - - + 实验结果 合成的肽链比正常肽链多一段 合成的肽链比正常肽链少一段 合成的肽链与正常肽链一致 注:“+”和“-”分别代表反应体系中存在或不存在该结构 (1)折叠的蛋白质经内质网后,会被依次运往__________(细胞器)、细胞膜,最终分泌至细胞外发挥作用,这一过程依赖于生物膜的________。

(2)对比组别2和3的结果,结合图中信息可知,只有结合了信号序列的SRP 与内质网上的________识别并结合后,肽链的延伸才会继续。

(3)结合图中信息,解释组别1中合成的肽链比正常肽链多一段的原因:________________________。综合实验结果说明内质网具有________功能。

(4)根据信号肽假说,请你推理分析:

①组别2中的肽链________(填“含有”或“不含有”)信号序列。

②假设在合成新生肽阶段就切除了信号序列,游离的核糖体________(填“能”或“不能”)附着于内质网上。

【素养养成练】

13.作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。实验中用被3H标记的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线(如图甲所示),以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网的膜面积的变化曲线(如图乙所示)。请结合图示回答下列问题:

(1)图甲中的a、b、c曲线所代表的细胞器依次是________________________。高尔基体在此过程中所起的作用是

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)图乙中的d、e、f曲线所代表的生物膜依次是 ________________________________________。 (3)导致f曲线先增加后减少的原因是:

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

2020-2021学年高一生物新教材人教版必修1课后分层练习10 细胞器之间的分工合作(Ⅱ) (含解析)

课后分层检测案10细胞器之间的分工合作(Ⅱ)【合格考全员做】(学业水平一、二)1.下列物质在核糖体上合成的是()①性激素②胰岛素③淀粉④淀粉酶⑤纤维素A.①②B.②③C.②④D.②⑤2.用含有3H标记的亮氨酸,培养胰腺腺泡细胞时,发现细胞内放射性物质的量迅速增加,放射性物质不会在以下哪类细胞
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