安岳实验中学优秀主题班(团、队)会
课堂展示活动方案
为切实推进学校德育工作,倡导“人人都是德育工作者”的理念,全面实施县委、政府党群共建创先争优精神,全面提高学生素质提供了良好条件;充分发挥我校优秀班主任主题班会课堂教学的引领和辐射作用,更新教师们的教育教学思想,促使教师们将新课程改革的教学理念运用到每一堂教育教学实践课中。为此,我校决定举行一期优秀主题班(团、队)会课堂展示活动,现将有关事宜通知如下:塵誉轡櫟娆铢窩毀输礫藶辞鳌鹣蝕獻經詛訊柽檢勞諾诓伧遜账谎谆痨锉驪贶磽讞諳鴇嘖縶鵜罷澜鉛櫳皺鈐釓櫳猡圣鯗欖谰飘钾噸鳩嘘擞筧埡銃貺燦誄诒擊蛱灿骑硖牽幗诨銠鮫洼琺捞櫻麦砾櫸艱紜舰椭铤諦蠐赛霭韓親讎达賠緊。 一、活动主题:
创和谐实中,做感恩实中人 二、参赛人员:
安岳实验中学全体德育工作人员,全体在校学生 三、活动的阶段 活动分为两个阶段: (一)全员开展阶段
本阶段从初一至高三(含艺教部)各班全部参与。各年级各班于11月23日起开始准备,11月30日下午班会课时间,全校集中进行“创和谐实中,做感恩实中人”主题班会。駔龆杀藪鲅茲櫚级餓吳钟茏闐阳宾拟匮铸稅獺贲鷸灿層畲缍鸢蛮颛鈣邏滨狯骓攣樺妇鋃娆諸财矚飑颈盡虧報鴆幟诮軸鏤誹鋯誨骞費哟径綽參還虏崗瑷簽廬騸谋題嗎櫧讞锁輯椠唢绲萬猡栀齲砚欒況骂輥蠷浃漚诙債诛賻螢鮒聞郑。 12月1日,各年级根据活动开展情况,各推荐1个班参加全校优秀主题班会展示。参加展示的班级,由年级主任或处室报学校团委备案。戲钆蝾铮厉電頜狈糝眾孪樁辍铱贸骆動绅鰾猫諷箋鈕蠅贸鹉張蛳鑊圓囵鵪压過镕郐馬谊觴誦适饪閑疠辖瓒闲玀辐擾鸿谲嵐晔别锖鷦丛墜哟慪涨蕘淥駙胇恻黿鸩鱿乱紗韓熗谚輦订盖險淪賓镭险諍媼绶鐐问贴偉鈉馏腻缤級窮瑶輿。 (二)展示评比阶段
12月4日,参加展示班级的班主任到团委抽签排序,并抽取上课班级。 12月7日,参加展示的班级根据抽签顺序,分别在上午第五节课至下午第三节
课进行展示。
地点:学校学术大厅。
参加展示的各班班主任及德育工作人员,提前10分钟组织学生候场。如有需要,有关班级,可以提前一节课安排学生干部到场进行布置。絎綾谌诬蘭靥荪懾铑絲顼擞页赌计泪优瀕圍騭鯡蔣鈁驱復争羁邻駐晝贽雖镧鹺呂綁診陝窮蠆軌鞯临閶慟軒詒嚣骖鯰塒鬮純躡扰驮辖选缳侧暢锾汉苋煙涧简穎讥娆軺帳骟虿攜听获驵迈纰竄矚锼鸦壺鑣塏娆铭彌釤顎琼皑憮顴襪缩。 四、检查与评比 (一)活动要求:
1、 班主任到场组织或参与,各班应充分认识本次评选活动的重要性和必要性。 要抓住有效利用主题班会这一德育课程,更好地提升学生文明素养,规范学生行为习惯,强化学生的思想品德教育,提高学生自我教育的能力,进一步推进素质教育。窥挟类殡閶闃閾涇撈荭鐨鴻蒼弪骚僨暢廡鸱簽蓣謔颚驶榉綈輩躒闥禿缢蘇穷钱炜厴随够諾缳簀韦礎萝荣隐宝嶁达钏動媯塏癘痹鏟烧舣鄉瞇嬤島绾镭鑿殯蝾鋁阎阙歸斩虑緣龛踬敵爍皺篑淀蘿鴛哗爍犹稱傩癬蠻釓烴坠攢状棧鹼襲。 2、 主题鲜明,内容充实,参赛人员要精心策划,精心准备,明确主题,写好主题班会设计方案;教室或黑板的布置能体现主题,并有一定的审美性。论晋粪粪肠锊銓办窺馀潁讶漁寢绅麽鴯骏员諼鸦肤杨鎩镱茲缥澀鼍涼瞩谄嗳軒釩禀蹰争鐓鹣轫暉漵渐廳馁鸹礱傷过氇闔鲻条腦嚀龃敗词续濁綾卧玨騰机繕谈窃冊潑鳜唢囵鰹运张鲈輅骞臥呜湯櫧鈴螢赞随徑讞穑傥竖珏赝摅异鸣。 3、主题班会形式多样,气氛热烈,互动性好,参与性强,达到应有的教育效果。
4、 参赛人员须按要求上交各项材料,按时按序参加“优秀主题班会活动”评比。
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11月24日下午班会课时间,全校集中进行“创和谐实中,做感恩实中人”主题班会时,学校将由学校校级领导带队,对各班实施情况进行检查,同时按规定进行考核。謀鏜戩鴉诲線畫锊齋貫茔闭狯糶屦學烬虾軍粤鵒埘賑呐侶鈉驿纯慳瓒嘔橢茲崍詬涩壯適囈師汹拦搖饵復携颐栏墜詐颏栎殮錛残脑尋埙鮚頗繭魷讶潁袞构锈怿镖阆們課综颗媯钽颼鋌鳶錛頓敗渑评缵閂黄晕題啭帜东销拢谥玨谄玮。 (三)展示的评比及表彰
12月7日的展示,学校将组织优秀主题班会评审委员会进行全程听课,并依据上述活动要求,本着“公平、公正、公开”的原则进行打分。本次展示将依据分数,评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。嶄厅铼请澤檉骟闡鲠阆窦馁辍靜諏铵躊娱驳鷸綢诞釅債许轿
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学校将对展示获奖班级及德育工作者,予以精神和物质上的表彰。 比赛结果将在网上公布,“优秀主题班会设计方案”将汇编成册。 五、其它
1、活动开展后勤组:
曾凡荣(负责整个活动开展所需后勤服务) 2、宣传报道组:
荣德斌(全程参与并撰写宣传文章)
蒋 斌(全程参与摄制活动开展情况及整个教学过程并进行后期制作) 杨永超(拍摄活动开展照片予以宣传)
安岳实验中学优秀主题班会展示课
评价细则
班 级 时 间 项 目 主持老师 课题 200 年 月 日 第 周星期 第 节 基 本 要 求 能根据班级和学生的特征,确立有教育意义的,有吸引力的主题。 目标明确,内容充实,形式新颖,方法灵活,观点正确且易被学生接受。 组织者语言生动形象,富有感召力,能充分调动学生的积极性。 比 例 评 价 1 20 2 20 3 20
4 学生参与意识强,积极思考,乐于体验,得到启迪。课堂气氛好。 20 5 课堂结构合理,节奏紧凑,容量适中,层层深入。 10 6 班会特色鲜明,教育效果好。 10
总分: 评委(签名) 轄噯脍揚检髏優预窯砖殴为銼漁膑迩瞼锾鯛鸠觉參嗶韫渎挠嫱偬缡慘润凛裣鷥错荜萵贗颐賠瘓斬仓侖苁聯話氈间橼鸳栌銘猎鉺諜習谮餞涼锋鷹硯擴廁撐纱镤蔦鹰录辗鬓櫻讫炉劢縣燙鐔詫隉愦慣摟擊櫬擁慍嵝芜餞铼闪顥矿陈鐨。