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计算机二级C语言(完整复习资料)

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第一章C语言概述 第二章变量及表达式

二. 教学重点,难点分析 1. C语言概述

知识点 C语言概述 C语言程序的构成 标识符 常量 所占分值 考核几率 0-1分 0-1分 1-2分 1-2分 20% 30% 60% 80% 专家点评 简单识记 简单识记 简单,属重点识记知识点 简单,属重点识记知识点 变量 2-3分 100% 难度适中,重点理解重点掌握 注意:从几年的试题分析看C语言的概述和程序的构成合起来考试已经是一个惯例了。

2. 运算符与表达式

知识点 C运算符简介 运算符的结合和优先级 强制类型转换运算符 逗号运算符和逗号表达式 基本的算术运算符 算术表达式和运算符的 赋值运算符和赋值表达式 复合的赋值运算符 赋值运算中的类型转换 位运算符和位运算 所占分考核几率 专家点评 值 0-1分 10% 0-1分 0-1分 0-1分 1-2分 1-2分 2-4分 1-2分 0-1分 0-1分 60% 30% 40% 100% 100% 100% 100% 80% 75% 80% 简单识记 简单识记 简单识记 简单,属重点识记知识点 简单,属重点识记知识点 难度适中,重点理解重点掌握 难度适中,重点理解重点掌握 简单,重点掌握重点理解 偏难,不是重点 偏难,不是重点 偏难,属重点识记知识点 优先级与结合、自增自减运算符 2-3分 三. 教学讲点

1. C语言的基本构成和格式 #include “stdio.h” main()

1

{

int a,b,sum;/* 定义变量*/

a=10; /*把整数10赋值给变量a*/ b=20; /*把整数20赋值给变量b*/ sum=a+b; /*把两数之和赋值给变量 sum*/

printf(“a=%d,b=%d,sum=%d\\n”,a,b,sum);/*输出计算结果*/ }

(1).C程序由函数组成,一个程序必须且只能有一个主函数(main()),C程序总是从主函数开始执行,在主函数中结束。

(2).定义函数时函数名后必须有一对小括号,函数体必须放在一对花括号内,在函数体中,函数体有两个部分:定义部分和执行部分。定义语句必须出现在执行语句之前,我们先定义了a,b,sum,然后才给它们赋值。 (3).C语言中每条语句都以分号“;”结束,分号时C语句的一部分。即使是程序的最后一个语句也不例外。分号是语句结束的标志。

(4). 一行可以写多条语句,一条语句也可以分在多行上写,但是,不能将一个整体分开。

例如:i nt 是错误的,而int正确。

(5). C语言的注释必须放在“/*”和“*/”之间,“/”和“*”之间不允许有空格。“/*”和“*/”之间不允许再插入“/*”或“*/”。注释可以出现在程序中的任意位置。注释部分不被执行。 (6).C语言程序书写格式自由,语句可以从任一列开始书写,一行内可以写多个语句。但是过于“自由”的程序书写格式往往使人们很难读懂程序,初学者应该从一开始就养成好的习惯,是程序便于阅读。

2. 标识符

(1) 标识符只能由字母、数字和下划线组成。 (2) 标识符的第一个字符必须是字母或下划线。

(3) 标识符的大小写字母是有区别的,如abc和ABC是两个完全不

同的标识符。 (3) 标识符的分类:

关键字:关键字是具有特定的含义的、专门用来说明C语言特定成分的一类标识符。详细的查阅附录二。

预定义标识符:在C语言中它也有特定的含义。预定义标识符可以用位“用户表标识符”使用,只是这将使这些标识符失去了原来的意义。 用户标识符:由用户根据需要定义的标识符被成为用户标识符。用户标示符用来给变量、函数、数组或者指针等命名。

3. C语言的数据类型

3.1数据可以分为常量和变量。常量是指在程序执行中不变的量,常量

分为:整型常数、实型常数、字符常量、字符串常量。

2

整型数据: 进制间的转换

3.11.二、八、十六进制转为十进制 规则:“按权相加”

3.12.十进制转为二、八、十六进制 规则:

整数部分:基数除取余,逆序排列 小数部分:基数乘取整,顺序排列

3.13.二进制转为八、十六进制

规则:三(四)合一,按序相拼(整数部分,从右向左取,小数部分从左向右取,位数不足补零)。

3.14.八、十六进制转为二进制 规则:一分三(四),按序相拼

3.2整型数据在内存中的存放形式

1字节=8位,1Byte=8bit

字长:指CPU能同时处理的二进制位数。由CPU的型号而定。如:16位微机的字长就是16位或2字节。

1GB=1024MB,1MB=1024KB,1KB=1024B

B:表示字节,字节是表示存储容量的最小单位。位(bit):是计算机中信息表示的最小单位。

3.21.正整数在内存中用“原码”形式存放。(直接转换为二进制即可)。 如:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 二字节能存放的最大数是:32767 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 对带符号数,最高位是符号位,用0表示正,用1表示负。

3.22.负整数在内存中用“补码”形式存放。 取补码的步骤:

(1)忽略负号,求出原码。

(2)将原码按位取反(0 、1 互换)。 (3)在第二步的基础上加1。 如:取-5的补码。 (1) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 (2)

3

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 (3) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 将补码转换成相应的整数的步骤: (1)将补码按位取反加1。

(2)将步骤1得到的二进制数转换成十进制数,然后加上负号即可。 例如: 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 按位取反加1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 +1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 转换成十进制:1×215=32768 加负号:-32768

几个特殊的带符号整数: 1000000000000000 -32768 0111111111111111 32767 1111111111111111 -1

3.23.无符号整数:只有正整数,没有负整数,最高位不表示符号位,每一位均参与转换。 二进制 带符号整数 无符号整数 1111111111111111 -1 65535 1000000000000000 -32768 32768 例2-12:若有:int a=-1; unsigned b=65535;则 printf(“%d,%u,%d,%u”,a,a,b,b); 输出结果是:-1,65535,-1,65535 数据益出问题:

例2-13:若有int a=32767;则a=a+1的结果是: -32768

例2-14:若有unsigned b=65536;则b的值是:0 分析:32767:01111111111111111 +1

100000000000000

将100000000000000按照带符号数转为十进制为-32768 65535:1111111111111111 +1 111111111111111 1 +1 1 00000000 00000000 65536 unsigned b=655536;而b属于无符号整型,在内存中只占两字节,所以只能包括16位。

4

标准C没有具体要求规定各类型数据所占内存的字节数, 现以这次考试标准viusal c++6.0为例,说明各类型变量所占的位数。 类型 short int long t

所占位所占字 类型 数 16 32 32 节数 2 4 4 2 unsigned lon 32 g float double 32 64 4 8 unsigned shor16 4 所占位所占字节数 unsigned int 32 数 4 3.3实型数据(浮点数)

3.31.实型常量

(1)小数形式:由数字和小数点组成,必须有小数点,小数点的某一侧可以没有数字。如:.23 ,123.876 ,123.

(2)指数形式:用“e”或“E”后接一个整数,表示以10为底的幂数。

注意: “e”或“E”之前之后必须有数字,且之后的数字必须是整数。他们和前后的数字之间不能有空格。 例如:

例2-15:下列合法的常量是( )。

A.-32169 B.0128 C.0XDEFG D.13E0.5 例2-16:下列合法的实型常量是( )。

(A) 0Xff (B)124E (C) 1.23E5.0 (D) 3.E2 (E) 1.25E+2 (F).23e+02 3.32.实型变量

单精度型 float 占 4 字节 双精度型 double 占 8 字节

长双精度 long double 占 16字节(较少用)

4. 表达式与运算符

4.1算术运算符及其表达式:+ - * / % %:(求余运算) 注意:

(1)%两边必须是整型数据。12.0%3 表达式是错误的。

(2)求余(%)的方法是:忽略符号,求出余数,再将所得余数的符号定为与被除数相同。

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计算机二级C语言(完整复习资料)

第一章C语言概述第二章变量及表达式二.教学重点,难点分析1.C语言概述知识点C语言概述C语言程序的构成标识符常量所占分值考核几率0-1分0-1分1-2分1-2分20%30%60%80%专家点评简单识记简单识记简单,属重点识记知识点简单,属重点识记知识点变量2-3分100%
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