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应用写作第二次1,平时作业2020秋华南理工大学网络教育答案

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一、名词解释

1.倡议书。

答:由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。

2.述职报告。

答:是指各级各类机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。

3.消息。

答:新理论,给人耳目一新,给人有新的感觉和启发。

4.党政机关公文。

答:党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书,是传达贯彻党和国家方针政策,公布法规和规章,指导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告、通报和交流情况等的重要工具。

5.市场预测报告。

答:市场预测报告就是依据市场变化及市场调查资料,运用科学方法对未来一段时间和一定范围内的市场供求状况和市场经济发展趋势做出预测的一种应用文体。

二、简答题

1.应用文应提倡什么样的文风?

答:应用文应准确、完整、深刻地反映客观事物和马克思主义的文风。这种文风具有准确性、鲜明性、生动性的特点。

2.简述批复的适用范围。

答:批复是上级机关答复下级机关请示事项 的公文。 批复一种下行文。

3.会议记录与会议纪要主要有什么不同?

答:会议纪要有别于会议记录。二者的主要区别是:

第一,性质不同:会议记录是讨论发言的实录,属事务文书。会议纪要只记要点,是法定行政公文。

第二,功能不同:会议记录一般不公开,无需传达或传阅,只作资料存档;会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅,要求惯切执行。

第三,载体样式不同。会议纪要作为一种法定公文,其载体为文件,享有法定效力。会议记录的载体是会议记录簿。

第四,称谓用语不同。会议纪要通常采用第三人称的写法,以介绍和叙述情况为主。会议记录中,发言者怎么说的就怎么记,会议怎么定的就怎么写,贵在“原汤原汁”不走样。

第五,适用对象不同。作为公文的会议纪要,具有传达告知功能,因而有明确的读者对象和适用范围。作为历史资料的会议记录,不允许公开发布,只是有条件地供需要查阅者查阅利用。

三、作文题 材料内容:

四川航空学院,决定在本院邀请有关院校召开高等职业教育管理干部座谈会,互相交流管理经验,为期四天,特告知有关高等职业学校。与会要求代表具有副教授以上职称,或是从事高等职业教育管理工作三年以上的处级领导干部。请你根据情况,撰拟一份应用文。 答:

××航空学院关于召开高等职业教育管理干部座谈会的邀请函 ××院(校):

为了进一步落实江泽民同志的“三个代表”重要思想,更快更好地发展我国高等职业教育,经研究,特邀我地区友邻院校参加我院组织的高等职业教育管理干部座谈会,交流经验,共同研究当前存在的问题,以推动我地区高等职业教育的健康发展。

现将有关事宜通知如下:

望各院校选派具有副教授以上职称的教师,或具有教学、教育管理三年以上经验的处级干部参加本次会议。望与会者自带交流资料。

开会地点:××省××市×××区××路××号××航空学院招待所

联系人:×××同志 邮政编码:×××××× 联系电话:×××××××× 附件:与会者回执单

××航空学院

××××年×月×日

应用写作第二次1,平时作业2020秋华南理工大学网络教育答案

一、名词解释1.倡议书。答:由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。2.述职报告。答:是指各级各类机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。3.消息。答:新理论,给人耳目一
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