2019年成人高考12月份期末考试各科考试资料
《中国现代文学》复习资料1
一、名词解释题
1.文学研究会
2.创造社
二、简答题
1.简析鲁迅《故事新编》的艺术特色。 2.简述茅盾小说创作的艺术成就。 三、论述题
1.结合作品试述老舍“京味”小说的艺术特点。 2.结合剧本分析曹禺话剧艺术特色。
参考答案
一、名词解释
1.文学研究会：1921年1月成立于北京，由周作人、郑振铎、王统照、叶绍钧等12人发起，主要刊物有《小说月报》等，提出文学“为人生”的现实主义文学主张，重视对外国文学的翻译介绍。
2.创造社：1921年7月成立于东京，由郭沫若、郁达夫、郑伯奇、成仿吾、田汉等人发起，主要刊物有《创造季刊》《文化批判》等，前期提出文学“为艺术而艺术”的纯文艺观，有浪漫主义倾向，后期主张革命文学，带有功利主义倾向。
二、简答题
1.简析鲁迅《故事新编》的艺术特色。 ①滑稽幽默但不乏讽刺批判的油滑风格； ②历史故事与现实生活的相互穿插； ③传统戏曲技法与现代艺术的互相渗； ④浪漫主义和现实主义相融合的创作方法； ⑤简洁明快且极具喜剧性的语言风貌。 2.简述茅盾小说创作的艺术成就。
茅盾小说注重社会分析与心理结构剖析相一致、社会发展史与性格成长史相统一、史诗性与文学性兼顾互文等特点
（1）重题材与主题的时代性与重大性。
（2）人物塑造方面具有突出特色，突出性格复杂性，塑造新女性、资本家形象。
（3）注重小说叙事结构的营构。 （4）注重细腻的心理刻画，追求社会历史的剖析与社会人心理剖析的统一。 三、论述题
1. 结合作品试述老舍“京味”小说的艺术特点。
①在取材上，具有北平地方特色的风俗及人生世态图画的连续展现，从中透出诱人的北京韵味。
②以通俗化的幽默为重要特征的讽刺色彩，这种幽默既是以笑代愤，又是一种自我解嘲。
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③叙述语言与人物语言所具有的鲜明地方特色，老舍的语言平易而不粗糙，俗而通雅，清浅而又韵味十足。
2. 结合剧本分析曹禺话剧艺术特色。
剧本的言语既宜于舞台表演，又具有浓郁的可供阅读品味的诗韵。
①适用于舞台表演，其人物台词有着鲜明的个性化特征，与人物的身份、地位、性格、心理、所处环境等十分契合，甚至话语的长短、快慢、腔调都是细致微妙的。
②同时，剧作的言语又是高度动作化的，不仅显露出舞台场景的流动变化和人物的外部形体动作，更隐含了特定情形下人物动荡纤细的心理波动，同时又巧妙机智地暗示情节的发展，形成扣人心弦的艺术力量。
③《雷雨》的言语还是诗意化的。曹禺自始至终把此剧当作“一首诗”、“一首叙事诗”来写。因而，由激情、愤怒、哀伤等情感浇灌的“诗情”和由家庭、社会、人生等意义熔铸的“诗意”贯注流淌在整部剧中。作者还以一种带有浓郁抒情色彩的语言、用比喻比拟等修辞手法为剧中每个人作“人物提示”，更增加了全剧“诗”的成分。
《中国现代文学》复习资料2
一、简答题
1.简述郭沫若《女神》诗集组成及其简要内容。 2.结合实例，简析鲁迅作品中的知识分子类型。 3.结合作品试述老舍“京味”小说的艺术特点. 二、能力测试题
试析人艺1989年版《雷雨》与原著的改编差异及其原因。差异点罗列清晰，原因分析合理，不得少于500字。
参考答案
一、简答题
1.简述郭沫若《女神》诗集的组成及其简要内容。
《女神》共收1916—1921年间（除序诗外）56首诗歌，共分三辑。 （1）一辑：3个诗剧《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》，写作于五四落潮期，受歌德影响，写得深邃缜密。
（2）第二辑：30首自由体诗，最重要部分，是其精华与灵魂，最能体现雄丽豪迈的风格；写作于五四运动高潮时期，明显带有惠特曼的影子。
（3）第三辑：23首，多为小诗，写作于五四前夕受泰戈尔影响，表现出一种恬淡清新的格调。
2.结合实例简析鲁迅作品中的知识分子类型。
知识分子问题是中国革命的重要问题之一，这一问题在鲁迅的小说中（特别是《伤逝》）中占有突出的地位。
（1）受传统文化毒害的文人。如《孔乙己》中的孔乙己、《白光》中的陈士成等，这类知识分子在封建科举制度下一心追求功名，他们深受科举制度的毒害。
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（2）《肥皂》中的四铭、《高老夫子》中的高尔础等伪道学家；
（3）辛亥革命时期到五四时期的知识分子。作为现代知识分子，包括了吕维甫、魏连殳、子君、涓生等。他们是辛亥革命以后到五四落潮时期由叛逆而趋于彷徨和歧路中的知识分子形象。 3. 简述茅盾小说创作的艺术成就。
茅盾小说注重社会分析与心理结构剖析相一致、社会发展史与性格成长史相统一、史诗性与文学性兼顾互文等特点
（1）重题材与主题的时代性与重大性。
（2）人物塑造方面具有突出特色，突出性格复杂性，塑造新女性、资本家形象。
（3）注重小说叙事结构的营构。 （4）注重细腻的心理刻画，追求社会历史的剖析与社会人心理剖析的统一。
《中国现代文学》复习资料3
一、简答题
1.简述鲁迅《故事新编》的艺术特色。
2.简要列举巴金文学创作中的“三部曲”（至少四个）并写出每个三部曲中不少于两位作品人物名字。
3.简要介绍郭沫若历史剧创作的三个阶段，并列举出相应作品。 二、论述题
1.结合作品分析小说《子夜》中高觉慧形象及其典型意义。 2.结合剧本分析曹禺话剧艺术特色。
参考答案
一、简答题
1.简析鲁迅《故事新编》的艺术特色。 ①滑稽幽默但不乏讽刺批判的油滑风格； ②历史故事与现实生活的相互穿插； ③传统戏曲技法与现代艺术的互相渗； ④浪漫主义和现实主义相融合的创作方法； ⑤简洁明快且极具喜剧性的语言风貌。 2. 简要列举巴金文学创作中的“三部曲”（至少四个）并写出每个三部曲中不少于两位作品人物名字。
①革命三部曲：《灭亡》《死去的太阳》《新生》，杜大心、李冷、李静淑等； ②爱情三部曲：《雾》《雨》《电》，周如水、吴仁民、李佩珠等； ③激流三部曲：《家》《春》《秋》，高觉慧、高觉新、高淑英、钱梅芬等； ④抗战三部曲：《火》（一）（二）（三）或《火》（一）、《冯文淑》、《田慧世》，冯文淑、朱素贞、刘波、周欣等；
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⑤人间（生）三部曲：《憩园》《第四病室》《寒夜》，杨梦痴、姚国栋、陆怀民、汪文宣、曾树生。
3.简要介绍郭沫若历史剧创作的三个阶段，并列举出相应作品。
①第一个时期(1919—1925)即早期历史剧创作阶段，在“五四”新文化运动的高潮中，先后写成《黎明》(表演诗)、《棠棣之花》(诗剧)、《湘累》(诗剧)、《孤竹君之二子》(历史剧)、《卓文君》(历史剧)、《王昭君》(历史剧)、《聂嫈》(历史剧)等，完成了从诗剧到历史剧的过渡。
②第二个时期(1941—1943)即历史剧成熟阶段，共写成六部历史剧：《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《高渐离》、《孔雀胆》和《南冠草》，并广泛演出，引起强烈反响）。
③第三个时期(1958—1962)即转变手法从悲剧到喜剧阶段，先后创作了《蔡文姬》和《武则天》两部历史剧，对历史人物进行了重新评价。 二、论述题
1. 结合作品分析小说《子夜》中高觉慧形象及其典型意义。
这是在五四新思潮影响下成长起来的大胆而又幼稚的叛逆者形象。
①大胆：五四思潮使其觉醒，阅读传播新思想的书报，办进步刊物，撰写批判旧家庭的文章。对整个封建制度、封建礼教持否定态度，以“不顾忌、不害怕、不妥协”的精神与之坚决斗争。敢于打破封建等级观念，平等对待下人，大胆地爱着婢女鸣凤；反抗封建专制，支持觉民逃婚，抗拒不合理的婚姻；
②他蔑视长辈的权威（叛逆）：敢于违抗祖父的命令；敢于激烈地批评大哥觉新的怯懦和顺从，蔑视无耻的四叔和五叔；敢于顶撞三叔和陈姨太，揭穿“捉鬼”丑剧。觉慧深深地感到“家”“是埋葬青年理想和幸福的坟墓”，喊出了“我要做一个叛徒”的呼声，为寻求新的力量、新的生活而离家出走。
③觉慧不是完美无缺的英雄，身上残存着过渡时期五四青年的思想局限：隐隐的等级观念：敢于突破传统观念向丫头表白爱情，却又希望鸣凤也是名门世家出身；空想：叛逆抗争的武器主要是人道主义和个性解放思想，有时并不能根本解决实际的社会问题；幼稚：言行执著于反抗现实，却并没有明确的政治目标。 典型意义：
作品突出了觉慧的热情勇敢、叛逆抗争的精神与性格，寄托了作者对青春的赞美和对光明的信念，与封建官僚们的腐朽龌龊形成鲜明的对比，因而对广大读者有巨大的感召力和鼓舞力。这样一个以进步性为主要特征又残存一些落后杂念的青年形象，真实深切地反映了五四时期年轻一代成长的历史过程，因而具有很大的概括力。
2. 结合剧本分析曹禺话剧艺术特色。
剧本的言语既宜于舞台表演，又具有浓郁的可供阅读品味的诗韵。
①适用于舞台表演，其人物台词有着鲜明的个性化特征，与人物的身份、地位、性格、心理、所处环境等十分契合，甚至话语的长短、快慢、腔调都是细致微妙的。
②同时，剧作的言语又是高度动作化的，不仅显露出舞台场景的流动变化和人物的外部形体动作，更隐含了特定情形下人物动荡纤细的心理波动，同时又巧妙机智地暗示情节的发展，形成扣人心弦的艺术力量。
③《雷雨》的言语还是诗意化的。曹禺自始至终把此剧当作“一首诗”、“一首叙事诗”来写。因而，由激情、愤怒、哀伤等情感浇灌的“诗情”和由家庭、社会、人生等意义熔铸的“诗意”贯注流淌在整部剧中。作者还以一种带有浓郁抒情色彩的语言、用比喻比拟等修辞手法为剧中每个人作“人物提示”，更增加了全剧“诗”的成分。
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