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2024-2024学年高三数学第一轮复习 导数(2)教案 文.doc

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2024-2024学年高三数学第一轮复习 导数(2)教案 文

【探究二】:导数的运算: 例2:求下列函数的导数 (1)、sin2x (2)、 (3)、

【探究三】:求导运算后求切线方程 例3:已知函数

(1)、若a=1,点P为曲线上的一个动点,求以点p为切点的切线的斜率取最小值时的切线方程;(y=x+) (2)、求函数在(0,+)上为单调增函数,试求满足条件的最大整数a。 (a=1)

【探究四】.研究函数的图象

例4、(08届云南平远一中五模)函数y?f(x)在定义域(?3,3)内可导,其图象如图所示,2记y?f(x)的导函数为y?f?(x),则不等式f?(x)?0的解集为(A )

1A.[?,1]??2,3?

3148B.[?1,]?[,]

233?3?14?8?D.??,?1??[,]??,3? ?2?23?3?31C.[?,]??1,2?

22例5.已知函数y=f(x)(x∈R)的图象如图所示,则不等式xf′(x)<0的解集为(B)

111

A.(-∞,)∪(,2) B.(-∞,0)∪(,2)

222111

C.(-∞,∪(,+∞) D.(-∞,)∪(2,+∞)

222

11

解析:选B.由f(x)图象单调性可得f′(x)在(-∞,)∪(2,+∞)大于0,在(,2)

22

1

上小于0,∴xf′(x)<0的解集为(-∞,0)∪(,2).

2

三、方法提升

1.利用公式求导时,一定要注意公式的适用范围及符号,还要注意公式不能用混;

2.求复合函数的导数的时候,应分析复合函数的结构,有时一个函数不能一次分解完成,这就需要进一步分解;

3.可以利用导数求曲线的切线方程,要注意“过点A的曲线的切线方程”与“在点A处的切线方程”是不尽相同的,后者A必为切点,前者未必是切点

4.求参数范围的方法:①分离变量法;②构造(差)函数法.

5.构造函数法是证明不等式的常用方法:构造时要注意四变原则:变具体为抽象,变常量为变量,变主元为辅元,变分式为整式. 四、反思感悟:

五、课后作业(1) 一、选择题

1.对于R上可导的任意函数f(x),若满足?x?1?f?(x)≥0,则必有(D)

A.f(0)?f(2)?2f?1? B.f(0)?f(2)≤2f?1? C. f(0)?f(2)≥2f?1? D.f(0)?f(2)?2f?1?

2. 设函数f(x),g(x)在?a,b?上均可导,且f?(x)?g?(x),则当a?x?b时,有(C)

A.f(x)?g(x) B.f(x)?g(x)

C.f(x)?g(a)?g(x)?f(a) D.f(x)?g(b)?g(x)?f(b)

3、f(x)的导函数y?f?(x)的图象如图所示,则y?f(x)的图象最有可能的是(C)

4、

f0(x)?sinx,f1(x)?f0?(x),f2(x)?f1?(x),…,fn?1(x)?fn?(x),n?N,则 =(A) A.sinx B.?sinx C.cosx D.?cosx

5、若曲线y?x4的一条切线l与直线x?4y?8?0垂直,则l的方程为(A) A.4x?y?3?0;B.x?4y?5?0;C.4x?y?3?0;D.x?4y?3?0

6、曲线y?e1x22在点4,e处的切线与坐标轴所围三角形的面积为(D)

??A.二.

92e 222 B.4e 2 C.2e 2 D.e

填空题:

7、已知f(x)?x?2xf?(2),则f?(2)? -4

,则f?(x)? 8、已知f(x)?xe三、解答题:

9、求下列函数的导数:

1?cosx?1?

y??1?sinx?; ?2?y?211?x2;

ex?1?3?y?lnx?1; ?4?y?x;

e?12

2024-2024学年高三数学第一轮复习 导数(2)教案 文.doc

2024-2024学年高三数学第一轮复习导数(2)教案文【探究二】:导数的运算:例2:求下列函数的导数(1)、sin2x(2)、(3)、【探究三】:求导运算后求切线方程例3:已知函数(1)、若a=1,点P为曲线上的一个动点,求以点p为切点的切线的斜率取最小值时的切线方程;(y=x+)(2)、求函数
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