高一英语老师工作总结

高一英语老师工作总结

高一英语老师工作总结篇一：高一英语教师工作总结 本学期已经从我们指缝间不经意地溜走,一百多个孤军 奋战的日子也随之画上了句号。

不管这个句号是否圆满，只 要尽力， 就不后悔。 为了更好地做好今后的工作， 总结经验、 吸取教训，现将本学期的工作做如下总结： 本人坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。

认真学习《教育法》 、 《教师法》 、 《中小学教师日常规范》 。

积极参加学校的政治理论学习，及时记笔记。 注重学生的思 想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。

我 积极参加各种学习培训。

时时做到教书育人、言传身教、为 人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师自 身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非 常重视对学生的全面培养。 在工作中， 我积极、 主动、 勤恳、 责任性较强。 在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理 论水平、业务能力都得到较快的提高。

本学期我担任五年级的英语教学工作。

今年的五年级面 临着全市统一的检测考试，面队这群成绩参差不齐，连读完 整句子都有问题的学生，要提高教学质量，关键是上好课， 备好课。

课前，我认真钻研教材，阅读大量相关材料进行备 课;课堂上组织好教学，关注全体学生，注意信息回馈，调 动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，创造良好的课 堂气氛，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好 家庭作业，减轻学生的负担。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 用平常心对 待后进生，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课 后多找他们谈心、 交朋友， 让他们知道： 只要想学， 认真学， 老师也就帮助你。 帮助他们树立信心，激发他们学习英语的 兴趣。 同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家 一起进步。

要给学生一滴水，老师就要长流水。

因此，我不断学习 新的知识，掌握现代教学工具的使用方法，还要通过各种媒 体获取信息，更好的关注、引导学生成材。

我相信只有永远 持有一颗上进心，我们的教学技巧才会不断翻新，我们的英 语知识水平才会更加牢实深博。 在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，

发 扬优点，改正缺点，有耕耘总会有收获!祝福明天! 篇二：高一英语教师工作总结 在过去一学期的英语教学中，现作如下几点总结。

这学期开始， 我大体上了解学生英语水平， 我因材施教。

具体做法是： 培养学生课前预习、 课后复习的良好学习习惯; 坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问 题;根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能 力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯 ;另外，

课后要多与学生接触，做好后进生得思想工作。 让游泳者到水中去。

这是交际语言教学理论的思想核心。

贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际 :. 建立课前五 分钟会话， 培养课堂交际氛围。

如一进课堂老师说： It’ s nice to see you again./It’s fine today, isn’t?/How are you today? 星期一上课问： Did you have a good time in the weekend?学生会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达 到交际的目的。

适当让学生表演对话或课文内容并结合周报 Talk show 。