【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
2024年河南省平顶山市汝州市（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答
案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、被剥夺政治权利的人，已经获得的教师资格证书由（）收缴。 A、县级以上人民政府教育行政部门 B、县级以上人民政府 C、省级人民政府教育行政部门 D、省级人民政府 【答案】A
【解析】《教师资格条例》第十八条规定，依照教师法第十四条的规定丧失教师资格的，不能重新取得教师 资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。故选A。 2、决定教育性质的根本因素是（）。 A、社会生产力 B、政治经济制度 C、文化 D、意识形态 【答案】B
【解析】国家的政治经济制度决定着一个国家教育的领导权以及受教育的对象，也决定着教育的性质。其他 选项和教育的发展有一定的关系，但是并不能决定教育的性质。故选B。
3、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体， 维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）。 A、“双赢”协作原则 B、和平共处原则 C、自觉性原则 D、实践性原则 【答案】A
1
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
【解析】《中小学教师职业道德规范》指出，教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护 其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这就告诉教师，任何一所学校，全体 教师必须本着双赢的思维，齐心协力，才能完成教书育人的重任。故选A。
4、对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰。这种认知方式是 （）。 A、场依存 B、内在型 C、场独立 D、冲动型 【答案】C
【解析】题目中所述为场独立的含义，与场独立对应的为场依存，这两个概念来源于美国心理学家维特金对 知觉的研究。
5、李老师在语文课上，按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行教 学。这体现了哪一类型课的结构（）。 A、单一课 B、综合课 C、练习课 D、复习课 【答案】B
【解析】根据一堂课完成教学任务的多少，可以把课划分为单一课和综合课两大类。单一课是指在一节课内 只完成一种主要任务的课。单一课又分为新授课、复习课、练习课、实验课、检查课等。综合课是指在一节 课内同时完成两种以上教学任务的课。在一堂课完成复习旧知识、讲授新课、巩固新知识等多项工作，李老 师的一节课要完成多个教学任务，所以
6、规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范是（）。 A、强制性规范 B、任意性规范 C、义务性规范 D、授权性规范 【答案】C
【解析】义务性规范指“行为准则”要素中规定的教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律 规范。故选C。
7、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入（）之中。
2
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
A、安全需要 B、尊重、成就需要 C、自我实现需要 D、归属和爱的需要 【答案】C
【解析】马斯洛需要层次理论把需求分成生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要 五类，后来马斯洛又在此基础上加上求知的需要、审美的需要，构成七个层次的需要，依次由较低层次到较 高层次排列。马斯洛把认知、审美、创造的需要归到了自我实现需要里面。故选C。
8、“孩子是由一百组成的。孩子有一百种名言，一百只手，一百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说 话方式。”这句话表现出教师劳动的（）。 A、复杂性 B、示范性 C、持续性 D、长期性 【答案】A
【解析】“孩子有一百种语言，有一百种思考方式、游戏方式及说话方式”说明教师劳动的对象是千差万别 的。孩子们有着不同的经历、不同的兴趣和能力，使其发展具有不同的水平和特点。因此教师劳动具有复杂 性。故选A。
9、被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。 A、自陈量表法 B、主题统觉测验 C、罗夏克墨迹测验 D、句子完成法 【答案】A
【解析】自陈量表法是在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。自 陈量表法是被试本人对自己的人格特征予以评价。自陈量表通常也称为人格量表。故选A。
10、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师良好的职业道德行为和品质对教育对象具有 （）作用。 A、调节 B、教育 C、评价 D、引导
3
2024年河南省平顶山市汝州市(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
