新形势下高校资助宣传工作浅析
蔡婕萍
【摘 要】高校资助育人需重视资助宣传工作，新形势下高校资助宣传工作要进一步适应时代特征。通过分析目前高校资助宣传工作在工作理念、形式和成效上存在的普遍问题，结合新形势下高校资助宣传工作面临的新特点，提出相应的改进措施，以促进资助宣传工作的改善和推进，达到资助育人的目标。 【期刊名称】改革与开放 【年(卷),期】2024(000)011 【总页数】3
【关键词】新形势；资助宣传；资助育人
随我国经济的迅速发展，在经济水平不断提升过程中，贫富差距、经济脱贫已成为国家经济发展的重点和要点。在实现全民富裕的经济目标过程中，我国整体经济运行形势和时代已发生变化。在新时期背景下，经济形势发生转换，经济脱贫慢慢转换至教育脱贫。教育部等部门在《教育脱贫攻坚“十三五”规划》中提出，将“继续实施高校招生政策倾斜，面向农村和贫困地区招生，同等条件下优先录取建档立卡等贫困家庭学生”。同时，要求“进一步完善学生资助服务体系，奖助贷等资助体系覆盖全部建档立卡等贫困大学生”。因此，新形势下对高校资助工作提出了更高要求。随着时代的转变，全球化信息时代已深入现代生活，新媒体的发展日新月异，比如，网络媒体、手机媒体、数字电视等，向移动用户终端提供信息和服务的传播形态深入大学生群体，并得到迅速发展和创新。
在此新形势下，作为高校资助工作重要组成部分的资助宣传工作，是进一步促
进教育工作、构建和谐校园和谐社会、塑造高校良好形象以及发挥资助育人成效等方面的主要途径。[1]因此，加强资助宣传工作势在必行，通过加大资助宣传力度，提高资助宣传水平，更好地促进高校资助工作发展是目前亟需思考和解决的问题。
一、高校资助宣传工作主要问题
近年来，我国高校资助工作呈现出良好态势，资助力度不断加大，资助领域和方法更加丰富，资助水平不断提升。在“育人为主，资助为辅”的工作理念下，高校资助育人工作卓有成效，但在资助宣传工作上仍然存在有以下问题和不足： 1.宣传理念淡薄，工作体制有待加强
高校资助宣传工作主要服务于资助工作本身，需要多部门进行配合和共同完成，包括学工部门、财务部门、校宣传部门等。高校资助专项部门本身的工作强度较大，在资助宣传工作上处于被动状态，工作执行过程中倾向于机械化操作，没有配套或者专业的工作人员，使得大部分高校的资助宣传工作处于缺失状态。大部分高校其他教师对资助工作的各项政策了解甚少。除此之外，资助宣传工作没有相应的工作体制基础，大部分资助工作者主要以资助政策文件传达、信息公布为主，资助后的宣传和育人效果不佳。 2.宣传途径单一，业务素养有待提升
目前，全国各高校资助宣传工作形式各异，质量良莠不齐。第一，宣传范围主要限于校内，缺乏与外界媒体、其他高校、企业等多方面进行交流，造成宣传模式仅限于链式沟通，效果不佳。第二，宣传手段过于单一，没有结合不同资助活动特点进行宣传，未能及时利用新媒体环境创新宣传方式方法。大部分高校资助宣传工作中政策宣传以辅导员为途径，或者以校内信息公开等方式进行，
资助的具体项目和各项活动也主要以学工系统进行开展，忽视利用和结合专业的宣传部门进行资助工作的宣传。第三，目前宣传工作仍以资助工作者为主，未能有效结合与不同工作部门的配合，宣传技能和宣传业务素养上的局限造成资助宣传质量难以得到保证。[2] 3.宣传效果不足，育人基础有待夯实
由于资助工作的不断推进，资助宣传工作未能及时跟进，造成资助育人的工作理念未能较好地执行，资助宣传成效未能达到资助育人的效果。一方面，资助工作者局限于日常的工作安排和完成，未能及时将资助宣传与日常工作进行合理搭配，没有完善的工作体制配备，资助宣传工作未能深入资助的常态化育人教育中去。另一方面，学生思想认识上更多倾向于物质上问题的解决。导致学生追求物质奖励和资助依赖，反倒在思想上出现偏差和误区，感恩意识越来越浅薄，诚信意识亦有所匮乏，难以激发学生独立自强，回馈社会的报恩意识。
二、新形势下高校资助宣传工作特点
当前新形势下，国家进一步推进深入改革，落实精准扶贫，高校资助宣传工作在内容、对象和宣传方式上皆凸显了新的特点。 1.宣传内容的特点
国家、学校的资助政策随着国家发展阶段、高校建设不断变化。[3]资助宣传队伍应当及时了解、更新各项资助政策，将政策内容、评定程序、资助金额全方面信息予以宣传、公开，营造公平公开的资助信息氛围。新形势下，《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出要形成资助育人质量体系。因此，资助宣传工作理当以资助育人为目标，结合宣传对象的特点创新宣传内容，将政策介绍、时事报告、先进典型、资助活动等纳入资助宣传内容之中，贯穿联络感
新形势下高校资助宣传工作浅析
