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江西省南昌市八一中学洪都中学十七中实验中学四校2018-2019学年高一下学期3月联考历史试题(含解析)

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南昌市八一中学洪都中学十七中实验中学四校2018-2019学年高一下学期3月联考

历史试卷

一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.以下能够说明春秋战国时期我国农业生产力水平提高的是

A. 使用耒、耜等生产工具 B. 犁壁的发明 C. 铁农具的使用 D. 曲辕犁的发明 【答案】C 【解析】

春秋战国时期,我国农业生产工具的革新表现为铁犁牛耕和铁质生产工具,故选C;A属于商周时期的主要生产工具,故排除;B属于曲辕犁上面的部件,而曲辕犁出现于唐代,故排除B、D。

2. 战国《吕氏春秋·任地》载:“上田弃亩(垄),下田弃圳(沟);五耕五耨,必审以尽;其深殖之度,阴土必得,大草不生,又无螟蜮(虫类);今兹美禾,来兹美麦。”材料表明这一时期 A. 铁犁牛耕成为主要耕作方式 C. 水利灌溉推动农业迅速发展 【答案】B 【解析】

试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料是古文,对学生难度较大,原文的大意为:高旱田要把庄稼种在凹下之处,而不种在高出的亩上;下湿田要把庄稼种在高处,而不种在凹下的小沟里。播种前要耕五次地,之后要锄五次地,一定要仔细地做彻底。种植深浅的标准,用润泽的土为宜,不许滋生杂

B. 农业生产已经懂得精耕细作 D. 私有制提高了土地利用效率

草,不许有螟蜮一类的害虫出现。材料中原文论述了如何耕作土地,如何种植农作物,描述了我国战国时期垄作法的耕作模式和优点, 是精耕细作的表现,结合史实可以知道 B 项表述正确,符合材料涵义。A项内容出现在汉代,C、D项说法材料没有体现。

考点:中国古代农业经济的特点·小农经济为的耕作模式·精耕细作

3.与“从法律上废除了井田制,对土地私有制给与全面的肯定”的历史人物活动相关的是 A. 在秦国改革“废井田,民得买卖” B. 在齐国改革实施“相地而衰征” C. 灭六国,统一天下

D. “田制不立”、“不抑兼并” 【答案】A 【解析】

“从法律上废除了井田制,对土地私有制给与全面的肯定”的历史人物是指秦国的商鞅,故选A;B是齐国的管仲采取的举措,故排除B;C是秦国的嬴政即后来的秦始皇,故排除;D是北宋时期的政策,也与题意不符,故排除D。

4.我国封建社会存在着国有土地、地主土地和自耕农土地三种土地所有制形式。以下表述不正确的是 ①封建地主土地所有制一直阻碍着生产力的发展

②农民土地所有制也是专制主义中央集权制度长期存在的基础 ③封建土地所有制使重农抑商思想长期占据统治 ④随着封建社会的结束,上述土地所有制在中国逐渐消失 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】

封建地主土地所有制在形成之初是促进生产力发展的,故①的说法错误;封建地主土地所有制和农民土地所有制都是专制主义中央集权制度长期存在的基础,故②的说法正确;封建土地所有制的存在是我国重农抑商政策提出的前提条件,故③的说法也符合史实;随着封建社会的结束,我国进入半殖民地半封建社会,上述土地所有制在中国依然长期存在,故④的说法不符合史实;综上所述,正确答案应改为A。

点睛:这一题属于组合型选择题。这类题型在全国卷高考试题中相对出现较少,但是这类题目属于以前多项选择题的变种,因为能够在一个题里考查到更多的知识点,所以在模拟试题或者平时的考试题中多有出现。

这类题要想做对,还是有技巧的。如果知识点掌握比较熟练的话,可以不看选项,根据自己的知识储备直接选择,然后将自己做出的答案与选项对照,只要是能找到一致的,一般情况就能保证正确了。如果有些知识点不是很熟悉,可以采用“选基法”,即将自己最有把握认为对的和错的选项找出来,然后对比选项中是否有自己有把握的那些,一般就能依据这一技巧做对答案。

5.葛剑雄在《中国人口史》中指出:明洪武二十六年(1393年)全国总人口达0.727亿,明末全国总人口达1.525亿,清乾隆时全国总人口突破3亿大关。同一时期的耕地增幅却不足50%。这些现象主要有赖于 A. 对传统步犁进行革新 B. 开始推行租佃制经营 C. 商品经济的高度发展 D. 引进推广高产农作物 【答案】D 【解析】

【详解】材料核心信息:明清时期耕地增长有限,而人口激增。结合所学知识可知,其根源是引进推广高产农作物。故答案为D项;曲辕犁自唐代以来基本定型,A项排除;租佃制经营最早出现在战国时期,B项排除;明清时期商品经济是继续发展,且商品经济发展与人口激增没有直接关联,C项排除。

【点睛】本题属于解读类选择题。其备考启示如下:其一,精准简约提炼材料核心信息是前提;其二,据此推导其原因或影响是关键。

6.明清时期的太原县城周边,各村、镇的集和会一直在定期轮流进行,一些偏远地区的百姓也许一年只赶一次集或会就满足了全年的商品需求。这种贸易方式 A. 因交通条件而受阻 B. 是农耕经济落后的表现 C. 是自然经济的补充 D. 促进北方商业高度发达 【答案】C 【解析】

【详解】材料“……定期轮流进行,一些偏远地区的百姓也许一年只赶一次……”可知明清时期太原县城周边村镇商贸水平有限。这说明当地农民基本自给自足,即农村商贸是自然经济的补充。故答案为C项;当地农村商贸规模不大主要原因在于需求有限而非交通条件不好,A项排除;这种现象正好说明农耕经济发达和农业主导,B项排除;材料范围仅涉及当地,当地农村需求有限,无法得出D项说法,排除。

7.魏孝文帝初年,因“民困饥流散,豪右多有占夺,有李安世上疏倡均田之议。……使贫微得洫,贪欲可抑。”这一政策的实行在当时

A. 解决了北魏的社会矛盾 B. 有利于北方小农经济的重建 C. 实现了政治制度的创新 D. 缩小了贵族和庶民的经济差距 【答案】B 【解析】

【详解】材料核心信息:北魏孝文帝初年出现实行均田制的建议。该政策的实行有利于底层民众获得一定土地,从事农业生产和生活,即有利于北方小农经济的重建。故答案为B项;该政策有助于缓解北魏社会矛盾,A项排除;均田制属于经济政策,与政治制度关联不大,C项排除;贵族和庶民的经济差距依旧很大,D项排除。

8.18世纪初一位来华的法国传教士参观了一个赶制皇家订货的瓷窑,他看到每一件成品的生产过程都被分解,由许多细小的单一操作工序完成,并要牵涉70人之多。对这种手工业生产形式说法正确的是 A. 产生于春秋战国时期 B. 技术水平始终最高 C. 在市场竞争中处于优势 D. 规模经营分工细致 【答案】D 【解析】

【详解】根据材料“……赶制皇家订货的瓷窑,他看到每一件成品的生产过程都被分解,由许多细小的单一操作工序完成,并要牵涉70人之多。”可以得出其特点是规模经济分工细致。故答案为D项;根据材料信息可知它是官营手工业,历史悠久,早于春秋战国时期,A项排除;明代中后期以来私营手工业超过官营手工业占据主导,B项排除;官营手工业不计成本,基本不入市场,处于市场竞争劣势地位,C项排除。 9.近期中央电视台将开拍一部有关我国古代农民起义的电视剧,工作人员准备了大量的棉衣棉布给演员穿,你猜此部电视剧最早反映哪个朝代的史实 A. 汉朝 【答案】D 【解析】

根据题意和所学知识可知,我国的棉花是在北宋才开始大量种植的;南宋时,棉布逐渐代了麻布,成为主要衣被原料,故D项正确。秦汉、隋唐时期都不可能穿棉衣的,故排除ABC。

10.明朝中期,上海县“外内有事,田家妇女亦助农作,镇市男子亦晓女红”;该地区植棉、摘棉多由妇女完成,而乳花、弹花多是由男子来承担,农闲男子纺纱织布也不足为奇。这反映出上海县当时

B. 隋唐时期 C. 秦朝 D. 明朝后期

A. 纺织业发展改变了劳动分工 B. 农业经营方式发生根本转变 C. 纺织业成为最主要生产部门 D. 农作物结构发生根本性变化 【答案】A 【解析】

【详解】材料“田家妇女亦助农作,镇市男子亦晓女红;该地区植棉、摘棉多由妇女完成,而乳花、弹花多是由男子来承担,农闲男子纺纱织布也不足为奇。”可知男耕女织惯例被打破。其根源是纺织业发展的需要,故答案为A项;农业经营方式依旧是男耕女织主导,特殊时期才出现打破惯例,B项排除;农业主导,纺织业补充,C项排除;粮食作物主导,经济作物补充,因此并没有发生根本转变,D项排除。

11.“我有一只小毛驴,我从来也不骑。有一天我心血来潮,骑着去赶集。我手里拿着小皮鞭,我心里正得意。不知怎么哗啦啦啦啦,我摔了一身泥。”儿歌中的“集”在宋代应属于 A. 城市 B. 都市 C. 草市 D. 夜市 【答案】C 【解析】

儿歌中显示是骑着毛驴去赶集,按理来说应该是在农村,因为城市里肯定不能骑着毛驴出行,故集市应该设在农村,故C项正确,AB项排除;题目中没有提到夜里去赶集,故不能说是夜市,夜市一般指的是城市中的市,所以排除D。

12.下列各项叙述中,史实与结论之间逻辑关系正确的是 选项 史实 春秋战国时期,商人地位提高,各地出现了许多商品市场和A 拥有雄厚资产的大商人 商业发展水平很高,突破了“抑商”B 秦汉至隋唐,“法律贱商人,商人已富贵矣” 政策的限制 C 宋朝时,市分散在城中,“坊巷桥门及隐蔽去处,俱是铺席交易活动不再受官府监管 结论 官府控制商业的局面被打

江西省南昌市八一中学洪都中学十七中实验中学四校2018-2019学年高一下学期3月联考历史试题(含解析)

南昌市八一中学洪都中学十七中实验中学四校2018-2019学年高一下学期3月联考历史试卷一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.以下能够说明春秋战国时期我国农业生产力水平提高的是A.使用耒、耜等
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