第一章机械运动
基础知识梳理
一、长度和时间的测量
1、 长度的单位：在国际单位制中， 米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(口
m)、纳米(nm)。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的 零刻度 线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不 得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时
值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要
视线要正对尺面，④读数时要估读到分度 注明测量单位。
2、 国际单位制中，时间的基本单位是 秒(s)、小时(h)、分(min)。
3、 测量值和真实值之间的差异 叫做误差,我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。减少误差方法： 多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法 误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、 运动的描述
1、 运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把 物体位置变化叫做机械运动。
2、 在研究物体的运动时， 选作标准的物体 叫做参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的 参照物，这就是运动和静止的相对性。
三、 运动的快慢
1、物体运动的快慢用 速度表示。为了比较物体运动的快慢，采用
“相同时间比较路程”或“相同
。误差与错误区别:误差不是错误，错
路程比较时间”的方法比较。我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。 计算公式：v=S/t
其中：s ---- 路程 ---- 米(m) ； t --- 时间 ---- 秒(s); v ---- 速度 --- 米/秒(m/s)
国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为 m/s或m?s-1，交通运输中常用千米每小时做速 度的单位，符号为 km/h 或 km ? h-1， 1 m/s=3.6km/h。v=S/t,变形可得：s=vt，t=S/v。
四、测量平均速度
1、 测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表 2、 停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为 3、 测量原理：平均速度计算公式 v=S/t
min，大圆圈的数字单位为s。
第二章声现象
一、声音的产生
1、声音是由物体的 振动产生的；(人靠声带振动发声、风声是.空气振动发声、弦乐器靠 弦振动发 声、鼓靠鼓面振动发声，等等)；
1
2、 振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。 3、 发声体可以是固体、液体和气体；
（因为原来发出的声音仍可以继续传播）；
二、声音的传播
1、 声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下， 快，气体中最慢； 2、 真空不能传声；
3、 声音以波（声波）的形式传播；
注：有声音物体一定在振动，在振动不一定能听见声音；
4、 声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是 m/s；声速的计算公式是v=S/t;声音在空气中 的速度为340m/s;
三、回声
声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫 回声 （如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）
1、 听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在 0.1s以上（教室里听不见回声，小房间声音变 大是因为原声与回声重合）；
2、 回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；
声音传播路程：S=V*T，距离L= S /2 （注意：请各位同学一定要认真审题再下结论 ）
四、声音的特性
1、 音调：声音的高低叫音调。频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体 振动的快慢，单位是赫兹）
2、 响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远，响度越弱； 3、 音色：辨别是什么物体发出的声音，靠 音色
五、超声波和次声波
1、 人耳感受到声音的频率有一个范围：
20Hz?20000Hz,高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫 次声波；
声音在固体中传得最
2、 动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；
六、声音的利用
1、 超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器； 超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统） 2、 传递信息（交谈，医生查病时的 听疹，B超，敲铁轨听声音等等） 3、 传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话）
七、噪声的危害和控制 1、 噪声:
2
(1) 从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出的声音叫 噪声；
(2) 从环保角度上讲，凡是 妨碍人们正常学习、工作、休息的声音 以及对人们要听的声音产生干 扰的声音都是噪声；
2、 乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；
3、 常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；
4、 噪声等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号 dB,超过90dB会损害健康；OdB指人耳刚好能 听见的声音；
5、 控制噪声：(1)在声源处减弱(安装消声器)；(2)在传播过程中减弱(植树、隔音墙)(3)在 人耳处减弱(戴耳塞)
第三章 物态变化
一、温度
温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；
注:热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的 温度也相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠； 2、摄氏温度：
(1) 温度常用的单位是摄氏度，用符号“C”表示； (2)
下，冰水混合物的温度规定为
摄氏温度的规定：把一个大气压0 °C；把一个标准大气压下沸 水
的温度规定为100C ;然后把0C和100C之间分成100等份，每一等份代表1C。
(3) 摄氏温度的读法：如“ 5C”读作“ 5摄氏度” ；“一20C”读作“零下20摄氏度”或“负20 摄氏度”
二、 温度计
1、常用的温度计是利用液体的 热胀冷缩的原理制造的; 温度计的使用：(测量液体温度)
(1) 使用前要：观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度)，并估测液体温度，不能 超过温度计的量程(否则会损坏温度计)
(2) 测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；
(3) 读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱 的上表面相平。
三、 体温计
体温计：专门用来测量人体温的温度计；
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(完整版)人教版初中物理知识点总结(20240922034914)
