宁波市2015年初中毕业生学业考试
数 学 试 题
姓名 准考证号
考生须知
1.全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷。试题卷共6页,有三个大题,26个小题。满分为150分,考试时间为120分钟。
2,请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
3.答题时,把试题卷Ⅰ的答案在答题卷Ⅰ上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷Ⅱ答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷Ⅱ各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。
4.不允许使用计算器,没有近似计算要求的试题,结果都不能用近似数表示,抛物线y=ax2 +bx+c(a
b4ac?b2,)。 ≠0)的顶点坐标为(?2a4a试 题 卷 Ⅰ
一、选择题(每小题4分,共48分,每小题给出的四个选项中,只有一项符号题目要求) 1. ?1的绝对值是( ) 311A. B. 3 C. ? D. -3
332. 下列计算正确的是( )
23534A. (a)?a B. 2a?a?2 C. (2a)?4a D. a?a?a
23. 2015年中国高端装备制造业收入将超过6万亿元,其中6万亿元用科学计数法可表示为( )
A. 0.6×10元 B. 60×10元 C. 6×10元 D. 6×10元
4. 在端午节道来之前,学校食堂推荐了A,B,C三家粽子专卖店,对全校师生爱吃哪家店的粽子作调查,以决定最终向哪家店采购. 下面的统计量中,最值得关注的是( )
A. 方差 B. 平均数 C. 中位数 D. 众数 5. 如图是由五个相同的小立方块搭成的几何体,则它的俯视图是( )
13
11
12
13
A. B. C. D.
6. 如图,直线a∥b,直线c分别与a,b相交,∠1=50°,则∠2的度数为( )
A. 150° B. 130° C. 100° D. 50°
7. 如图,□ABCD中,E,F是对角线BD上的两点,如果添加一个条件,使△ABE≌△CDF,则添加的条件不能为( )
A. BE=DF B. BF=DE C. AE=CF D. ∠1=∠2 8. 如图,⊙O为△ABC的外接圆,∠A=72°,则∠BCO的度数为( )
A. 15° B. 18° C. 20° D. 28°
9. 如图,用一个半径为30cm,面积为300?cm的扇形铁皮,制作一个无底的圆锥(不计损耗),则圆锥的底
2
面半径r为( )
A. 5cm B. 10cm C. 20cm D. 5?cm
10.如图,将△ABC沿着过AB中点D的直线折叠,使点A落在BC边上的A1处,称为第1次操作,折痕DE到
BC的距离记为h1;还原纸片后,再将△ADE沿着过AD中点D1的直线折叠,使点A落在DE边上的A2处,称为
第2次操作,折痕D1E1到BC的距离记为h2;按上述方法不断操作下去,经过第2015次操作后得到的折痕D2014E2014到BC的距离记为h2015,若h1=1,则h2015的值为( )
A.
122015 B.
122014 C. 1?122015 D. 2?122014
11. 二次函数y?a(x?4)?4(a?0)的图象在2 A. 1 B. -1 C. 2 D. -2 12. 如图,小明家的住房平面图呈长方形,被分割成3个正方形和2个长方形后仍是中心对称图形. 若只知道原住房平面图长方形的周长,则分割后不用测量就能知道周长的图形标号为【 】 2 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 试 题 卷 Ⅱ 二、填空题(每小题4分,共24分) 13. 实数8的立方根是 ▲ 14. 分解因式:x?9= ▲ 15. 命题“对角线相等的四边形是矩形”是 ▲ 命题(填“真”或“假”) 16. 如图,在数学活动课中,小敏为了测量校园内旗杆AB的高度,站在教学楼的C处测得旗杆底端B的俯角为45°,测得旗杆顶端A的仰角为30°,若旗杆与教学楼的距离为9m,则旗杆AB的高度是 ▲ m(结果保留根号) 2 17. 如图,在矩形ABCD中,AB=8,AD=12,过点A,D两点的⊙O与BC边相切于点E,则⊙O的半径为 ▲ 18. 如图,已知点A,C在反比例函数y?ab(a?0)的图象上,点B,D在反比例函数y?(b?0)的图象上,xxAB∥CD∥x轴,AB,CD在x轴的两侧,AB=3,CD=2,AB与CD的距离为5,则a?b的值是 ▲ 三、解答题(本大题有8小题,共78分) ?1?x??2?19. 解一元一次不等式组?2x?1,并把解在数轴上表示出来. ?1?3? 20. 一个不透明的布袋里装有2个白球,1个黑球和若干个红球,它们除颜色外其余都相同,从中任意摸出1个球,是白球的概率为 1. 2(1)布袋里红球有多少个? (2)先从布袋中摸出1个球后不放回,再摸出1个球,请用列表或画树状图等方法求出两次摸到的球都是白...球的概率. 21. 某校积极开展“阳光体育”活动,共开设了跳绳、足球、篮球、跑步四种运动项目. 为了解学生最喜爱哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并绘制了如下的条形统计图和扇形统计图(部分信息未给出) (1)求本次被调查的学生人数; (2)补全条形统计图; (3)该校共有1200名学生,请估计全校最喜爱篮球的人数比最喜爱足球的人数多多少? 23. 已知抛物线y?(x?m)?(x?m),其中m是常数 (1)求证:不论m为何值,该抛物线与x轴一定有两个公共点; (2)若该抛物线的对称轴为直线x?①求该抛物线的函数解析式; ②把该抛物线沿y轴向上平移多少个单位长度后,得到的抛物线与x轴只有一个公共点? 24. 在边长为1的小正方形组成的方格纸中,若多边形的各顶点都在方格纸的格点(横竖格子线的交错点)上,这样的多边形称为格点多边形。记格点多边形内的格点数为a,边界上的格点数为b,则格点多边形的面积可表示为S?ma?nb?1,其中m,n为常数. (1)在下面的方格纸中各画出一个面积为6的格点多边形,依次为三角形、平行四边形(非菱形)、菱形; (2)利用(1)中的格点多边形确定m,n的值. 25, 2 25. 如图1,点P为∠MON的平分线上一点,以P为顶点的角的两边分别与射线OM,ON交于A,B两点,如果∠APB绕点P旋转时始终满足OA?OB?OP,我们就把∠APB叫做∠MON的智慧角. (1)如图2,已知∠MON=90°,点P为∠MON的平分线上一点,以点P为顶点的角的两边分别与射线OM, 2ON交于A,B两点,且∠APB=135°. 求证:∠APB是∠MON的智慧角; (2)如图1,已知∠MON=?(0°<90°),OP=2,若∠APB是∠MON的智慧角,连结AB,用含?的式子分别表示∠APB的度数和△AOB的面积; (3)如图3,C是函数y?3(x?0)图象上的一个动点,过点C的直线CD分别交x轴和y轴于点A,B两x点,且满足BC=2CA,请求出∠AOB的智慧角∠APB的顶点P的坐标.