后进生转化计划

后进生转化计划

后进生转化计划（一）

后进生转化工作是班级工作的重要环节，是班主任作好班级工作的关键。后进生是教师第一类的重点辅导对象，辅导要做到及时、全面、持之以恒，后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。在后进生的转化工作上才，要不但发现他们的闪光点，有进步及时表扬，树立信心，使后进生摆脱后进，赶上其他同学，为此我特制定后进生转化计划

一、本班学生分析：

本班共有学生44名，后进生主要后进在学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌握的较差，上常有的是差在基本技能及创造性发挥上所。因此，转化后进生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上。二、转化目标：

1、上课认真听讲，认真及时处理完成作业，能圆满完成学习任务，养成更佳的学习习惯。

2、养成优良的思想素质，尊敬老师，团结同学，乐于助人，应积极维护集体荣誉。

3、注重发展特长，积极参加学校、班级组织的各项活动。 4、使本班后进生能基本掌握学习的方法，能树立学习态度，增强自信心和学习积极性。 三、转化措施

后进生转化工作将从以下几个此项工作方面入手： 一、擦亮后进生的闪光点

没有疑问，后进生的学习南蒂阿县是不尽人意的，总分多表现为不理想，在加上比较活泼活泼开朗，在老师的眼里则是调皮，因而后进生往往给人非常不好的印象，很多老师、会以歧视的眼光看待，用粗暴的手段进行教育。我将从擦亮后进生的闪光点入手，比如对他们的进步给予既然，以使他们的自信心得到恢复，看见了自己的进步，看到了自己的长处。通过我的行动，我相信可以达到本意转化的目的。 二、用耐心作为转化的保证

后进生的形成，绝非一朝一夕的事情，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，所以要他们转化，也不是可能一蹴而就。要达到转化的用意，必需要有耐心做保证，我马上会自己在这个方面方面努力。因为我自己是一个性子急噪的性子人会，缺少的正是耐心，我将在这个学期学期结束克服自己的缺点，用更多的心思投入经费到后进生转化的工作中。

三、做好日常讲授的督促

后进生的自觉性不够高，自制力不强，因而比较散漫，我将认真督促他们不懈努力，在学习上下工夫。我打算从作业方面入手，要求后进生完成他们力所能及的作业，并且正常上交，相信久而久之，会让他们慢慢养成好习惯，改掉坏毛病，最终有良好的自觉性和学习的积极性，从而达到转化的目的。 四、实行“优生带差生”活动

利用同桌的优势，让好学生管好后劲中生，让同学们相互合作，增强集体观念，发扬团队精神，促进后进生的转化。 五、作好学校和家长之间的纽带

要想把后进生转化过来，家长也是一个关键的因素，没有家长的密切配合，后进生是无法教育的。所以，今后的教育教学工作中，我将继续加强和家长沟通的沟通和联系，及时将学生的思想情况和上课表现反馈给家长，让学童能在第一时间了解孩子在校期间在校的各

种表现，并要求家长对自己的小朋友加强辅导，稀释以消化在校学习的各科知识。

以上就是我二年级这个学期后进生转化工作计划，制定中我将加倍努力，相信一定可以取得很好的成绩。 ;

后进生转化计划（二）

由于后进生平时学习不够努力，因而基础知识仰仗不够也不够好。后进生主要后进在学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上。因此，转化后进生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上。

俗话说：“人无十全，瓜无滚圆。”没有缺点的人是不隐含的，对有缺点的人，尤其要尊重、理解、爱护。美国作家爱默森说：“教育成功的秘密在于尊重学生。”尊重是理解的前提，也直接体现了爱护，只有以诚待人，以德动人，以情感人，思想教育才能成功，否则，以居高临下的姿态，视学生为路人，唱高调，扣帽子，讲指导方针侈谈大道理，是急难奏效的。

后进生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案，针对这一时序情况，我首先要想方设法学生的学习积极性，更重要的是做好后进生的转化工作。在工作中，我十分重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视后进生。制订出转化构想如下：

1、加强对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感兴趣而落下的，因此，教师要管理好学员后进生上课时经常提问他们。分层次设计目标，给后进生制订能够完成的目标，使其能外在与生俱来感到成功的喜悦。

2、加强对后进生的课后辅导工作，课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于所学学生对所学知识妥善掌握。