七年级生物知识点思维导图

由天下分享时间：2024/9/14 13:02:56 加入收藏我要投稿点赞

第四单元生物圈中的人第8章人体的营养思维图导航

无机无机糖食物中的营养成分及作脂有机蛋白维生消化道

消化系统的组成人体的营养消

化腺口腔内的消化胃内的消化和吸收食物的消化和吸收小肠内的消化和吸收大肠内的吸收根据中国营养学会平衡膳食宝塔进行均衡膳食合理膳食

考点全解读考点一人体需要的营养物质物质参与损伤细胞的修复和更新；为人体生理蛋白质：构成人体细胞的基本活动提供能量；能源物质脂肪：一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内；保温；单位质量释放能量最多；

糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；

水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。非能源物质无机盐：构成人体细胞的重要成分，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）

维生素：不构成细胞，不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用。

、骨质疏松症（中老年人）含无机盐的种类缺乏时的症状含钙的无机盐佝偻病（儿童）

磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛含铁的无机盐缺铁性贫血含碘的无机盐地方性甲状腺肿、智力障碍

含锌的无机盐生长发育不良种类维生素A 功能维持人的正常视觉功能维生素C D 维生素

考点二营养物质的消化和吸收（等设计了有唾液和没有唾液1．“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中的变量是唾液，牙齿的咀通过实验可以发现淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、量清水）这一对对照实验，能使唾液更加充分地与食物牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌，嚼、舌的搅拌都有关系。碎屑混合，更好地促进淀粉的变化。 2．消化系统的组成口腔：牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物；唾液腺分泌唾液，帮助消化淀粉咽：食物与气体的共同通道（消化道与呼吸道在这交汇）食道：能蠕动，将食物推进胃中）胃腺分泌胃液，初步消化蛋白1）胃蠕动，使食物与胃液充分混合（2胃：（质小肠：（消化道1 ）起始部分叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠

（2）肠腺分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）

（3）通过蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、吸收的主要场所大肠：通过蠕动，把食物残渣推向肛门肛门：粪便由此排出

唾液腺：分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉

肝脏：位于消化道外，分泌胆汁（不含消化酶），将脂肪乳化为脂肪微粒

消化腺胰腺：位于消化道外，分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）胃腺：分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶），初步消化蛋白质肠腺：分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶） 3．营养物质的消化和吸收

（1）营养物质的消化（小肠的结构与小肠吸收相适应的特点：小肠长（5-6米）、小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，可增大表面积、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管、绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，由一层上皮细胞构成。）物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动。

化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。唾液淀粉酶酶（肠液、胰液）淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉麦芽糖葡萄糖酶（胃液）酶（胰液、肠液）蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质初步消化氨基酸胆汁（肝脏）酶（肠液、胰液）

脂肪的消化（小肠）：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸（2）营养物质的吸收（只有变成小分子物质才能被吸收。）胃：吸收少量的水、酒精

小肠：吸收所有能够被吸收的营养物质。大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素

维持骨骼、肌肉和血管正常生理作用促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病骨质疏松肝脏、鸡蛋、鱼肝油坏血病水果、蔬菜缺乏时的症状夜盲症神经炎，脚气病食物来源肝脏、鱼肝油、胡萝卜、牛肉、谷类种皮、豆类维生素B1 维持人的新陈代谢神经系统的考点三关注合理营养和食品安全

1．合理营养每日三餐，按时进餐不偏食、不挑食、不暴饮暴食均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）

2．设计一份营养合理的食谱的理论基础（1）按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩；）人每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂（2 肪食品；。、30%（3）人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40% 9第章人体内的物质运输

思维图导航血浆（不含纤维蛋白原的是血清）红细胞血液的组成和功能白细胞血细胞血小板输血以输同型血为原则血量、输血和血型动脉血管静脉血管血管的种类和功能毛细血管左心房左心

室

心脏的结构和功能人体内

的物质运输右心房右心室体循环肺循环心率、心输出量血液循环及相关概念心动周期血压脉搏

考点全解读考点一血液的组成和功能血浆成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等功能：运载血细胞，运输养料和废物

红细胞：无细胞核、运输氧和一部分二氧化碳（数量少会少贫血），其内含有的一种红色含铁的蛋白质。特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离（少贫血）血细胞白细胞：有细胞核、吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用（多是发炎症状的表现）血小板：无细胞核、止血和加速凝血

考点二血管 1．血管的种类、结构与功能种类功能动脉把血液从心脏输送到身体各部分去的血管静脉把血液从身体各部分送回心脏的血管毛细

考点三心脏——血液运输的动力器官．心脏的四个腔——左心房、右心房、左心室、右心室。1 ．与各个腔相连的血管：左心房——肺静脉；右心房——上、下腔静脉；2 左心室——主动脉；右心室——肺动脉。．内流的血液的种类：左心房、左心室——动脉血；右心房、右心室——静脉血。3 ．瓣膜：房室瓣（心房与心室之间）4；动脉瓣（心室与动脉之间）静脉瓣（静脉内）。 5．血液流动的方向：（房室瓣控制血液从心房流向心室；动脉瓣控制血液从心室流向动脉。） 6．心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。

考点四血液循环 1）血液循环的概念和途径：（概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。分为体循环和肺循环：左心室主动脉各级动脉体循环：身体各处各级静脉上、下腔静脉右心房

连通最小动脉和最小遍布全分布广，身各器官组织血管静脉之间的血管较深或较浅管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣（防止血液倒流），血流速度慢管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢分布较深结构特点管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快毛细血管

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 肺循环：左心房肺静脉肺部的毛细血管肺动脉右心室起点终点血液变化功能联系

考点五输血

1．出血的初步护理：毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行压迫止血；静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行压迫止血。

2.输血：人体的血型有A型、B型、AB型、O型，少量输血时， AB型可以接受如何血型的血，O型血可以输给任何血型，大量输血时必须要遵循输同型血的原则。

心输出量就是心脏每分钟心率就是心脏每分钟跳动的次数（脉搏次数与心率一样），3．输出的血量；由此可以看出，二者是一个反比例关系，心率越低心输出量越大，心率越高心心房和输出量越小。心动周期是指心脏每收缩和舒展一次所用的时间，在一个心动周期中，对血管壁心室都可以得到休息，保证了心脏持续的工作。血压：血液在血管内向前流动时，舒张压产生的侧压力。我们通常所说的血压是体循环的动脉血压。它的表示方式：收缩压/来表示。心脏收缩时，动脉(千帕斯卡)可用血压计在上臂肱动脉处测得。其数值通常用千帕血压所达到的最高数值，叫收缩压。心脏舒张时，动脉血压所达到的最低数值，叫舒张压。如果一个人在安静状态12千帕。健康成年人收缩压正常值是：12～18.7千帕，舒张压为8～如果一个人在安静状千帕就是高血压，12下的收缩压经常超过18.7千帕或舒展压经常超过千帕就是高血压。态下的收缩压经常低于12千帕或舒展压经常低于6.7

章人体能量的供应第10

思维图导航鼻）17KJ糖类（咽呼吸道）脂肪（38KJ食物中储存的能量喉呼吸系统的组成）23KJ蛋白质（气管呼吸系统的主要器管肺

为组织细胞运来氧气和养料，把二氧化碳等废物运走与肺泡进行气体交换，获得氧气，把二氧化碳交给肺泡体循环左心室右心房动脉血变为静脉血肺循环右心室左心房静脉血变为动脉血在心脏处汇合成一条完整的循环途径，承担物质运输的功能人体能量供应肺的通气肺的

换气呼吸作用的全过程在线粒体中完成呼吸作用释放能量气体在血液中的运输组织里的气体交

换

考点全解读考点一呼吸作用二氧化碳 + 水细胞中的呼吸作用：有机物（储存着能量）+ 氧气 + 能量（有

机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。有机物的氧化分解主要在线粒体中进行。）

考点二呼吸系统的组成 1．呼吸道的组成：

呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管

呼吸系统作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所 2．肺

（1）位置：胸腔内，左右各一

（2）结构：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。（）功能：气体交换3 呼吸运动3.