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高中地理第一章第一节地理环境对区域发展的影响教案6新人教版必修3

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1.1 地理环境对区域发展的影响

一、课标要求:

1、 了解区域的含义

2、 以两个不同区域为例,比较自然环境、人类活动的区域诧异

3、 以某区为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响 二、教材分析

本章施必修3的概述部分,从总的大的角度阐述了“区域”这一概念,也通过案例阐述了地理环境对区域的影响,地理信息技术在区域地理环境研究中的应用,为后面分区域研究的学习打下基础。而在两节中,第一节作为区域研究的主题贯穿了后面各章节的内容,因此应是重点内容,为后面各章节打好基础。 三、教学目标和策略 (一)

知识与技能: 1. 了解区域的含义

2. 通过读图分析,初步掌握分析两个不同区域自然环境诧异的基本方法,以及

对人类活动的影响

3. 能举出实例,比较说明区域的不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式

的影响。

(二)

过程与方法:

1. 通过一些实际的例子引导学生去理解“区域”的含义,先引导学生回忆熟悉

的区域,然后启发学生总结区域的基本特点,进而将所举的区域归类。 2. 以长江三角洲和送嫩平原两个区域为例,比较他们在地理位置、气候、土地、

矿产等条件的差异以及这些差异对区域发展带来的影响,让学生学会区域比较的一般方法。

3. 引用长江三角洲和珠江三角洲的发展变化,比较说明区域的不同发展阶段地

理环境对人类生产和生活方式的影响

(三)

情感态度价值观:

运用读图分析、对比分析方法,培养分析区域差异的分析能力和思维能力,初步建立科学的区域可持续发展观。 四、课时安排:2课时

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五、教学过程

[新课引入]显示设问,由学生回答。

设问:我们的生活与区域密切相关。例如,我们介绍自己的家乡在某省某市、去过某风景区旅游等。我们经常听到省、直辖市、自治区、流域、经济区、自然保护区等名词和反映区域的术语。你知道什么是区域吗?区域是怎样划分的?如何描述一个区域的地理特征? [教师讲解]一、什么是区域: 1、 区域的内涵:

(1) 区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方

法划分出来的。(地表特征、面积、形状和边界)

(2) 区域具有一定的区位特征 (3) 区域内部的特定性质相对一致

[读图设问]比较以下两图,设问:请判断这两幅图的划分依据是什么?图中的区域规模有何差异?区域的特点是什么?(学生回答,教师点评) 投影两幅图:《不同空间尺度的区域图》《中国三大自然区域图》

[教师归纳]:2、区域的分类:

按性质分(自然区域、经济区域、社会文化区域等) 按规模分(大型、中型、小型)

3、区域的特点:层次性、差异性、整体性和可变性

[承转]不同区域由于地理环境的差异,人们的生产、生活特点由许多不同区域的发展水平和方向也存在差异,下面我们通过以下案例,分析说明地理环境的差异对区域发展的影响。

二、地理环境的拆对区域发展的影响: [读图分析]显示以下三图,

《图1.1长江三角洲的地理条件》《中国地形图》《图1.2松嫩平原的地理条件》

思考:长江三角洲和松嫩平原都是平原地区,并都位于我国的东部季风区,试从图中找出两者地理环境的主要差异,并分析其产生的主要原因。这些差异对生产活动有何影响?(学生回答,教师点评)

『教师归纳表格,学生完成』

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文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异

地理环境 地理位置差异 气候条件差异 土地条件差异 矿产资源差异

长江三角洲河送嫩平原地理环境的差异对人类活动的影响 生产活动 农业 长江三角洲 水田为主,盛产水稻、油菜、棉花,作物一年两熟至三熟,水产发达 工业 优越得地理环境使其商业贸易发达、轻工业发达、通过发达得海陆交通引进原料发展重工业,是我国最大综合性工业基地 城市和人口 人口密度高、城市密集、城市发展历史悠久 交通运输 内河、海运、陆运、空运发达 内河、陆运发达(铁路网稠密) 人口密度较低,城市发展历史较短 松嫩平原 旱地为主,产玉米、春小麦、大豆,一年一熟,西部可发展畜牧业 利用当地丰富的石油资源和周围丰富的煤炭资源,发展重化工业,成为我国的重化工业基地。 长江三角洲 位于30oN附近,我国东部沿海地区的中部,长江入海口 亚热带季风气候,年降水量丰富,余热同期,河湖密布 松嫩平原 大致位于43o~48oN,地处我国东北平原中部 温带季风气候,雨热同期,但大陆性稍强,降水量较少,热量不足 经人们长期改造形成水稻土,多水田,为肥沃的黑土,多旱地,人均耕地面人均耕地小,较分散 贫乏 积大,集中连片 石油等资源丰富 产生两地差异的根本原因是什么?——自然环境的差异

『方法归纳』通过以上的案例分析,要分析两个区域差异的时候,我们应该从哪些方面入手? 学生回答,教师归纳如下: 第一步:搜集区域的相关资料

自然条件(包括地理位置、地形、气候、水文、植被等) 人文条件(包括人口、经济、文化、历史沿革等) 第二步:资料的分析与整理

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高中地理第一章第一节地理环境对区域发展的影响教案6新人教版必修3

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.1.1地理环境对区域发展的影响一、课标要求:1、了解区域的含义2、以两个不同区域为例,比较自然环境、人类活动的区域诧异3、以某区为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响二、教材分析本章施必修3的概述部分,从总的
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