经济史学习的重要策略 （ ） 选择一项：
a. 设置网格策略 ｂ. 深加工策略 c. 质疑策略 d. 元认知策略
思想史学习的元认知包括 ( ) ①元认知知识 ②元认知体验 ③元认知监控 选择一项:
ａ. ①② b. ①②③ c. ②③ d． ①③
专题史一般是指从某一方面历史知识按照一定的线索进行归类，反映历史发展的脉络。宏观上一般分为政治史、经济史、和 ( ） 选择一项:
a. 现代史 b． 古代史 c. 近代史 d. 文化史
质疑需要注意以下几个要素： ( ) ①创设情境; ②教会方法; ③培养能力； ④运用教学艺术 选择一项：
a. ③ b. ①②③④
ｃ. ①②③ d. ②③④
合理安排时间，就是要统筹时间，并发挥最大的功效。这就要求 ( ） ①讲究用时的科学性,要符合身心的发展规律， ②讲究用时的系统性,要有计划、有步骤的安排； ③讲究用时的功效性,注重提高时间的效益。 选择一项：
a． ①③ b. ①② ｃ． ②③ d． ①②③
用感兴趣的方式来帮助记忆历史时间,将一些比较繁杂难记的内容通过联系赋予一定意义的学习策略 （ ） 选择一项：
a． 趣味式策略 b. 联想策略 c. 数字结构式策略 ｄ. 归类策略
学习者在对要熟记的历史时间分析的基础上,根据自己的认知结构、思维方式、学习资源,选择相应的方法来进行有效调控的策略： （ ) 选择一项：
a. 深加工策略 b. 设置网格策略 c. 综合认知策略 ｄ． 元认知策略
在重点难点设疑,教师可以采取的方式方法: ( ）
2013长春全民学习历史模块五标准答案
