2021年人教版高三复习专题训练近现代科技革命及科学技术
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．查尔斯·穆里在《人类成就》一书所做调查中，瓦特与爱迪生并列排在第一位。迈克尔·哈特在《人类历史最有影响力的100人》中将瓦特列在第22位。二者推崇瓦特主要基于其
A．引发了科学和技术的紧密结合 B．推动了工业革命展开 C．拓展了人们的信息交流手段 D．实现了人类翱翔梦想
2．学者约翰·希克斯说：“工业革命是现代工业的兴起而不是工业本身的兴起。”现代工业与以手工工场为代表的传统工业的本质区别是 A．榨取工人剩余价值 B．雇佣自由劳动力 C．使用机器进行生产 D．分工协作的形成
3．18世纪前期和中期的英国，科学家主要是些实验家，并且多半是从实践中来的工程师、仪器制造者和工匠。伯明翰的太阳学会，曼彻斯特的曼彻斯特学会等各地学会纷纷涌现，会员都是些注重实用的人。他们组织科学团体，建立自己的学校，广泛吸收世界先进的科学技术，使英国的科学研究更加普及，科学研究的活动日趋高涨。英国的这些变化
A．为英国工业革命准备了人才基础 B．发明机器成为社会生产的必然趋势 C．奠定了英国世界工厂的历史地位 D．开始了英国教育领域的近代化进程
4．据统计,在第一次工业革命的发明者中,哈格里夫斯是纺织工,怀特是木匠,克隆普敦是纺织工人,瓦特是修理工;而在第二次工业革命中,诺贝尔是化学家,西门子是物理学家,爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明( ) A．发明者的出身决定研究成果 C．科学与技术的结合程度加深
B．科技创新不再需要生产经验 D．科学理论比生产经验更重要
5．20世纪80年代，美国出现了从事机械、技术方面工作的“灰领”工人，以及从事
电脑程序编制等脑力劳动的“白领”工人。“灰领”“白领”工人出现的主要原因是 A．新经济的出现 B．社会阶层的分化 C．劳动者素质的提高 D．现代科技的发展
6．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“18世纪后期和19世纪初叶的大部分科学进步不是像在17世纪那样来自牛津、剑桥和伦敦，而是来自利兹、格拉斯哥、爱丁堡、曼彻斯特，尤其是伯明翰。”这反映出 A．工业革命是科学革命发生的根源 B．19世纪科学革命的中心发生转移 C．工业革命推动科学革命深入开展 D．科学进步是工业革命的必要前提
7．从1630年到1809年，英国总共批准了3241项专利，其中1750年以后占2639项，工业革命高峰期间的1800～1809年，有924项发明获得专利。这表明 A．工业革命是一次技术革命 B．专利保护推动了工业革命 C．政府领导工业革命的开展 D．工业革命完善了专利制度
8．下图是三次科技革命的进程关系图。对此图的最准确解读是
A．三次科技革命彰显科技的魅力 C．第二次工业革命发展速度最快
B．信息技术更能促进生产力发展 D．三次科技革命的领域各不相同
9．1956年，在IBM（国际商用机器公司）资助之下，10位计算机领域的学者组织了一场研讨会，正式提出人工智能概念，此后数十年，他们和IBM一道主宰了这个领域。这反映出
A．科技的发展主要源于社会需要 B．人工智能成为新科技领域标杆 C．科技在很大程度上改变了世界 D．资本与科技具有相互促进作用
10．央视纪录片《互联网时代》的解说词中说道：“互联网实际上是把人与人联结在一起了，另外一个是把人与信息联结在一起了。因为这两个联结实际上大大提升了我们讲的那个信息的一个传播的效率，创造了效率。”由材料可知，互联网 A．推动了人们直接交往的加快 B．有利于鉴别信息的正确性 C．彻底消除了人类社会的隔阂 D．加速了信息传播的效率
二、材料分析题
11．阅读材料，完成下列问题。
材料一 我国古代很早就有关于使用石油的记载。《元和郡县图志》中记载（公元578年）“石脂水……燃之极明……突厥围酒泉，取此脂燃火焚其攻具，得水逾明，酒泉赖之获济。”唐代段成式《酉阳杂俎》云：“石漆，高奴县石脂水，水膩，浮水上如漆。采以膏车及燃灯极明。”宋代沈括在《梦溪笔谈》中记载：“鄜、延境内（今陕西境内）有石油……余疑其烟可用，试扫其煤以为墨，黑光如漆，松墨不及也，遂大为之，其识文为‘延川石液’者是也。此物后必大行于世，自余始为之。”
材料二 下图为世界能源消费构成比例图。
（1）根据材料一概括石油在中国古代的主要用途。结合所学知识，分析19世纪中期以后石油“大行于世”的原因和影响。
（2）根据材料二，分别指出19世纪中期、20世纪中后期能源消费结构的变化。结合所学知识，分别说明第一次工业革命、第三次科技革命中两次能源的重大突破对中国历
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