简述想象的种类。
从有无目的性的角度，可分为有意想象&无意想象。 从想象与现实的关系，可分为幻想、理想&空想。
从内容是否新颖的角度，可分为再造想象和创造想象。
什么是问题解决？
问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。
论述影响问题解决的心理因素。
影响问题解决的心理因素有以下几方面。
（1）迁移。迁移是指已有的知识经验对解决新课题的影响。例如，学会了骑摩托车再学开汽车就要容易些；学会了骑自行车反而影响学骑三轮车。这些现象都是迁移的表现。
（2）原型启发。原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫作原型。作为原型的事物或现象多种多样，存在于自然界、人类社会和日常生活之中。例如，人类受到飞鸟和鱼的启发发明了飞机和轮船，受蒲公英轻飘飘随风飞行的启发制成降落伞。 （3）定势。定势是指由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。它在思维活动中表现为一种易于以习用的方式解决问题的倾向。定势在问题解决中有积极作用，也有消极影响。当问题情境不变时，定势对问题的解决有积极的作用，有利于问题的解决；当问题情境发生了变化，定势对问题的解决有消极影响，不利于问题的解决。
（4）功能固着。功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。例如，对于砖，它的主要功能是用来建筑，然而它还可以用来当武器、坐凳等。功能固着影响人的思维。不利于新假设的提出和问题的解决。
（5）个性特征。从事问题解决活动的是人，是有个性特征的人，人的个性特征对解决问题有着直接的影响。一个有远大理想、富于自信、有创新意识、勤奋、乐观、勇敢、顽强、坚韧、果断、勇于进取和探索的人，能克服困难去解决许多疑难问题；而一个鼠目寸光、畏缩、懒惰、畏难、拘谨、自负、自卑、遏事动摇不定的人，解决问题往往会半途而废
情绪、情感、感情之间的区别与联系。
情绪主要与生物性需要向联系、具有较大情境性和冲动性的心理反应，情感是与社会性需要相联系的、具有稳固性和理智型的心理反应。而一般把与人的特定主观愿望或需要相联系的感情性反应成为感情。感情一般包容着情绪和情感的综合过程。情绪情感虽然各有特点，但在具体的人身上，是彼此交融、不可
分割的。稳定的情感是情绪体验的概括，是在情绪基础上形成的并通过情绪来表达的。
概述情绪的生理机制。
情绪是一种复杂的心理现象，它包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对情绪刺激等复杂成分。其生理机制如下： （1）下丘脑与情绪
许多种动机和情绪行为的中枢在下丘脑。摄食中枢、厌食中枢和饮水中枢都在下丘脑，这些中枢的兴奋都与情绪反应有关。各种实验表明下丘脑是支配愤怒和恐惧的中枢。
（2）边缘系统与情绪
边缘系统包括边缘皮质以及与它们有联系的主要结构，如视前区、中隔、杏仁核和附近区域。刺激边缘系统不同部位所引起的情绪反应是很复杂的，可以表现为愉快或愤怒反应，血压升高或降低，呼吸加快或变慢，胃肠运动加强或减弱，瞳孔扩大或缩小等。边缘系统中的杏仁核在调节情绪行为中起着重要的作用。研究者发现，高位去皮质而保留下丘脑动物的愤怒反应，实际上是由于失去杏仁核的调节作用之故。因为切除新皮质而保留杏仁核的猫不引起愤怒反应，保持安静状态；如果去皮质猫切除杏仁核，则安静状态消失了。由此推论杏仁核似乎起着漏斗的作用，通过它而对负责愤怒反应的下丘脑施加抑制影响。
（3）大脑皮质与情绪
①大脑皮质在情绪、情感中起着重要的作用。有研究发现，和左半球言语中枢相对称的右半球相应区域受损伤的病人能够理智地说话，却缺乏言语的情绪色彩，说话时就像受计算机支配似的。这似乎说明言语的内容和结构由左半球加工，而言语的情绪色彩由右半球控制。由此说明，情绪识别和情绪表达在大脑皮质上可能有定位。
②去大脑动物的情绪反应是盲目的、无目标的。正常动物的情绪反应必须有大脑皮质参与。研究表明，边缘系统也是处于大脑皮质的神经回路控制之下的。因此，情绪的脑机制可概括如下：对情绪刺激的认知在大脑皮质的相应区域产生，然后将冲动传给下丘脑和边缘系统，导致自主神经系统的生理反应并产生某种特殊类型的情绪行为；同时，对自己情绪状态的认知（感受）也就在大脑皮质中产生了。
（4）自主神经系统的功能
当处于情绪状态时，体内由自主神经系统支配的内脏器官和内分泌活动会发生变化。例如，愤怒时血压上升；恐惧时呼吸和脉搏加快，胃的活动会暂停活动，消化液也停止分泌，甚至发冷汗，汗腺分泌发生变化等。大多数伴随情绪而发生的生理变化是由自主神经系统支配的。自主神经系统的交感和副交感神经系统共同支配着同一个器官，但起着拮抗的作用。
总之，情绪的生理机制是十分复杂的，它是大脑皮质和皮质下部位协同活动的结果。皮质下部位在情绪行为中起着重要作用，而情绪认知、情绪体验、情绪控制则是大脑皮质的功能。大脑皮质在人的情感中起着主导作用。
怎样理解情绪表现的先天遗传性和社会制约性？
情绪在有机体身上的外显行为称为情绪表现，也称表情。它包括情绪在面部、言语和身体姿态上的表现，称为面部表情、言语表情和身段表情。在高等动物的种属内或种属间，表情起着通信的作用，如求偶、顺从、维持接触行为的信号以及警告、求救和威胁的信号等。在人类社会中，表情特别是面部表情是人际交往的一种重要工具。表情有先天遗传性和社会制约性的特点： （1）表情的先天遗传性
①情绪表现具有先天遗传模式。世界上所有的儿童在受伤或悲哀时都哭泣，快乐时都发笑。刚出生就双目失明的盲童不可能通过学习来模仿别人的表情，对他们的研究表明，随着成熟，和不同情绪有关的面部表情、姿势和手势自然会显现出来。
②达尔文（Darwin，1872）在其《人和动物的表情》一书中认为，人类的情绪表达是从其他动物的类似表达进化而来的。人类表达情绪的许多原始方式本身具有某些生存价值的遗传模式。达尔文通过仔细观察自己孩子的表情，并比较世界上各种文化中人们的表情，来论证自己的论点。他的基本逻辑是，全世界的人如果都表现出相同情绪的面部表情，那么这种表情一定是遗传的，而不是习得的。
③有些面部表情似乎全世界都是一样的，代表着相同的意义，而与个人生长的文化无关。甚至与世隔绝的前文化部族人，与西方文化毫无接触，也能正确地判断西方人的面部表情。
④在情绪心理学家看来，面部表情是最敏感的情绪发生器和显示器。其基本假设是，情绪的完整机制是脑的各级水平的神经活动，面部肌肉运动、面部—脑反馈、情绪体验的整合活动这三种成分是相对独立的。同时又有机地结合在一起，从而产生情绪活动。 （2）表情的社会制约性
基本情绪的表现具有先天遗传性，但它们的具体表露受社会文化因素的制约。具体表现在：
①由于人们的情绪表现能被他人识别，且情绪表现又具有一定的社会价值。由此可知，人们在何种场合表现出何种情绪是后天学会的。有时人们力图掩盖自己的真正情绪，有时力图夸大或修饰自己的表情，有时甚至故意表现出与内心情绪完全相反的表情。这些现象称为情绪的“表露规则”。于是，决定特定情绪之面部肌肉运动模式的因素除了生理因素之外，还有社会文化因素，即这种运动模式受“表露规则”控制。
②表情的性别角色社会化也很说明问题。首先，女性更为情绪化。再者，女性也更容易表达移情。在表达情绪时，男性和女性也是不同的。男女对特定情境有不同的情绪感受。尽管对于不同文化背景的人，其基本情绪都有一致的面部表情，但是在情绪表达上表现出程度上的不同。
概述表情的种类。
面部表情、身段表情、语调表情。
情调、心境、激情和应激等情绪状态受哪些因素的影响？
情绪状态是个体在情绪过程中显现出的身体变化及自觉或不自觉的意识状态，具有持续性、外显性、情境性和个体性等特点。情绪状态常见的表现形式有情调、心境、激情、应激和情操等。这些情绪状态的影响因素具体如下： （1）情调
情调是一种伴随着感觉而产生的情绪状态。情调是伴随着感觉的，似乎感受物本身就带有特殊的情感负荷。颜色不仅提供了各种感觉信息，而且涉及人们的情感体验。不同文化传统的人们的颜色情调既相同，又有不同。颜色情调既受文化传统的影响，也受个人心理结构的影响；此外，情调不仅因刺激的性质和强度而异，而且受个人所受教育特点、年龄和性别等的影响。研究不同刺激所引起的情调，具有重要的应用价值。 （2）心境
心境是一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态。这种情绪状态并不在事过之后立即消失，往往会持续一段时间。一般的情绪反应持续时间短则几秒钟，长则几小时，但一种心境可以持续多个小时，甚至很多天。在这段时间里，这种愉快、喜悦的心情仍影响着人的各方面的行为。心境有积极和消极之分。心境不同于其他情绪状态的显著特点是：它不具有特定的对象性，即不针对任何特定事物。它是一种带渲染性的情绪状态。
人的心境跟生物节律有着密切关系。另外，心境还表现出周期。总之，引起心境的原因是多方面的。个人生活中的重大事件，事业的成败，工作的顺利与否，与周围人们相处的关系等都可能引起某种心境。健康状况与心境的关系尤为密切。健康状况不同会引起人的不同心境，同时心境也影响健康状况。如果心境开朗，就会感到身体健康，而心境不佳就觉得一切都惹人讨厌。因此在某种意义上来说，心境是健康的晴雨表。周围的景物，如时令季节、环境污染源等，也会影响人的心境。此外，对往事的回忆，无意间浮现的某种观念，有时也会导致与之相联系的心境的重现。 （3）激情
激情是一种短暂的、爆发式的情绪状态。激情状态下自我卷入的程度很深，失去了身心平衡，伴有明显的生理和身体方面的变化。激情，有积极的和消极的两种。激情状态不同，自我控制力丧失的程度也不同。在激情发生的初始阶段，人还是能自我控制的。
激情通常是由强烈的欲望和明显的刺激引起的。生活中的重大事件，如对立意向的冲突、失恋、受人侮辱、突然的危险情景等都会引起激情。其生理机制是皮质下神经中枢的兴奋失去了大脑皮质的控制和调节，皮下神经节和间脑的活动占了优势。这时人很难克制强烈的愤怒感、绝望感、喜悦感以及极度的悲痛感。所以，激情总伴有机体状态的剧烈变化和明显的表情动作，有时甚至发生痉挛。 （4）应激
应激是指出乎意料的紧张情况所引起的情绪状态。在不寻常的紧张状况下人体把各种资源都动员起来，以应付紧张的局面，这时所产生的复杂的生理和心理反应都属于应激状态。应激的概念是由加拿大内分泌学家塞里（H.Selye）在1936年发表的《各种伤害作用引起的综合征》中提出的。
在应激状态下，人会产生一系列的生理反应变化、情绪体验和心理反应。其生理反应大致如下：当紧张刺激作用于人脑时，下丘脑发生兴奋，肾上腺髓质释放肾上腺素和去甲肾上腺素，从而增加通向脑、心脏、骨骼肌等的血流量，提
高机体对紧张刺激的警戒能力和感受能力，增强能量，作出适应性反应。应激影响健康的研究，已受到学者们的高度重视。 （5）情操
情操是人对具有一定文化价值的东西所怀有的带有理性的深沉情感，包括道德感、理智感和美感等。情操受个人的生活经验、教育水平、社会生活条件等因素的制约，是构成个人价值观和品行的重要因素。 ①道德感
道德感是人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。由于在不同的历史时代、社会制度及阶级阶层中，道德标准是不同的，所以道德感总是受制于社会历史生活条件的。 ②理智感
理智感是人在获取知识的活动时所产生的情感。它是与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要等的满足与否相联系的。 ③美感
美感是人在欣赏自然景物和文学艺术时所体验到的崇高、优美的情感。美感与道德感一样，是受社会生活条件制约的。在不同的社会历史发展阶段，不同的社会制度、不同的风俗习惯和不同的阶层中人们的审美标准是不同的，因而对各种事物的美的感受也不同。
简述情绪过程和认知过程的联系和区别。
区别：（1）反映的性质不同。认识过程是人脑对客观事物内在联系（规律）的本质的反映， 情绪过程是人脑对自身需求（态度）的主观体验
（2）发生方式不同。人的认识过程的发生方式在一定程度上具有随意性（随意志努力）。情绪过程的发生方式不具有或很少具有随意性。
联系：认知过程是情绪过程的基础，情绪过程又对认知过程起着调控作用。
什么是情绪调节？
是个体管理和改变自己或他人情绪的过程，在这个过程中，通过一定的策略和机制，使情绪在生理活动、主管体验、表情行为等方面发生一定的变化。
不良情绪的调控方式。
（1）注意力转移法。 （2）合理发泄情绪法。 （3）自我控制情绪法。
意志与认识、情绪的关系类型。
意志与认识、情绪是密切联系，彼此渗透的。意志过程包含着认识和情绪的成分，认识和情绪过程也包含着意志成分。它们彼此渗透，融为一体，在人的实践活动中，从不同的层次、角度反映客观现实，共同组成个体统一得精神世界。
普通心理学期末考试复习资料大题 - 图文
