动物花花衣”题册
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《动物的花花衣》主题说明
对于小班的孩子来说,还不会主动观察探究，但是他们很愿意亲近各种可爱的小动物，通过观察亲近小动物，让离不开成人呵护的孩子通过与小动物亲密接触来懂得观察、关爱、责任心。因此我们特地预设了这一主题活动。对于孩子来说，动物是生活中最亲近的活体。让幼儿了解常见的一些动物的特征与习性是非常必要的。由于这个季节是冬季与春季转换时节，孩子既可以观察动物天冷的一些特征，又可以观察动物在天暖季节的一些变化，对于培养幼儿的观察能力是有利的。但是由于孩子是小班年龄，所以在整个主题活动中，我们将整个教学活动编进一些游戏课程。将用故事、图片、拟人化的口吻来吸引幼儿，培养幼儿从小有一颗关爱动物的心。
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“动物的花花衣”主题网络
动物的花花衣 喜欢、亲近各种常见的动物，分辨动物明显的特征。 黑白皮毛的动 集体活动 找朋友 捉迷藏 小兔哪儿去了 ★动物的花花衣 ★救救小动物 可爱的小兔 找朋友 区域活动 ★找影子 美丽的孔雀 瓢虫点点乐 毛毛虫 其他相关活动 游戏：飞飞和跳跳 生活：小蜗牛到农场去 集体活动
黑白皮毛的动物 机器人开戏院 小斑马穿新衣 黑脸小白羊 区域活动 其他相关活动 鱼宝宝的花花衣 美丽的花衣裳 ★饲养蚕宝宝 参观动物园 大带小活动：制作动物墙 注：★为幼儿科技教育活动
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活动资源库
教案 集体教学名称 （页码/附注） ★动物的花花衣 P152（教案） P153（教案） P154（教案） 幼儿操作包 (√) 操作包 音带 （语言/音乐） 故事图书 (√) 其他 机器人开戏院 黑白皮毛的动物 托幼p13（教案） 托幼p16(教案) 托幼p15（教案） 托幼p15（教案） 托幼p16（教案） 小斑马穿新衣 找朋友 P150 小兔哪儿去了 捉迷藏 可爱的小兔 ★救救小动物 黑脸小白羊 注： 为幼儿科技教育活动
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家园共育：
一、信息采集
1、和孩子们一起收集动物的图片、图书、玩具，了解黑白动物皮毛的特征。
2、带孩子去动物园或找出以前去动物园时的照片、录像资料，带到幼儿园和同伴说说。 二、社会活动
1、和孩子讲讲小动物的故事。
2、在家中饲养一些小动物，并让孩子学着照顾它们。 三、家庭教育活动 1、动物的花花衣
* 了解不同动物的皮毛特征，并了解动物的生活习性。 * 提示：1、与家长一起收集资料。
2、家长带幼儿参观动物园，观察动物的外形特征。 3、亲子阅读动物百科全书，了解动物的特征与生活习性。
2、饲养小乌龟
* 1、对乌龟的生活方式进行观察，获得有关动物的经验。
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“动物的花花衣”主题册学习资料
