2024-2024年(秋)一年级音乐上册 教学计划1 新人教版
一、 本班学生情况：
一年级共有15名学生。都是来自本村，学生对音乐知识了解甚少，但多数同学对
音乐爱好有加，教师既要结合当地实际情况又要抓住学生的发展特点，让学生从根本上接受和感知音乐，为学生的素质教育全面发展打下一个良好的基础。
二、 教材分析：
义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元，在每一单元中均包括三个方面的内容，聆听、表演、编创与活动。其中在这六单元中，演唱歌曲共有13首，分别是课本中表演部分规定的曲目，表演部分共有3课。欣赏曲目共有11曲，通过以上曲目的欣赏，培养学生感受音乐的能力和激发他们学习音乐的兴趣。
这册教材是义务教育课程标准实验教科书，它与以往的教材有一定的区别，只有对教材了解了，才能在以后的教学过程中有的放矢。
本教材分为必学内容和选学内容，每部分曲目都跟有律动、读谱知识，而现行的实验教科书是没有单独列出，在课本中有机动联系在一起，欣赏没有单独列出，而是在每课的开头，命名曲欣赏改为聆听，这是一大不同之处。
三 、教学目标要求：
1 初步学习用轻快、明朗、富有弹性的声音唱好歌曲，了解时值，培养热爱音乐的兴趣。
2 初步了解音乐长短、强弱、高低，感受二分、四分、八分音符的不同时值。
3 学习木鱼、碰钟和铃鼓的演奏方法。
4 学习u o 的正确发音方法。
5 通过音乐游戏、表演动作，培养学生的协调能力。
6 学习欣赏简单的乐曲，初步了解语言乐、语言使学生感知音乐的魅力，能使学生的音乐素质得到各方面的提高。
四、本册教学重点、难点：
1 重点内容：有趣的声音世界 大雨和小雨 国旗国旗真美丽 布娃娃弹琴 大鼓和小鼓 彝家娃娃真幸福 我爱家乡我爱祖国 好朋友 新年好 各族小朋友在一起 快乐小舞曲 两只小象 在动物园里
2难点：音的长短、低音、对音乐的欣赏能力。
五、教具学具准备：
1 投影仪投影片图片 录音机 磁带
2 木鱼碰钟铃鼓 双响筒
3 动物头饰
4 绳子 大钟 小铃
六、教学中采取的措施和方法：
1 教学歌曲时，先向学生分析歌曲的情绪，应注意的地方，发音方法
2 具体讲解木鱼、碰钟等的使用方法
3 学唱新歌时，采用齐唱、轮唱、对唱、哼唱等多种方式
4 鼓励学生自编自演
5 教学律动时，制作一些头饰，激发学生表演兴趣
6 欣赏教学时，同时放投影或录像增加学生的感性认识
7 多让学生动手演奏简单的乐器
七、 教材内容课时及课时计划：
共计34课时
周次 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周 第18周 课时 2 2 2 2 2 国庆放假 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 复习 课题 《寻找生活中的声音》、《大雨和小雨》 《布谷》、《大鼓和小鼓》 《青蛙音乐会》、《我爱北京天安门》 《国旗国旗真美丽》、《草原就是我的家》 《我爱家乡我爱祖国》、《娃哈哈》 《找朋友》、《好朋友》 《洋娃娃之梦》 《两只小象》 《各组小朋友在一起》、《拍手唱歌笑呵呵》 《小青蛙找家》、《野蜂飞舞》 《声音的长短》、《狮王进行曲》 《水族馆》、《小蜻蜓》 《一个师傅三徒弟》、《唐僧骑马咚得咚》 《快乐的小熊猫》、《三只小猪》 《新年好》、《祝你圣诞快乐》 《龙咚锵》、《新春乐》 《狮子舞绣球》
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