平面设计专业
职业生涯规划
CAREER PLANNING
学生姓名： 学 号： 电 话： 指导教师： 完成日期:
【前言】 做规划中的开拓者
萨拉说：“生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。在这叶小舟上，可以没有财富，没有背景，但绝对不能没有驾舟前行的双桨——创新与奋斗。
每个人都会有梦想，或许也曾为梦想努力地奋斗过，但是能在巨大的现实压力面前依然坚守梦想的人却寥寥无几。行动还是等待，坚守还是放弃，决定着人生将会是描绘出怎样的色彩。这一次，我不愿再等待，更不会放弃最初的梦想，我希望我能通过职业生涯规划定位自我，规划职业，向着梦想前行。
一、自我认识
（一）个人情况及测评 1.1职业性格测试测评报告 性格特征：
在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。多疑、独立，对于自己和他人能力和表现的要 求都非常高。
是完美主义者。他们强烈地要求个人自由和能力，同时在他们独创的思想中，不可动摇的信仰促使他们达到目标。思维严谨、有逻辑性、足智多谋，他们能够看到新计划实行后的结果。他们对自己和 别人都很苛求，往往几乎同样强硬地逼迫别人和自己。他们并不十分受冷漠与批评的干扰，作为所有性格类型中最独立的，更喜欢以自己的方式行事。
面对相反意见，他们通常持怀疑态度，十分坚定和坚决。权威本身不能强制地们，只有他们认为这些规则对自己的更重要的目标有用时，才会去遵守。是天生的谋略家，具有独特的思想、伟大的远见和梦想。他们天生精于理论，对于复杂而综合的概念运转灵活。他们是 优秀的战略思想家，通常能清楚地看到任何局势的利处和缺陷。对于感兴趣的问题，他们是出色的、具有远见和见解的组织者。如果是他们自己形成的看法和计划，他们会投入不可思议的注意力、能量和积极性。领先到达 或超过自己的高标准的决心和坚忍不拔，使他们获得许多成就。
您适合的领域有：设计、金融和投资领域、管理咨询、培训、专业性领域 您适合的职业有：记者、总经理企业、主社会团体负责人、政治家、投资银行家、风险投资家、股票经纪人、公司财务经理、财务顾问、经济学家企业管理顾问、企业战略顾问、项目顾问、法官、知识产权专家、大学教师、科技专家、房产开发商、教育咨询顾问、投资顾问（人事、销售、营销）、经理技术培训人员（后勤、计算机信息服务和组织重建）顾问、国际销售经理、特许经营业主程序设计员 、环保工程师等
1.2 “霍兰德职业倾向”测评报告
人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境，如具有现实型兴趣的人希望在现实型的职业环境中工作，可以最好地发挥个人的潜能。但职业选择中，个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境。
一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体，单一类型显著突出的情况不多，因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成，组合时根据分数的高低依次排列字母，构成其兴趣组型，如 RCA 、 AIS 等；二则因为影响职业选择的因素是多方面的，不完全依据兴趣类型，还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性。因此，职业选择时会不断妥协，寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境，在这种环境中，个体需要逐渐适应工作环境。
测评结果你的职业人格类型为：企业20.5%+实际15.9%+艺术15.9%）
【共同特点】追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。
【职业建议】喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如：记者、编程人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。 1.3 “个性特征测验”测评报告
个性特征测验是心理学家用来鉴别个性特征差异的工具。对能力差异的研究都围绕着“鉴别能力差异”这一目的，并且要评定出能力的高低。而对个性特征差异的研究只需要鉴别差异，并不评定高低。用做鉴别个性特征差异的个性特征测验，其编制与使用的原则也是只鉴别差异而不评定高低。所以我们必须首先明确：个性特征没有好坏之分，个性特征测验得分的高低与个性特征的好坏并无联系。
在本次的“个性特征测验”测评中，我将测试的是本人的创业能力。 最终结果是47分，表明本人“具有一定的创业能力”。 1.4 “职业价值观测试”测评报告
通过职业价值观测试，你可以大致了解自己的职业价值观倾向。了解自己的价值观，你就可以理解在有些问题上，为什么和其它同学或同事的看法不同。同时，以此为基础来考虑一些问题，或对一些问题做出抉择，可能会更符合你自己的心愿，也可以使你在处理问题上更加趋于成熟、理智和客观。
测评结果：
分数排名靠前项目分别是 “独立性”、“管理”和“社会交际”四个方面。分数相对较少有“美感”、“报酬”、“安全感”等方面。
独立性，说明：工作的目的和价值，在于能充分发挥自己的独立性和主动性。按自己的方式，步调或想法去做，不受他人的干扰。
管理，说明：工作的目的和价值，在于获得对他人或某事物的管理支配权，能指挥或调遣一定范围内的人或事。
社会交际，说明：工作的目的和价值，在于能和各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结识。
成就感，说明工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事
以上可说明，在职业价值观上，我更看重的 “独立性”、“管理”和“社会交际”
以及“成就感”等四个方面，对于我未来选择行业都有着很大的性格辅助。对于其它职业价值观方面，我对于“报酬”、“安全感”的要求不是很高。
（二）综合自评
具备一定的管理经验，有较好的语言沟通能力，善于团队协调，重视团队合作； 具备一定的实践从业经验，了解摄影、平面设计相关知识，熟悉摄影、平面设
计等工作环境；
具备创新意识，富有工作激情，敢于挑战极限；
具有踏实、刻苦、实干、求知的素质，能够快速融入工作环境。
二、职业认知
在深刻地分析和认识了自己之后，需要了解自己的生长环境，以便对进一步的成长做好铺垫，同时也为寻找正确的方向做准备。
（一） 家庭环境分析 家庭背景
父母是个体。从小在父母良好的教育下能够综合的发展，对于摄影、
平面设计方面的工作也是从小便有的梦想，父母也比较支持自己的想法，能够在物质、精神上带来一定的帮助。
（二） 学校环境分析
我校有院系作风严谨优良，学习氛围好，学生乐于学习积极向上，良好的氛围
为我的提升创造了客观条件，与此同时，优美的周边环境和良好的师资及浓厚的学术氛围助于我提升我的个人能力。
上海电机学院是一所以工学为主，相关门类或领域多学科相互渗透、协调发展
的全日制普通高等院校。学校创建于1953年，前身为上海电机制造学校。2004年9月，经上海市人民政府批准，升格为全日制普通本科高校。2011年10月，学校被国务院学位办列为“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生试点单位，开始硕士研究生教育。
学校明确提出“技术立校，应用为本”的办学方略，立足上海，辐射“长三角”，
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