人教版五年级数学上册复习计划
一、本 学 期 教 学 效 果 分 析
五年级现有学生 29 人。在所有学生中存在一定数量的学困 生，这些学生对本期所学习的知识掌握较差，计算速度慢、正确 率特低，不能正确运用所学的知识解决一些实际问题。
很多学生
自觉、自律性差，特别是学困生的学习积极性不高，从而影响了 学习成绩的提高。
从整体情况来看学生对知识掌握不是很好， 对知识的综合应 用能力较弱，特别是对应用题的理解分析能力需要进一步提高。
二、复 习 目 标
1、使学生进一步理解并掌握小数乘、除法的计算方法，能 正确口算、笔算相应的小数乘、除法式题；会按运算顺序正确计 算小数四则混合运算； 能运用运算律和其他一些运算规律进行小 数的简便运算； 能应用学过的小数四则计算解决一些简单的实际 问题；能根据具体的情境合理求出积、商的近似值。
2、使学生进一步理解和掌握用字母表示数的意义，体会代 数的思想；加深对方程、解方程、方程的解等概念的理解；进一 步明确列方程解决问题的基本步骤， 会采取灵活多样的解题策略 解决相关的实际问题。
3、使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的 面积公式， 能应用公式正确计算一些平面图形的面积， 些简单的实际问题。
并解决一
4、进一步体会到从不同的位置观察物体，所看到的形状是 不同的；能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一
组立体图形的位置关系和形状。
5、进一步体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性，
会求简单事件发生的可能性； 能按照指定的要求设计简单的游戏
方案。
6、进一步理解中位数在统计学上的意义，进一步掌握求中 位数的方法； 能根据数据的具体情况， 体会“平均数”、“中位数”
各自的特点。
三、复 习 重 点 安 排
本学期复习重点：
1、小数乘、除法及其应用； 2、简易方程及其应用；
3、多边形的面积及其应用；
4、观察物体、可能性及其应用。 复习难点：
针对学生存在的不同问题， 弥补知识缺漏，促进知识系统化，提高学生应用所学知识和方法解决简单实际问题的能力。
四、提 高 复 习 质 量 的 具 体 措 施
1、加强学习目的性教育，做好学生的思想教育工作，提高
学生的学习积极性，让学生想学习、爱学习、会学习，找到学习
的方法。
2、教师安排复习课前，要全面了解和分析本班学生掌握各 部分内容的情况。然后，针对本班实际情况，结合每个学生的不
同问题有的放矢地、有点有面地制定出切实可行的复习计划。
3、复习要突出重点，提高复习效率。即要帮助学困生弥补
知识缺漏，又要注意满足优等生的需要。
4、复习时，要注意加强各部分之间的联系。既要注意各部 分概念、计算法则等规律性知识的理解和掌握，
又要注意各种能
力的提高。
5、复习时要巧导精练，全面提高。应根据实际有针对性地 选择或设计一些练习让学生精练，做到有层次、有坡度，具有一
定的弹性， 以适应不同层次学生发展的需要。 让学生从不同角度
分析，思考问题，拓宽解题思路，培养思维的灵活性、独创性。
6、做好学困生的转化工作， 知识帮助与思想帮助双管齐下；
并根据他们的实际情况， 有针对性地开展转化工作， 开好“小灶”，
让他们有进步。
7、时刻关注学生的学习状态，多联系家长，与家长密切配 合，共同督促学生学习。
五、复习内容及进度安排
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