…题… … …绝密★启用前 … . …2024年下半年幼儿教师资格证《综合素质》能力提升 答 …试卷C卷 附解析 … … 号…注意事项： 证…考…1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 准… 准2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 . … 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 … … … … 一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) … … …1、在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是（ ）。 不 A.在几分钟内如果不能找到该学生，应当立刻报告给校长 … …B.发动全班同学一起去找他 … C.立刻把他带回教室，但不要太关注他 … …D.事后和他进行谈话，严肃地对他说清楚不经许可不能擅自离开教室 名…姓..2、下列选项中，不属于东晋文学家陶渊明的作品的是（ ）。 … A．《岳阳楼记》 … 内B．《桃花源》 …C．《归去来兮辞》 … D．《归园田居》 … …3、描述单个数据在样本或总体中的地位的统计量数是（ ）。 … A.集中量数 … …B.差异量数 线 C.地位量数 … …D.相关系数 … 4、纳米是一种（ ）。 … …A.水稻 … B.长度单位 …）封县…C.粒子 区…D.时间单位 （…5、《儿童权利公约》提倡的四项原则不包括( )。 市….…A.儿童最大利益原则 …B.尊重儿童权利与尊严原则 …密C.无歧视原则 …D.尊重家长观点原则 …… 6、幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归于（ ）。 A.幼儿园 B.洋洋本人 C.洋洋的父母 D.洋洋的老师
7、下列科学家中，第一个计算出彗星运行轨迹的是（ ）。 A．哈雷 B．牛顿 C．伽利略 D．布鲁诺
8、幼儿园的基本活动是( )。 A.娱乐 B.游戏 C.运动 D.玩耍
9、下列音乐术语中，表示“两个音乐之间的音高差距”的是（ ）。 A.音域 B.音程 C.音调 D.音阶
10、某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。针对两位老师的做法，你认为（ ）。
A．张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现 B．李老师对，应支持每个儿童的绘画表现 C．张老师对，班级画展需要体现最高水平 D．李老师对，班级画展需要平衡家长关系
11、对于学习困难的学生，优秀教师总是能够耐心地进行个别辅导，支撑他们这样的关键因素是其（ ）。
A．教学风格 B．敬业精神 C．教学水平 D．知识水平
12、学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定（ ）。
A.节约了办学成本 B.加强了经费管理 C.体现了按劳取酬 D.侵犯了教师权利
13、华华在活动室不小心把膝盖摔破了皮，华华的妈妈投诉了带班的范老师。第二天园长批评
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了范老师，范老师憋了一肚子火，回到班里训斥了孩子们：“还不给我坐好，莫名其妙！”范老师的行为（ ）。
A.合理，表明她不掩饰自己的情绪。 B.合理，表明她善于转移负面情绪。
C.不合理，表明她缺乏心理调适能力。 D.不合理，表明她缺乏教学组织能力。
14、联想意义最易误用而生流弊，联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路，熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥，没有一点新奇的意味，字被人用得太滥，也是如此。文中“流弊”具体指的是（ ）。
A.像走熟路那样使用联想 B.误用联想意义 C.用字太俗滥
D.没有一点新奇的意味
15、《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2024年)》提出，要重点发展农村学前教育。下列措施中不正确的是（ ）。
A.扩大农村学前教育资源 B.着力保证留守儿童入园
C.着力保证农村幼儿园现有规模 D.发挥乡镇中心幼儿园示范作用
16、下列选项中，与“曹操和曹植是父子”判断类型相同的是（ ）。
A．崔健和田震是歌手 B．王静和李霞是团员 C．徐超和周楠是战友 D．樊铃和李捷是医生
17、在WORD中，不能操作实现的是：（ ）。
A.在页眉中插入日期
B.建立奇偶内容不同的页眉 C.在页眉中插入分页符 D.在页眉中插入剪贴画 18、良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用，下列选项中属于社会保护的是（ ）。
A.洋洋在幼儿园生病，园方及时通知家长并及时救护洋洋。
B.父母以健康的思想，良好的品行和适当的方法教育影响未成年人 C.国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品 D.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针
19、某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提成完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是（ ）。
A.进修培训 B.同伴互助 C.师徒结对 D.自我研修 20、教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，关注学生的整体发展。说明教师成长进入了（ ）。
A.巩固阶段 B.生存阶段 C.更新阶段 D.成熟阶段 21、《梁山伯与祝英台》的故事被改为多种地方戏，其中何占豪和陈刚的小提琴协奏曲《梁祝》，其根据的地方戏是（ ）。
A．粤剧 B．川剧 C．豫剧 D．越剧
22、人类的发展进行与使用工具密切相关，下列选项中，属于人类最早的工具是( )。
A. 石器 B. 陶器 C. 瓷器 D. 铁器
23、每次老师提问，小虎总爱抢著回答，但基本上都答错，老师应该（ ）。
A.引导小虎仔细思考 B.安排小虎多做作业 C.批评小虎思考不认真 D.对小虎举手置之不理
24、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（ ）和该领域教育教学的特点。
A.该领域的价值取向 B.教师该做什么、怎么做
C.该领域应当注意的普遍性的问题 D.该领域教和学的特点
25、某学校初三(二)班的班主任周老师.为了提高班级升学率，安排学生在午休期问进行模拟考试，同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法( )。
A.正确.学校要保证自己的升学率 B.正确.体育课浪费学生的学习时间
C.错误.学校要保证学生每天锻炼一小时 D.错误.学校要保证学生每天锻炼两小时
26、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（ ）。
A.全面普及义务教育。全面扫除青壮年文盲 B.全面进行教育改革。全面发展职业教育 C.全面贯彻党的教育方针。全面提高教育质量
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D.全面发展。面向全体 27、找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，下列各组数字填入数列“1、6、5、9、12、（ ）”，空缺处的数字，正确的是（ ）。
A.13 B.15 C.17 D.19
28、在教学活动中，教师起什么作用？叶圣陶先生的看法是：“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。”这段文字的主旨是（ ）。
A.教师要讲究教学方法 B.教师应讲授学习的过程
C.教师应把学习的方法教给学生
D.教师教学主要不是把现成的知识教给学生
29、从“这本书是小说书”假，能断定命题( )。
A.“这本书不是小说书”真 B.“这本书是英文词典”真 C.“这本书是中文词典”真 D.“这本书是历史书”假
二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)
1、材料分析：
试分析下面的儿童诗的写作与表达技巧。
有个圆圆/爱画圈圈/大圈像太阳/小图像雨点/晚上圆圆睡着了/圈圈很想圆圆/悄悄地、慢慢地/滚进圆圆梦里面/一会儿变摇鼓/逗着圆圆玩/一会儿变气球/围着圆圆转/圆圆睡醒了/圈圈眨眨眼/变成大苹果/躲在枕头边。
2、材料分析：
性格文静的馨馨午睡时总是睡不着。为解决这个问题，黄老师耐心地告诉她天天午睡的好处。黄老师还联系家长,请家长配合,让馨馨在家里早睡早起,以帮助她养成良好的午睡习惯,可总是收效不大。
经观察,黄老师发现馨馨不好运动,到午睡时仍然精神饱满,不觉疲倦。于是,黄老师调整策略，首先増加馨馨的运动量，如户外运动后引导她跑几圈,跑完后发给金牌，让她和运动量较大的小朋友一起游戏玩耍。其次,舒缓馨馨的情绪,午睡时不催她,还在耳边轻轻地说：“沒关系,如果睡不着就闭上眼睛躺一会儿吧。”等她睡着后,在她枕头下头下藏一个小红花,等她醒来,给
她一个惊喜……慢慢地,馨馨每天都能睡得很香了！
问题：
请从教师职业道德的角度,评析黄老师的教育行为。
3、材料分析：
一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体，并做下记录。走出课堂 的孩子们显得很兴奋，不久一位同学跑过来说：“老师，我捉到一只蚂蚱。”其他同学也围过来看，突然，一个同学说：“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老 师问道：“你怎么知道的?”“我观察的，公蚂蚱有劲，跳得高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理，确实难能可贵!老师及时表扬道：“你真是一个小生物学 家，科学就是提出问题、研究问题、解决问题，希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头，就在这时，一位同学跑过来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师 很快意识到这是一个绝好的教育机会。他走过去，看见几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老师说：
“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相信，这位同学一定是无意踩死的。这样吧，老师提一个建议：不如挖一个 坑，把他安葬了吧!”于是，在学校的草地上，举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比多少遍说教都来得有效! 问题：
试从教师职业理念的角度，评析老师的教学行为。
三、写作题(本大题共1小题，共50分)
1、写作：
有个学生向班主任报告，说他的一支新钢笔丢了，并怀疑他的同桌。这时，老师发现了那位同桌求助和惶恐的眼神，这位老师略微沉思了一下，说：“或许哪位同学无意拿了你的笔，或许是你不小心，但我肯定拿你这支笔的同学现在一定很后悔。”说着，老师拿出自己的笔，说：“这样吧，我这支笔就送给你。不过我要告诉那位同学，随便乱拿别人的东西，不是好习惯，希望那位同学好好学习，改掉自己的坏毛病。”十多年后，拿笔的同学大学毕业，在参加工作之前，拜访了那位老师，讲述了他那次拿笔的原因：“……如果不是老师的宽容，如果老师当场揭开这个‘秘密’，我就无地自容，我就不会有今天。正因为老师的宽容，我才更加勤
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2024年下半年幼儿教师资格证《综合素质》能力提升试卷C卷 附解析
