?学作?写作?法指导之
怎样状物
状物作?，是?学?作?训练中的?个重要项?。所谓状物，就是具体、形象地写物体的特征、形态、?彩、质地等。这个物还应该包括 动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的?法也不?样。
(?)怎样写物品
1.抓住特征。从??、形状、颜?、质地(制造材料)等??，对所写的物品仔细观察。
因为不同的物品有不同的特点，即使是同?种物品，也会有某些细微 的区别，也有它??的独特之处。针对物品的特点写，就是抓住了这?物品是区别于另?物品的地?写。
2.按照?定的顺序写 (1)按总—分—总的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品，须按先外后内的顺序，即先写外表，后写内?的顺
序。
3.状物需要想象和联想。展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体
?动，还可以开拓作品的意境， 增强?章的感染?。
(?)怎样写动物
?多数?学?都喜爱?动物，看了以后总想把它们写出来=来。到底
?什么?法，才能写好写?动物的作?呢?
1.写外形。?先，观察?动物(包括昆?)的外形，?般是写?动物的静态。在观 察时， 包括颜?、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点， 不能??俱到什么都写。三是按顺序:先整体—再局部—最后整体。 概括写整体，具体写局部，?总分关系的句群。最后，为使描写更形 象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运??喻。特别要注意提醒? 学?“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使?。
2.写习性。 写?动物，还要细?观察它们的动作、静态和?活习性，这些是?动物的动态??。例如写它们吃?物、嬉戏的样?，相互追逐争?的情 形，如何筑巢、休息的情况，等等。?动物也有感情、情绪，这要靠?学?从它们的叫声和动作中，?拟?的?法去体会和想象，这样就能写出?动物的性格，显?出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了?学???的感情。
(三)怎样写植物。
说起植物，?学?的脑海?会出现许多花草树?的样?，但是要将平
时熟悉的植物写成作?，很多同学却感到很难，有的觉得?话可写，有的三?两语就写完了。怎样才能写好植物呢??先，写前要细?观
察所写的植物，并做观察记录。 观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜?、枝叶的细部特征及?长环境， 并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部 先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主?、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的?两部分。另外写的时候，要求学?从各个?度去详细地 绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜? 和给?的感觉等; 写花， 就写它们的??、?味、?彩、花期等，使?有如?临其境。
2.按照植物的?长过程进?观察
很多植物的?长、发育、开花、结果直?衰亡，每个时期的形态各不 相同的， 所以，可以按照植物的?长过程进?观察。
3.写观察?记 可以?写观察?记的?法，来描述某种植物在?段时间?的?长、发育情况。
4.以四时变化为序 很多植物在不同的季节?各具特?，所以，还可以写出四时的变换顺序。
5.托物抒怀 借物咏志写植物，不能仅仅停留在对外形和?彩的描写上，还应该在?章中表达作者的思想感情。例如，感悟??的哲理、?尚的道德情 操、对美好理想的追求等等。?这种?法，要借助例?进?必要的指导，培养学?丰富的联想能?，在临摹植物形态的同时，赋予它们?定的象征意义。
示例范文：
小学生状物作文范文1
在我家的阳台上，有一台脚踏式缝纫机。它可是我家的老古董，年龄比我爸爸的年龄还大。这台上海缝纫机一厂生产的飞人牌缝纫机，已经使用了四十多年了，至今还能正常工作。
翻开它已经泛黄的说明书，我就感到一股浓厚的历史沧桑的气息。里面的文字竟然全部是繁体字，我只能看懂一小部分，剩下的还要靠妈妈的翻译。 缝纫机是长方形的，有一米多高，它由机头、机架、台板这三部分组成。黝黑发亮的机头，像一位意气风发的大将军昂首挺胸，时刻准备去冲锋陷阵。机架是铁制的，有非常漂亮的镂空花纹。缝纫机不使用的时候，机头可以收到台板的大肚子里，这样可以节省空间。奶奶说：“你爸爸小时候还能在缝纫机的台板上写作业呢!”真是一物多用了。
它是怎么工作的呢?要先穿针引线，然后双脚上下踩动机架上的脚踏板，再用
一只手转动机头的上轮，缝纫机就“咔嗒咔嗒”唱着歌欢快地工作了。踩着它奶奶做出了爸爸的衣服、我的衣服，现在还在做小表弟的衣服。
虽然当今社会现代化程度越来越高，但是这台老古董还在发挥作用，而且里面还饱含着家人美好的回忆。
小学生状物作文范文2
秋天是一个美丽的季节。
菊花大朵大朵地开放着，漫山遍野全是的，花瓣一片一片地舒展开来，大方地露出灿烂的笑容，似乎是想让人们也都开心地笑一笑。桂花也是秋天的一个代表。它细细的小小的，藏在茂密的绿叶中，使人无法发现它们。可香气却毫不含糊依旧是浓浓烈烈的，那种香气是柔和的，并不会让人感觉到嗅觉的刺激。 秋天的树叶是五彩缤纷的。黄色的树叶是银杏叶，像一把把精美的黄色扇子，又像一只只翻飞的蝴蝶，给这安静的秋天带来一丝的活力；红色的树叶是枫叶，像一个个红色的手掌，又像一团团热烈的火焰，给这凄清的秋天带来一份特殊的温暖；绿色的是松树，像士兵，面对萧瑟的秋风，依旧毫不害怕，伫立在风中，给荒芜的秋天带来勃勃的生机。
果实成熟了，挂在枝头，等待着人们的采摘。苹果，葡萄，橘子，都感受到了凉意，一个穿上了红袄，一个披上了紫袍，还有一个裹上了黄衣。一个个的。，羞嗒嗒的，真可爱。
农作物也成熟了。高粱喝醉了酒，涨红了脸。稻谷懂事了，知道谦虚了，涵蓄地低下了头。玉米却依旧害羞，躲在厚厚的衣服里，只露出一小撮红色的头花。 天气冷了，人们知道多穿点衣服，准备过冬了。粮食早就收割了，看他们脸上的笑容，这年秋天肯定又是一个大丰收。
小学生状物作文范文3
一个炎热的晚上，我和爸爸妈妈从外婆家回来。突然，一只小知了从天而降，
爸爸正好一把抓住了它，把它放在手上玩。
回到家，爸爸把知了放在那棵“发财树”上。我问妈妈：“妈妈，知了会飞吗？”
“不会。”妈妈回答。
可一旁的爸爸急了，大声说：“会的呀！”
我平时都是站在妈妈这边的，所以我也认为知了不会飞。可过了一会儿，知了一蹦，飞了起来。这可把我吓坏了！从客厅跑到走廊，又从走廊跑到客厅，最后跑进房间。知了紧跟着我，寸步不离。呀！完了，看它叫的，今天晚上要睡不着了觉了。
过了一会儿，知了停在柜子上不停地叫着：“知了，知了……”仿佛在说：热死了，热死了……
我打开空调，知了果真不叫了。呵呵，原来知了也懂得享受。爸爸想把它抓住，只听“呼”的一声，知了飞到了“甜布丁米苏”——一个兔子玩具的屁股上。我想用硬币砸过去，只听“呼”的一声，知了飞到了我的头上，我大喊：“救命呀，不要过来，快去快去！”
这只讨人厌的小东西，飞来飞去，有时飞到窗上；有时飞到照相上；有时飞进刚洗好的裤子里，还一直不出来，要我把裤子扔到半空中才出来…… 过了好一会，知了不飞了，又停在“发财树”上。我们才安心地去睡觉。 第二天，我跑到客厅，天天……天哪，满地的叶子，发财树成秃发老头了。 这只多动的小东西，我真恨不得把它踢出窗外，可又不敢，只能在一旁默默生气。
小学生状物作文范文4
我家有一只狡猾的猫，忠厚的德国牧羊犬，和温顺的小兔子，他们的性格都各不相同。那只小猫长得倒挺漂亮，毛的颜色是黄色和白色组成的，小舌头伸出来时特别惹人喜爱，小爪子想一朵朵小梅花。可是我第一反应就觉得这只很坏。记得有一次，我们养了文生的小兔子，晚上那字猫就用爪子去爪小兔子，猫的爪子非常锋利。第二天早上，卧们看到了小兔子的脸上都是红红的肉连白毛都没有了，
小学状物作文指导及范文
