北华航天工业学院教案
教研室：营销策划教研室 授课教师：肖 峋 课程名称 管理学 主要教学内容 课次 1 时间分配 第一讲：管理学导入 一、本课程的学习要求 二、谈谈你身边的管理 三、管理的重要性 四、学习管理的作用 五、猎人与猎狗的博弈 六、课程总结 10` 30` 20` 20` 15` 5` 教学目的 使学生明确学习管理学的目的以及学习的基本要求；通过案例让学生产生对管理的兴趣；明确管理学学习的重要性； 教学 重点 难点 教学方法使用教具 教学重点：管理的重要性、管理学学习的必要性； 教学难点：管理学学习的必要性； 案例；讲授；多媒体； 思考 与 训练 1.你觉得管理重要吗？你对学好管理学充满了信心吗？ 2.你是怎样认识管理定义的？能给管理下个定义吗？ 3.分析一个管理成功的案例，谈谈自己对管理的理解 授课总结 北华航天工业学院教案
教研室：营销策划教研室 授课教师：肖 峋 课程名称 管理学 主要教学内容 课次 2 时间分配 第二讲：管理与管理学 一、案例导入 二、管理的概念和内涵 三、管理的基本特征 四、总结 10` 40` 40` 5` 教学目的 通过案例让学生分析总结管理的概念；介绍中外管理学者对管理的界定，理解管理的职能与实质以及管理者应具备的基本技能； 教学 重点 难点 教学方法使用教具 教学重点：管理的定义及管理者应具备的基本技能； 教学难点：对管理定义的多种理解、对管理既是科学又是艺术的理解； 案例；讲授；多媒体； 思考 与 训练 1.学习完管理的相关定义之后，你对管理有什么看法呢？ 2.搜索海尔官方网站，了解海尔的发展历程 授课总结 北华航天工业学院教案
教研室：营销策划教研室 授课教师：肖 峋 课程名称 管理学 主要教学内容 课次 3 时间分配 第三讲：管理理论的发展历史 一、早期的管理实践及管理思想 二、古典管理理论：泰勒、法约尔 三、行为科学理论：梅奥 四、现代管理理论丛林的特点及主要观点 20` 40` 30` 10` 教学目的 通过讲授管理的产生和发展，了解管理理论与思想发展的基本脉络,掌握有代表性的古典管理理论以及梅奥与霍桑实验的结论，了解现代管理丛林中的各个学派； 教学重点：了解管理理论与思想发展的基本脉络,掌握有代表性的古典管理理论。具体有：1、泰罗的科学管理理论、2、法约尔的一般管理理论 教学难点：不同学派主要观点的区别与运用 案例；讲授；多媒体； 教学 重点 难点 教学方法使用教具 思考 与 训练 1.你最欣赏古典管理理论的哪一流派？ 2. 试述泰罗的主要管理思想 3. 有人认为，只有定量分析管理问题才谈得上科学管理，你同意吗？为什么？ 授课总结
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