大学语文第一节 北岛《回答》

北岛

《回答》

制作者：盛翠菊

《回答》

人 文 教学要求:

1．感受诗歌深沉诚挚的情感。

理 2．理解诗人的社会理想。

想 3. 把握诗歌的意象构成特点。

《回答》

人 文 学习要点:

1．诗歌的意象构成与特征

理 2．诗歌所体现的社会理想

想 《回答》

人 文 理 想 课文导入：

我们生存的外部空间主要有两个：一地理空间；二社会空间。什么样的社会才是一个适于人生存的社会？

中国当代诗人北岛从质疑社会开始其探寻之旅。我最近阅读了熊培云的《一个村庄的中国》、《理想国》等书籍，对中国社会提出了质疑与反思。我想：经济的现代化，政治的民主化，思想的自由化，是近代以来中国知识分子思考的基本结论。（你理想中的中国社会是什么

样的？）

《回答》

人 文 一、作者简介

原名赵振开，当代诗人，朦胧诗代表之一。出版

理 诗集：《陌生的海滩》《北岛诗选》《在天涯》《午 夜歌手》《零度以上的风景线》《开锁》。《回答》为其代表作之一。他曾多次获诺贝尔文学奖提名，是当今影响最大，也最受国际承认的中国诗人。

想