泉州儿童发展职业学院高校教师系列专业技术岗位职责与任职条件
（讨论稿二） 一、教授岗位职责及任职条件
（一）教授岗位职责
（1）履行《中华人民共和国高等教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，履行学校规定的“教师评估细则”的要求。
（2） 在学科建设和专业建设中起骨干和领导作用。
（3）积极参加教研、科研活动，探索高职高专教育教学规律。每学年能为师生举办一堂教改探索示范课或学术讲座。
（4）主动承担教育教学研究课题，在该专业方向有一定的学术造诣，已基本形成研究方向相对稳定、人员结构相对合理、在本领域有一定影响且能承担重要科研项目的研究团体带头人。
（5）至少担任本学科一门主干基础课或者两门以上非主干课程的讲授工作，主持或参加教学法研究。
（6）培养指导中级以下职务的青年教师进行教学、教研。 （7）指导毕业生撰写论文。
（8）关注国内外先进的教育教学理念，能准确把握学科发展新动态。 （二）任职条件 1.教授二级
按省教育厅和省人事厅相关文件执行
2.教授三级
（1）任教授职务满三年。
（2）具备履行本岗位职责的能力、水平和责任心，完成岗位相应的教学工作量和科研工作量，教学效果良好以上，年度考核均为“合格”及其以上等第。 （3）同时还应具备下列条件中的三项（其中有一项为必备项） ○1论文、专著、作品（此项为必备项，只需必备以下任一项）：
a. 论文：在国家一级学术刊物上发表论文1篇，并在普通本科高校学报上发表论文1篇或其他省级及以上CN级刊物发表论文2篇。
b.出版25万字专著或30万字教科书，且在省级及以上CN级刊物上发表论文1篇。 c.音乐、舞蹈作品在中央电视台、中央人民广播电台专题播放或个人独唱、独奏、指挥、独舞获国家级比赛二等奖以上等级的奖励，且在省级及以上CN级刊物上发表论文1篇。
d.作品被国家级美术馆收藏或在中国美术、书法家协会举办的画展上展出并获二等奖以上等次的奖励（或被上述部门选送参加国际美展），且在省级及以上CN级刊物上发表论文1篇。
○2课题：主持省部级课题1项。 ○3精品专业建设：主持省级精品专业1个。 ○4精品课程建设：主持省级精品课程1门。
○5省级及以上教学名师或专业带头人。
○6省级及以上教学团队带头人。
○7荣誉奖项：获省级及以上级别的各类表彰。
3.教授四级
（1）取得教授任职资格。
（2）具备履行本岗位职责的能力、水平和责任心，完成相应的教学工作量和科研工作量，教学效果良好以上，年度考核均为“合格”及其以上等第。 （3）同时还应具备下列条件中的三项（其中有一项为必备项） ○1论文、专著、作品（此项为必备项，只需必备以下任一项）：
a. 论文：在普通本科高校学报以上刊物发表论文1篇，并在其他省级及以上CN级刊物上发表论文1篇。
b.出版20万字专著或25万字教科书，且在省级及以上CN级刊物上发表论文1篇。 c.音乐、舞蹈作品在中央电视台、中央人民广播电台播放或个人独唱、独奏、指挥、独舞获国家级比赛三等奖以上等次的奖励，且在省级及以上CN级刊物上发表论文1篇。 d.作品被国家级美术馆收藏或在中国美术、书法家协会举办的美术作品展上展出并获三等奖以上等次的奖励（或被上述部门选送参加国际美展），且在省级及以上CN级刊物上发表论文1篇。
○2课题：主持厅局级及其以上级别课题1项。 ○3精品专业建设：主持省级精品专业1个。 ○4精品课程建设：主持省级精品课程1门。 ○5省级及以上教学名师或专业带头人。
○6获省级及以上教学团队带头人。
○7荣誉奖项：获市级及以上级别的各类表彰。
二、副教授岗位职责及任职条件
（一）岗位职责
（1）履行《中华人民共和国高等教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，履行学校规定的“教师评估细则”的要求；
（2）发挥学科骨干教师的作用，帮带和指导青年教师开展教学和教研工作，承担学科教学大纲、教学计划的编写，并指导实施，主动参与学科教材的选、编工作，推进学科组的建设；
（3）积极参加教研、科研活动，探索高职高专教育教学规律。每学年能为师生举办一堂教改探索示范课或学术讲座；
（4）主动承担教育教学研究课题，具备较强的科学研究能力，论文或著作达到较高水平或者有突出的教学、科学研究成果；
（5）能承担本学科一门主要课程，并能兼任本学科的其它课程； （6）主动承担学校安排的课程，完成相应的教学任务；
（7）主动承担学校和组内布置的各项任务，并努力保质保量地完成任务。根据本学科和学生的特点，有计划、有目的、有重点地组织学生进行课外活动及学科竞赛活动，
发展学生的个性特长，提高学生的全面素质；
（8）关注国内外先进的教育教学理念，能较好地把握学科发展新动态。 （二）任职条件
1.副教授一级（五级专业技术岗位） （1）任副高职务满七年及其以上的副教授。
（2）具备履行本岗位职责的能力、水平和责任心，完成相应的教学工作量和科研工作量，教学效果良好以上，年度考核均为“合格”及其以上等第。 （3）同时还应具备下列条件中的三项（其中有一项为必备项） ○1论文、专著、作品（此项为必备项，只需必备以下任一项）： a.在中文核心期刊以上杂志发表论文1篇以上。
b.在普通本科高校学报及其以上级别刊物发表论文1篇且在其他省级及以上CN
级刊物上发表论文1篇。
c.出版15万字专著一部或20万字的教科书，且在CN级刊物上发表论文1篇。 d.音乐、舞蹈作品在省级及以上电视台、省级及以上广播电台专题播放或个人
独唱、独奏、指挥、独舞获省级比赛一等奖以上等次的奖励，且在CN级刊物上发表论文1篇。
e.作品被省级及以上的美术馆收藏或在省级及以上的美术、书法家协会举办的
美术作品展上展出并获一等奖（或金奖)（或被上述部门选送参加中国及国际美展）且在CN级刊物上发表论文1篇。
○2课题研究：主持市级及以上课题1项。 ○3精品专业建设：主持院级及以上精品专业1个。 ○4精品课程建设：主持省级及以上精品课程1门。 ○5院级及以上教学名师或专业带头人。
○6院级及以上教学团队带头人。
○7荣誉奖项：获市级及以上级别的各类表彰，或指导学生获省级（一等奖）及以
上级别的奖励。
2.副教授二级（六级专业技术岗位） （1）任副高职务满五年的副教授。
（2）具备履行本岗位职责的能力、水平和责任心，完成相应的教学工作量和科研工作量，教学效果合格以上，年度考核均为“合格”及其以上等第。
（3）同时还应具备下列条件中的二项（其中有一项为必备项） ○1论文、专著、作品（此项为必备项，只需必备以下任一项）： a. 在CN级以上刊物发表论文2篇（或CN级1篇、准印证2篇）。
b. 出版10万字专著或15万字教科书且在CN级刊物上发表论文1篇。
c. 音乐、舞蹈作品在省级及以上电视台、省级及以上广播电台播放或个人独唱、
独奏、指挥、独舞获省级比赛二等奖以上等次的奖励，且在CN级刊物上发表论文1篇。
d. 作品被省级及以上的美术馆收藏或在省级及以上的美术、书法家协会举办的美术作品上展出并获二等奖（或被上述部门选送参加中国及国际的美展）且在CN级刊物上发表论文1篇。
○2课题研究：主持院级及以上课题1项，或参与(指核心组成员前2名)厅局级以上
课题1项。
○3精品专业建设：主持院级及以上精品专业1个或参与(指核心组成员前2名)省级
及以上精品专业建设1个。
○4精品课程建设：主持院级及以上精品课程1门，或参与(指核心组成员前2名)省
级及以上精品课程建设1个。
○5院级及以上教学名师或专业带头人。
○6院级及以上教学团队带头人。
○7荣誉奖项：获院级及以上级别的各类表彰。或指导学生获省级（二等奖）及以上
级别的奖励。
2.副教授三级（七级专业技术岗位） （1）取得副教授任职资格。
（2）具备履行本岗位职责的能力、水平和责任心，完成相应的教学工作量和科研工作量，教学效果良好以上，年度考核均为“合格”及其以上等第。
（3）同时还应具备下列条件中的二项（其中有一项为必备项） ○1论文、专著、作品（此项为必备项，只需必备以下任一项）：
a. 在CN级以上刊物发表论文1篇并在省级准印证刊物发表论文1篇。 b. 出版8万字专著或10万字教科书，且在CN级刊物上发表论文1篇。 c. 音乐、舞蹈作品在省级电视台、省级及以上广播电台播放或个人独唱、独奏、指挥、独舞获省级比赛三等奖以上等级的奖励，且在省级准印证刊物上发表论文1篇。
d. 作品被省级及以上的美术馆收藏或在省级及以上的美术、书法家协会举办的美术作品展上展出并获三等奖（或被上述部门选送参加中国及国际美展）且在省级准印证刊物上发表论文1篇。
○2课题研究：参与院级(指核心组成员前2名)及以上课题1项。 ○3精品专业建设：参与(指核心组成员前2名)院级及以上精品专业建设1个。 ○4精品课程建设：主持院级及以上精品课程1门或主持优秀课程1门。 ○5院级及以上教学名师或专业带头人。
○6院级及以上教学团队带头人。
○7荣誉奖项：获院级及以上级别的各类表彰。或指导学生获省级（三等奖）及以上
级别的奖励。
三、讲师岗位职责及任职条件 （一）岗位职责
（1）履行《中华人民共和国高等教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，履行学校规定的“教师评估细则”的要求；
（2）能承担本学科一门主要课程，并能兼任本学科的其它课程； （3）每两年举办一堂教改探索示范课或学术讲座；
（4）主动承担教育教学研究课题，具备一定的科学研究能力，论文或著作达到一定水平或者有较好的教学、科学研究成果；
（5）承担学校安排的课程，完成相应的教学任务。
（6）能起学科骨干教师的作用，指导助讲搞好教学，开展教学研究工作； （7）承担学校和组内布置的各项任务，并保质保量地完成任务。根据本学科和学生的特点，有计划、有目的、有重点地组织学生进行课外活动及学科竞赛活动，发展学生的个性特长，提高学生的全面素质；
（二）任职条件
1.讲师一级（八级专业技术岗位） （1）任讲师职务满五年的高校讲师。
（2）具备履行本岗位职责的能力、水平和责任心，完成相应的教学工作量和科研工作量，教学效果良好以上，年度考核均为“合格”及其以上等第。 （3）同时还应具备下列条件中的二项（其中有一项为必备项） ○1论文、专著、作品（此项为必备项，只需必备以下任一项） a.在CN级刊物发表论文1篇（或省级准印证刊物2篇）。 b.参加编写5万字著作或8万字教科书。
c.音乐、舞蹈作品在市级及以上电视台、广播电台专题播放或个人独唱、独奏、指挥、独舞获市级比赛一等奖以上等次的奖励。
d.作品被市级及以上的美术馆收藏或在市级及以上的美术、书法家协会举办的美术作品展上展出并获一等奖或金奖（或被上述部门选送参加省级及以上的美展）。
○2课题研究：参与(指核心组成员前3名)院级及以上课题1项。 ○3精品专业建设：参与(指核心组成员前3名)院级及以上精品专业建设1个。 ○4精品课程建设：参与(指核心组成员前3名)院级及以上精品课程建设1门。 ○5院级及以上教学团队成员(指核心组成员前3名)。
○6荣誉奖项：市级及以上级别的各类表彰，或获院级表彰2次以上。
⑦指导学生获市级（一等奖）及以上级别的奖励。
2.讲师二级（九级专业技术岗位） （1）任讲师职务满三年的高校讲师。
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