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教师专业发展档案之欧阳术创编

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欧阳术创编 2024.02.02 欧阳美创编 2024.02.02

东山中学教师专业发展档案册

时间:2024.02.02 创作:欧阳术 (2015年8月-2024年7月)

一、个人专业发展规划:

姓 名 * 出生年月 毕业学校 政治面貌 所学专业 任教学科 毕业时间 学历学位 职称名称 职称情况 评定时间 受聘时间 工作简历 发展优势及存在问题 三年规划总目标 采取的措施 年度目标个人优势分析: 个人不足剖析: 2016年 2017年 2024年 欧阳术创编 2024.02.02 欧阳美创编 2024.02.02

欧阳术创编 2024.02.02 欧阳美创编 2024.02.02 分解

二、公开课、优质课、讲座情况:

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 讲座、公开课、观摩课、优质课等名称 时间及地点 组织单位 七、骨干教师成长情况:教坛新秀、教学能手、学科带头人、优秀青年教师、名教师、名校长、名书记等。填写时要有证书等作为附件材料。

序号 1 2 3 骨干教师称号 称号级别 获得时间 欧阳术创编 2024.02.02 欧阳美创编 2024.02.02

欧阳术创编 2024.02.02 欧阳美创编 2024.02.02

4 5 6 7 8 八、教育教学问题诊断:

序号 时间 案例、反思或合作对话主题 1 2 3 4 5 6 7 8 九、参加教科研培训情况:

序号 1 2 3 4 时 间 培训内容 评价结果 欧阳术创编 2024.02.02 欧阳美创编 2024.02.02

教师专业发展档案之欧阳术创编

欧阳术创编2024.02.02欧阳美创编2024.02.02东山中学教师专业发展档案册时间:2024.02.02创作:欧阳术(2015年8月-2024年7月)一、个人专业发展规划:姓名*出生年月毕业学校政治面貌所学专业
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