篇一:《诗朗诵---青春之诗》
青春之诗
王青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。 俞青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。 王青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。 俞青春是无色的，像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
王:青春是一首
永不言败的歌
俞: 青春是一条
永不停息的河流
王青春是一本
读不厌的书
俞青春是一杯
品不尽的茶
合青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千万万青年的足迹
青春是一座
知识的宝塔
洒下千千万万青年的汗水
王青春是一棵正在茁壮成长的树
备受风吹雨淋的考验
俞:青春是一朵
含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿 合我用一颗热情奔放的 青春之心
送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗 王谁把舞步简化成线条 俞谁把歌声凝冻成为乐章 合青春的源头 像一汪生命的清泉 源与你情感深处的激情 王你的明眸
启迪过多少创造者的攀登 俞你的色彩
镀亮过多少奉献者的格言 王理解青春 须从创造开始 俞体验青春 须付出毕生的心血 王与青春对话 俞魅力的诱惑一如既往 缤纷的遐想举着斑斓的向往
在你的热望里远足
你的目光是我前进的动力
王与青春对话
俞我会倍爱每一寸光阴
在我鲜为人知的梦里
你的风景永远是充满爱的道具
演译着人生的喜怒哀乐与辉煌
合我们想说
王青春的光芒
在冉冉升起时会很明亮
青春的花朵
在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉
俞青春的历程
在不断搏击后才能谱写壮丽篇章
合青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。
篇二:《关于青春的诗歌朗诵稿》
关于青春的诗歌朗诵稿
带着青春最美丽的梦想，迎着夏日猛烈的阳光，我来到了这片土地。
怀着回忆中最深沉的依恋，拾起过去对未来的希望，我来到了这所学校。 这里是莘莘学子修身治学的佳境， 这里是孕育人才的殿堂，
这里涌动着新鲜生命热烈的激情，这里迸发出宁工的辉煌。
曾经我也彷徨，如同无根的浮萍，不知会流向哪里，如同落单的孤雁，试问家在何方。
默默地注视着这个陌生却又熟悉的地方，我投去一个迫切的寻问。我想，我在干什么，我究竟要什么。
我不知所以，而迷茫却不仅仅只眷恋我一个人。我听到千千万万颗心在呼唤，妄想找准方向；我看见许许多多双眼睛在寻觅，企求看见阳光。
我一次次俳徊，一遍遍冥想，我如此悲观，甚至认为，乌云总能轻易遮住阳光，谬误可以戏虐真理，我心怀梦想却总也彷徨。
当疲备席卷住全身；当困惑像巨石压在心头；当憧憬的双目蒙上隔夜的霜雾；当生命的小舟迷失在茫茫的海洋，
我听到了一个声音一个声音
他告诉我阴霾是遮不住阳光，江河终究是要奔向海洋。
犹如是那厚积的云层里透出一道道灿烂金光，我激动不已，刹那间感觉周身都充满了希望。
人生的道路隐藏着无情的风霜，但是拾起信心，以青春编成的绳索于挫折拔河，我相信自己，我们可以战胜苦难，我们可以抵挡风雨。
磋砣了过往的岁月，我伸出手奋力挽留，(张紧接)积累的岁月的沉淀，我感受心的成熟。我开始醒悟，理性的安放自己的梦。
抛开旧日生活的所有忧愁，安静中我终于懂得只有心中充满希望，我们便可坦然拒绝。
去拒绝这生活的苦闷，
去拒绝心灵角落的阴影，
去拒绝这感慨中的惆怅。{关于青春的朗诵}.
去拥抱，拥抱夺目的阳光，拥抱美丽的理想，拥抱前途的光明。
此时，我想起了那个他（回忆状态），那个她，他曾玲听我无尽的抱怨，她曾安抚我激动不已的心，他曾循循善诱，她也曾经与我对面交心。 他是谁？她是谁？他们是谁？是助教，是助教，是助教啊！
我们踏着时代的碧波，和着岁月的节拍，涤荡着靓丽青春，我们迈向前方。
永不忘怀那年少的轻狂，但那只是一个已远的寄托，永不忘怀曾经的点滴，但那只是一个美丽的回忆。
我们回忆过往，但更聚焦未来。青春的梦，年轻的心，迎接时代的召唤。 就让痛苦在在光与影中消散。用生命唱响青春的歌，随青春绘出梦想的画。让梦想和着未来的旋律起舞。
新年的脚步如轻烟般轻盈，却又同烟火般热烈。伴着欢愉，让我们绽放自己，享受人生。
让四年一见证，我们永不言败。就让那狂风卷集着乌云，我们不会被它徒然的黑暗所吓倒。
篇三:《《青春万岁》诗朗诵》{关于青春的朗诵}.
诗朗诵《青春万岁》
不要问我，青春是什么？
青春是草长莺飞的江南美景
是杨柳枝头上一抹跳跃的新绿
是牛背上牧童一曲清脆的笛音
不要问我，青春是什么？
青春是冰封千里的北国风光
是腊梅报春时的嫣然一笑
是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡杨
青春是可爱的小百灵在树丫上跳啊跳啊跳啊
青春是美丽的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊
青春是晶莹的小雪花追逐狂风飞啊飞啊飞啊
青春是一首歌——慷慨激昂、催人奋进
青春是一条河——奔腾咆哮、永不停歇
青春是东方黎明喷薄而出的朝阳——
美得壮观、美得妖娆
青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞—— 美得成熟、美得绚烂
桐花万里丹山路,雏凤清于
关于青春的朗诵范文
