（1）提升货物前，货物对水平地面的压强多大？
（2）在此过程中，起重机对货物做的有用功是多少？
（3）若提升货物时，滑轮组的机械效率为80%，钢丝绳拉力的功率是多少？ 五、综合题
45.（2020·韶关模拟）共享电动车是绿色环保的交通工具。下表是一辆共享电动车的铭牌上给出的技术参数。 车型 整车质量 最大载重 电动车输出功率 额定电压 额定电流 120kg 160w 40V 26寸电动车 30kg 5．0A （1）用车前需手机扫码解锁，手机扫描二维码解锁时，二维码应位于摄像头的二倍焦距以________(选填“内”或“外”)。
（2）小明体重为600N，小明在水平路面上骑行该电动车时，车胎与地面接触的总面积为4．0x10-3m2，则车辆对地面的压强为________ Pa。
（3）该电动机正常工作15分钟，线圈产生的热量为________J，它正常工作时的效率为________。 46.（2020·陕西模拟）按要求完成填空。
（1）如图(1)所示。抽掉玻璃板一段时间后，会看到两个瓶子内气体的颜色变均匀。该实验现象说明________； （2）如图(2)所示，让玻璃板的下表面充分接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计的读数________（选填“变大”、“不变”或“变小”），其原因是玻璃板与水的接触面之间存在________；
（3）如图(3)所示，把一根皮带缠在金属管上并迅速来回拉动数次，会观察到塞子向上飞出。该过程与内燃机的________冲程原理相同；
（4）如图(4)将一个木块置于上表面光滑的小车上，当小车突然向右运动时，木块将会________； （5）如图(5)用一张硬纸片盖住装满水的杯口，将杯子倒置过来，水和纸片都不会下落，此实验的目的是________。 47.（2020·陕西模拟）小明同学在家里找到一个漏斗和乒乓球，设计了如图所示的实验装置，他通过漏斗用力吹气,发现无法把乒乓球吹走。
（1）小明通过查询资料了解到，这是因为乒乓球上下表面气流流速不一样，乒乓球上表面空气流速小，压强________。
（2）小红对小明的实验产生疑问，是不是因为乒乓球质量太大，导致乒乓球无法被吹走?小明用以上器材重新设计了实验,消除了小红的疑问。 实验步骤：________ 实验现象：________ 48.（2020·龙湖模拟）阅读短文，回答问题。 无叶更舒适
如图甲是一款新型无叶电风扇，与传统有叶风扇相比具有易清洁、气流稳、安全等特点。开始时，底座中的电动机将空气从进风口吸入，吸入的空气经压缩后进入环形空腔，再从环形空腔上的细缝中高速吹出，夹带着周边的空气一起向前流动，导致后方更多的空气流入风扇的出风口，风量被显著放大。
无叶风扇的细缝结构是根据“康达效应”设计的，康达效应是指当流体(水或空气)顺着物体的凸表面流动时，有向物体吸附的趋向并沿物体的表面继续向前，在离开物体的瞬间，由于惯性其运动方向与出风口末端的法线垂直。 出风口 出风量/ 面积/dm2 (L?s﹣1) 8 450 12 550 16 590 20 600
（1）风扇正常运行时，相同时间内细缝流出的空气质量________(填“大于”“等于”或“小于”)进风口流进的空气质量。
（2）下列与后方更多空气流入电扇出风口的原理相同的是 。 A.载重汽车装有许多车轮 B.飞机飞行时机翼获得升力 C.足球在草坪上滚动得越来越慢 D.给自行车轴加润滑油
（3）下图是小明设计的圆形空腔横截面示意图，其中设计合理的是 。 A.B.
C.D.
（4）在相同的时间内，电扇出风口输出的能量比细缝口输出的能量要大，这是因为流速越大的位置压强越________，后方空气对流入的气体________，能量增加。
（5）某品牌的无叶电风扇在实际电功率相同时，它的出风量与出风口的面积有关，相关数据如图丙所示，利用表中的数据在图乙坐标系中作出电风扇的出风量与出风口面积的图象。 49.（2020·龙湖模拟）小红发现日常学习和生活中的一些用具的使用方法是“按压式的”。如图甲所示，小红将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压，放手后笔会向上弹起一定高度。为了研究方便，把笔简化为外壳、内芯和轻质弹簧三部分。弹跳过程可以分为三个阶段，如图乙所示： ①把笔竖直倒立于水平硬桌面，下压外壳使其下端接触桌面(见位置a)； ②由静止释放，外壳竖直上升与静止的内芯碰撞(见位置b)；
③碰撞后内芯与外壳以共同的速度一起上升到最大高度处(见位置c)。
（1）下列关于该过程中能量变化的说法正确的是 A.向下按笔的过程中，弹簧的弹性势能减小 B.向下按笔的过程中，笔的重力势能增大 C.笔向上弹起的过程中，笔的重力势能增大 D.笔向上弹起的过程中，弹簧的弹性势能增大
（2）小红注意到家中洗手液的瓶盖也是按压式的。她打开洗手液瓶盖，看到其中有个按压式吸液结构如图丙所示。它由导液管、进液阀门、弹簧、活塞、出液阀门、出液管、储液筒等组成，如图丁所示。其中进液阀门和出液阀门是塑料小球，进液阀门位于弹簧下端，出液阀门位于活塞上端。使用的时候，通过手向下按压，活塞向下移动，弹簧被压缩使得进液阀门关闭，出液阀门打开，储液筒里的液体从出液管流出瓶外，当手松开时，弹簧恢复原来的自然状态，使得活塞向上移动，出液阀门关闭，进液阀门打开，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒。这样活塞在圆筒中上下往复运动，不断地把液体“吸”上来，“压”出瓶外。
①按压式瓶盖的工作原理和________原理相同。(选填选项前的字母) A．船闸 B．活塞式抽水机
C．测量液体内部压强的U形管微小压强计 D．汽油机 ②洗手液能被“吸”上来是利用了________。 ③向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液简，是因为洗手液瓶中气压________(选填“大于”、“小于”或“等于”)储液筒中气压。 50.（2020·花都模拟）
（1）如图1所示，质量相等的甲乙两圆柱形容器放在水平地面上，把等质量的水倒入两容器中，甲容器
“等于”或“小于”)乙容器对地面的压强；对地面的压强________(选填“大于”、把它们分别放在调好的天平左、
右盘上，则天平________(选填“平衡”或“不平衡”)；
（2）如图2所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则________(选填“甲”或“乙”)容器里的液体密度较大；烧杯甲
“等于”或“小于”)烧杯乙中液体对杯底的压强；中液体对杯底的压强________(选填“大于”、若甲容器装的液
103kg/m3则A点所受液体的压强大小是________。(取g=10N/kg) 体密度为1.0×
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】①甲乙图中，压力相同，受力面积不同，可以探究压力的作用效果和受力面积的关系；②③甲中受力面积小，压力的作用效果明显；④改变压力，则压力和受力面积都不同，不能进行实验，合理的是①②，A符合题意。 故答案为：A.
【分析】压力相同，受力面积不同，可以探究压力的作用效果和受力面积的关系。 2.【答案】 B
【解析】【解答】根据图像，水的温度从6℃到0℃变化时，密度先变大后变小，且小于6℃时的密度，小球在6摄氏度的水中悬浮，当密度变大时，小球漂浮，密度小于6℃水的密度时，小球沉底，此时的浮力小于重力，浮力最小，B符合题意，AC不符合题意；小球沉底时，受到容器底的支持力，水对容器底的压强最小，D不符合题意。 故答案为：B.
【分析】当物体密度等于液体密度时，物体悬浮，小于液体密度时，物体漂浮，大于液体密度时，物体沉底。
3.【答案】 B
【解析】【解答】根据压强公式可得，
， 由于物体的材料相同、高度相同，
所以对桌面的压强相同，又因为F=pS，在压强相同时，受力面积越大，压力越大，则A对桌面的压力大，B符合题意。 故答案为：B.
【分析】规则的固体可以利用液体压强公式计算压强的大小，利用压强和受力面积的乘积可以计算压力的大小。
4.【答案】 C
【解析】【解答】解：甲装满水，乙未装满， A、B两物体分别放入甲乙容器后，都溢出了5N的水，可知，G排A=5N, G排B>5N ,又F浮=G排,则 FA 物体A漂浮, G排A=GA ,物体B悬浮, G排B=GB ,则G甲水+GA=G乙水+GB ,容器相同,可知容器对桌面压力分别为F甲=F乙. 综上可知, ABD错误, C正确。 故答案为：C. 【分析】物体受到的浮力等于排开的液体的重力，根据液体压强和底面积，可以计算液体压力的大小。 5.【答案】 A 【解析】【解答】A．按压吸盘会挤出吸盘中的气体，吸盘在大气压的作用下与玻璃固定在一起，A符合题意； B．玻璃刀口做得锋利，是压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，B不符合题意； C．玻璃刀绕转轴匀速转动时，玻璃刀的运动方向随时在改变，运动状态在改变，故玻璃刀受非平衡力的作用，所受的摩擦力和推力的大小不相等，C不符合题意； D．玻璃刀绕转轴转动时，是一个轮轴，它属于省力杠杆，D不符合题意。 故答案为：A。 【分析】吸盘在大气压的作用下与玻璃固定在一起；压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；运动状态在改变受非平衡力的作用。 6.【答案】 B 【解析】【解答】A.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干 ， A不符合题意； B.高速行驶的车辆上，窗帘向外飘，因为流速大的地方压强小，B符合题意； C.水坝修建成上窄下宽是因为液体压强随深度增加而增大 ， C不符合题意； D.风筝能在空中飞行 ， 流体在流速大的地方压强小，D不符合题意。 故答案为：B. 【分析】减小受力面积可以增大压强，流体在流速大的地方压强小，液体压强随深度的增加而增大。
2020年全国各地物理中考模拟试题精选50题(9)——压强
