2024学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷
高二、三年级生命科学学科
2024.01
【考生注意】考试设试卷和答题纸两部分，所有答案必须填涂（选择题）或书写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。考试时间60分钟，试卷满分100分。
一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案）： 1. 草莓出现叶脉缺绿，叶片变黄等症状时，说明体内可能缺乏 A．Ca2+ B．Mg2+ C．Na+ D．K+ 2. 一个DNA分子可以转录成的信使RNA的种类数和个数是
A．一种、一个 B．多种、多个 C．一种、多个 D．多种、一个 3.某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫。经调查，昆虫翅的长度和个体数的关系如图1所示。下列叙述正确的是
A．大风导致昆虫发生了变异
B．上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的 C．只有长翅个体能适应该海岛的环境 D．大风对昆虫翅的性状进行了选择
4.小明在体育课上正在进行100米短跑，此时他的机体不可能出现的生理变化是 ．．．
A．心率加快
B．收缩压升高 D．肾上腺素分泌增加
C．副交感神经兴奋性加强
图1 5. 饮食较咸，人体细胞外液渗透压升高，在神经和激素的作用下，细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。在整个过程中，血液中抗利尿激素的含量变化曲线是
激激激激 素素素素含含含 含量 量 量 量
时间 时间 时间 时间
C A B D
6. 图2表示葡萄糖在细胞内氧化分解的某一途径,①②③表示过程,X、Y表示物质。下列判断错误的是
A．X是丙酮酸 B．②过程必须有CO2参与 C．③过程必须有O2参与 D．Y是H2O
图2 7. 某种“超级细菌”的培育过程是把3种假单孢杆菌能分解不同烃类化合物的基因同时转移到另一种假单孢杆菌的细胞内，使之具有能分解4种烃类化合物的功能。该培育过程基于的基础理论是
A．DNA分子双螺旋结构理论 B．经典遗传三大定律 C．生物进化理论 D．细胞全能性理论
8. GLUT4是骨骼肌细胞膜上的葡萄糖转运蛋白。研究者测定了5名志愿者进行6周骑行运动训练前后骨骼肌中GLUT4的含量，结果如图3所示。从图中可知，该训练使骨骼肌细胞可能发生的变化是 图3
A.合成的GLUT4增多 B. 消耗的葡萄糖减少
C.分泌到细胞外的GLUT4增多 D. GLUT4基因的数量增多 9．某同学在夏季天气晴朗的一天，分别于清晨、正午、傍晚、深夜4个时间从同一棵绿色植物各取一片绿叶，并从每片叶上取下同样大小的圆片，再将这4个圆片放入酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘染色，其中染色最深的是
A.清晨的叶 B.傍晚的叶 C.深夜的叶 D.正午的叶
10. 用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究，其实验结果如图4。其中1、2、3、4组分别是培养环境中生长素类似物浓度为a、b、c、和0时的生根数量。下列叙述与该实验或实验结果不相符的是
A．各组插条数量应相等 B．c可能小于b C．b可能小于a
D．组别4在实验中起对照作用
11. 多数慢性鼻窦炎患者会因嗅觉神经元受伤而发生某种程度的嗅觉失灵。当炎症持续存 在时，嗅觉基底层干细胞只能自我更新，无法再生嗅觉神经元。由此说明炎症阻碍了 A．细胞衰老 B．细胞生长 C．细胞分裂 D．细胞分化 12．将胆固醇由肝脏运进组织细胞的脂蛋白是
A.CM B. VLDL C.LDL D.HDL 13、完整的核糖体由大、小两个亚基组成。图5为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图，相关叙述正确的是
图5 A. 上图所示过程可发生在有丝分裂中期 B. 细胞的遗传信息主要储存于rDNA中 C. 核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所 D. 核糖体亚基
细胞核中装配完成后由核孔运出
14.在大豆种子萌发过程中，有关物质的量的变化过程正确的是
15．下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是
A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 B．利用花药离体培养得到单倍体植株 C．利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株
D．利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株
16. 某种草入侵某一湿地，现欲调查其入侵程度，所用样方正确的是
17.一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞，其基因与染色体的位置关系见下图。导致该结果最可能的原因是
A. 基因突变 B 同源染色体非姐妹染色单体交叉互换 C. 染色体变异 D. 非同源染色体自由组合
18、某研究所将拟南芥的三个抗盐基因SOS1、SOS2、SOS3导入玉米，筛选出成功整合的耐盐植株（三个基因都表达才表现为高耐盐性状）。如图表示三个基因随机整合的情况，让三株转基因植株自交，后代高耐盐性状的个体比例最小的是
A．甲 B．乙 C．丙
.
D．三者相同
19.咔唑（含N有机物）具有潜在致癌性，且结构稳定难以清除。为了获得高效降解咔唑的
微生物，研究人员设计了如图6所示的实验方案。下列针对该方案的表述正确的是
油田 淤泥
加入 10 g 接种 5 mL 接种 5 mL 稀释 涂板 挑单菌落 接种 多瓶 培养 测定 咔唑量 N 无菌水
CNFM 咔唑 0.1 g/L CNFM 咔唑 0.5 g/L CNFM 咔唑 0.5 g/L CNFM 咔唑 0.1 g/L
咔唑 图6
（CNFM仅含生长因子、无机盐和水）
2024-2024学年上海市徐汇区高中生物等级考一模卷
