《葡萄沟》教案设计
一、激励
1、这节课老师要带你们到一个地方玩一玩,(课件出示葡萄沟图)你们猜猜会是哪?说出来(板书课题:葡萄沟)咱们要到葡萄沟去玩,听说啊!这是个好地方(板书:好地方),请同学们打开书,借助拼音自由读课文,做到正确流利,特别遇到难读的句子要多读几遍,生字更要多读几遍。
2、葡萄沟这个好地方同学们想去吗?要想去,得先摘葡萄,谁能把这些葡萄摘下来?(词语:葡萄沟、新疆、吐鲁番、梯田、维吾尔、碉堡、茂密、蜜桃)。借助词语定位联想生字。 二、体验
1、同学们真棒!把所有的葡萄都摘完了。通过刚才你们自读课文,我们知道葡萄沟出产水果,五月有?(杏子),七八月有?(香梨、沙果、蜜桃),九十月份还有人们最喜爱吃的?(葡萄)。(课件相应出示这些水果)谁来读读第一自然段。表扬!有这么多好吃的水果,葡萄是人们最喜爱吃的,我们就到葡萄沟去看一看,请小朋友们打开书,读第二自然段。读的真好!
2、快,坐上汽车,准备出发。坐好没?同学们葡萄沟到了,快看看葡萄种在哪儿?谁说一说,谁把书上的话告诉大家?(课件出示“山坡、梯田”葡萄种在上坡的梯田上)
3、快,同学们,登上山坡,用你们的慧眼仔细瞧瞧葡萄的枝叶长得怎么样?把这句话勾出来,读一读。枝叶长得很茂密,怎么长才是茂密呢?学生回答我们来看:课件出示葡萄架,一片叶子是茂密吗?2片?3片?怎么才是茂密呢?(许多片)课件出示茂密的枝叶。师;这就是茂密的枝叶,这茂密的枝叶长在葡萄架上像什么?(凉棚)课件出示凉棚 山坡上就一个凉棚啊?有几个?(很多个)书上有一个词,说出来(一个个)一个个是许多个这样的凉棚在山坡上。
孩子们,快钻进凉棚,你愿意钻进哪个就钻进哪个,在凉棚里你感觉怎么样?谁来说说,一句话:好舒服哟!好凉快哟!课件出示: 茂
密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。谁能把你的感受读出来,凉快吗?谁再来?齐读
4、快坐下来凉快、凉快,透过茂密的枝叶我们看看葡萄长得怎么样?在书中找到句子读一读,快读出来。总之一句话,葡萄的颜色(多)有?有?课件出示不同颜色的葡萄,让孩子认红的、白的、紫的、暗红的、淡绿。
书中用一个词形容了这些葡萄,是什么?(五光十色)出示卡片“五光十色”,我还有一个词“五颜六色”课文说的是五光十色为什么不用五颜六色?“光”说明什么?用光组个词,光说明明亮,太阳照在葡萄上,葡萄发光了,说明我们的葡萄长得怎么样?太阳一照葡萄发光、发亮像一个个珍珠、玛瑙一样。我们的葡萄不但颜色多,长得还好,所以在这里我们说葡萄长得“五光十色,美丽极了!”(板书:五光十色)来,让我们美美的读一读。课件出示句子:到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美极了。
5、通过刚才的朗读我们切切实实的感受到了葡萄沟的葡萄五光十色,美丽极了。同学们葡萄沟的葡萄长得这么好和谁的劳动分不开啊?(维吾尔族老乡)请你用一个词形容一下我们的老乡。对,就因为维吾尔族的老乡勤劳、能干、聪明把葡萄种在山坡上,所以这里的葡萄长得好。(同时板书:聪明、能干)。
6、同学们,下面我们来玩个游戏,老师三新疆老乡,小朋友们三游客,好吗?
(1)小朋友你们好!欢迎你们到葡萄沟来玩儿。汉族小朋友你好!见到你很高兴!汉族小朋友长的真可爱,你们猜猜我是哪个民族的?你知道“维吾尔”是什么意思吗?(教师介绍:维吾尔就是联合协作的意思,我们新疆还有哈萨克,回族,和少部分的汉族,这些民族联合协作团结向上。)老乡们除了聪明能干外,还有什么特点?快把书上的这话读出来。老乡怎么样?(版书:热情好客)多么热情好客的老乡啊!
(2)你觉得我们的葡萄怎么样?我们的葡萄好,所以我要让你们吃个够,“吃个够”是怎么吃?(鼓励学生联系生活中的体会悟这
个词)一句话,吃不了了让你们吃、吃不下去了还让你们吃,让你们带回家送给亲戚、朋友,那剩下的葡萄怎么办?(做成葡萄干)
7、 小游客们快,我带你们去阴房看看,看看葡萄干是怎么制成的?(课件出示录象感悟)我们的葡萄干颜色怎么样?味道怎么样?把这句话读出来。把这句话用一个词语概括出来。(板书:色鲜味甜
8、小游客们,看我带来了我们的葡萄干给你们品尝,我们维吾尔族人民不但人情好客还能歌善舞,快起立,我们一边品尝色鲜味甜的葡萄干一边舞蹈。课件出示新疆舞
三、升华
1、孩子们,我们旅行结束了,就要离开葡萄沟了,新疆老乡要咱们留言,哪怕写一句话也好呀,现在请同学们签名留言。动动笔,把对葡萄沟之行的感受写下来,可以是送给老乡一句话,也可以是送给葡萄沟一句话。
2、点评学生写的话。
通过我们的旅行我们知道了,补充板书,“葡萄沟(的葡萄)五光十色,(葡萄干)色鲜味甜。(老乡)聪明能干、热情好客,(这里真是个)好地方!”反复读板书,“这里”换成“葡萄沟”读一读。
3、来就带着这感受读一读课文。10、葡萄沟,1、2
小结;同学们我们知道葡萄沟为什么是个好地方,是因为维吾尔族的老乡聪明能干、热情好客才把这里的葡萄种植的这么好,因此我们说;“这里景美人更美!”我们才从心里发出一句;葡萄沟真是个好地方!
4、旅游到此结束,下课。
板书设计;
葡萄沟 好地方!
的葡萄五光十色,葡萄干色鲜味甜。老乡聪明能干、热情好客。这里真是个
(部编)人教版小学语文二年级上册《 11 葡萄沟》 公开课教学设计_2
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