中职英语获奖说课课件
中职英语获奖说课课件
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教学目标和要求
本课是第 2 课时,教学目标主要是对课文中的对话进行阅 读、巩固和拓展。要求通过学习,学生能达到以下要求:
1. 知识目标
能够牢固掌握好课文对话中的重点词汇词组;阅读对话并 且根据提示完成对话,运用已经学会知识让学生分角色进行口 语练习,特别要求记忆 Sarah 所说的话并能当堂表演对话。能 够拓展对话,根据图片内容创作一段对话。
2. 能力目标
能够独立阅读课文对话,能够正确理解课文对话并根据提 示完成对话,能够用英语表达歉意和接受道歉并学会为工作中 所犯的错误致歉。能够拓展对话,完成看图说话并把每张图片 的对话内容连在一起形成一段对话。
3. 情感目标
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通过小组讨论,培养同学们的交际能力和团队合作精神; 不同的教学目标和要求
A. 对于基础相对好的同学,能够阅读对话并且根据提示 完成对
话,运用已经学会知识让学生分角色进行口语练习,能 当堂表演对话,能够拓展对话,根据图片内容创作一段对话。
B. 对于基础中等的同学,能够完成课文对话,分角色进 行口语练
习,能当堂表演对话。
C. 程度较弱的同学,要求能够熟练掌握课文中的生词和 词组,能
够正确完成课文对话。
教学重点
英语道歉和接受道歉的词汇及表达;学习英语在工作中犯 错误的表达; 根据提示完成对话;表演对话;
教学难点
根据提示完成对话,表演对话,拓展对话,根据图片创作 对话。 学情分析
该班部分学生英语基础比较好,部分比较薄弱,学习的主 动性参差不齐,性格普遍也比较内向。
教学指导思想
鉴于以上情况,本人在教学活动中采用任务型教学,充分 调动学生学习的主动性,积极性,自觉性,充分体现课堂上学 生为主,教师为辅,师生互动的指导思想,让每一个学生都能 “动”起来,不同层次的学生都能
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有一定的提高。
教学活动 热身练习:整堂课的教学活动设计是由易到难的。先复习 上节课所学到的表达道歉和接受道歉的句型,要求学生能回顾 出英语的表述形式,为之后的教学活动先做一个热身练习。
活动一: work in pairs to discuss how to express your
apologies to someone for doing wrong things and how to accept an apology,write on the board the sentence patterns.
活动二: learning words and expressions, then do words
exercises
活动三: Complete the conversation of the text by using the
words given as clues
Background introduction of the conversation: Sarah : the secretary of Mr. Black
Mr.Black: the general manager of the company
在 sarah 准备的一份文件中, Mr. Black 发现了打印错 误:去年产品的产量应该是 28,000, 而不是 23,000. 因为这份 报告要提交董事会,所以 Mr.Black 不希望有任何差错
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