人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的产生与传播》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 题号 得分 一 二 三 四 五 总分 评卷人 得分 一、选择题
1．(2分)小平在高处用望远镜眺望，他看到了远处有一位铁匠在工作。若铁匠以每秒一次的快慢节奏锻打铁块，在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声，随后还听到了两次打击声。则铁匠与小平的距离约是:（ ） A．240m ;
B．480m ;
C．680m ;
D．1020m.
2．(2分)在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，其原因是：（ ）
A．大钟的回声; B.大钟在继续振动; C．人的听觉发生“暂留”缘故; D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动.
3．(2分)如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉。此事实说明：（ ） A．发声的物体在振动； B. 声音通过固体传播； C． 声音传播不需要时间；
D． 声音是以波的形式传播。
4．(2分)宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是 （ ） A．太空中噪声太大 B．太空是真空，不能传声 C．用通讯设备对话更方便 D．声音只能在空气中传播
5．(2分)据报道，“神舟七号”的宇航员将走出太空舱，在舱外他们之间的交流必须用电子通信设备其原因是 （ ）
A．用通信设备对话是为了方便 C．太空中噪声太大
B．声音的传播需要介质 D．声音只能在地面上传播
6．(2分)下列实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是： （ ） A． 用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音 B． 人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声 C． 往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到泡沫球不停地跳动 D． 登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈
7．(2分)人在闭上双眼时，仍能准确地判断出声源的方位，这是利用（ ） A．回声效应 评卷人 B．双耳效应
得分 二、多选题
C．骨传导 D．声音立体效应
8．(0分)关于声音的传播，下列说法正确的是 ............................................................. （ ） A．声音借助介质以波的形式传播 B．声音的传播可以没有介质
C．声音的传播速度一般随介质的不同而不同 D．声音的传播速度与介质无关而只与温度有关
9．(0分)小玲在书房记单词，爸妈在客厅看新闻联播，为了减小电视机声音的影响，小玲采用的以下办法中较为合适的是（ ） A．把电视机关掉 B．减小电视机的音量 C．关上书房的门
D．打开书房和客厅的门窗，加快空气的流动 评卷人 得分 三、填空题
10．(3分)把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，人听到的声音越来越______，当把空气都抽出之后，________听到声音，这是因为___________________. 11．(3分)把一个闹钟放在一个抽成真空的密闭的玻璃柜中，能看见闹钟的振锤在打铃，但却听不到铃声。这个现象说明了___________
12．(3分)同学们上音乐课时，优美的琴声来自_______，悠扬的歌声传得很远是通过_______传播的．
13．(3分)悠扬的琴声靠的是琴弦的_________；将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步声吓跑，表明__________________能够传声。
14．(3分)在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在 纸屑“跳舞”说明声音能传递 。 15．(3分)声音在真空中_______ 传播。（选填“能”或“不能”） 16．(3分)当宇航员登上月球后，必须借助无线电通讯设备才能通话。这说明________________。
17．(3分)悠扬的琴声靠的是琴弦的_________将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步声吓跑，表明__________________能够传声。
18．(3分)取一个大号注射器、小电子表和细线，将细线穿入注射器插孔，拔下活塞，系上小电子表，并让其闹铃发声，然后把活塞推到底部排出空气，盖上胶皮帽(如图)．向下拉活塞，闹铃的声音逐渐减小，直到消失．这个实验说明________________.
19．(3分)声速的大小不仅跟介质的_______有关，还与介质的_______有关。
20．(3分)雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后约5s听到雷声，林雨距雷电产生的地方大约 m。(声音在空气中传播速度约为340m／s) 21．(3分)人耳感知声音的途径有： 和 。
22．(3分)如图，在教室里敲一下音叉，同学们能听到由音叉 而发出的声音。在人和音叉之间传播声音的介质是 。声音传到人耳的详细情况是：音叉振动在空气中激起 ，传到人耳时引起耳内 振动，从而产生听觉。
23．(3分)常温下声音在空气中速度是340m/s，合 km/h。 评卷人 得分 四、简答题
24．(5分)攀登雪山是一项极富有挑战性的体育运动。登山运动员在攀登雪山时有一个忌
人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (374)
