电子商务专业培养方案
（管理学类专业代码：110209W）
一、培养目标
在坚持宽口径、厚基础、强能力、高素质、重应用的前提下，努力培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质结构优化，具备现代经济、管理理论和信息技术等多种知识，同时具有电子商务综合技能，能在商贸流通、金融机构、第三方电子商务平台及制造企业从事电子商务经营、管理和技术支持，或在信息、网络公司及其他行业从事电子商务系统的规划、分析、设计、开发和评价，具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新精神和实践能力的应用型人才。
二、培养规格
1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原则和“三个代表”思想；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2．要求学生系统掌握管理学、信息科学、经济学等相关专业的基础知识，具有较扎实宽厚的电子商务专业基础知识、基本理论和基本技能；熟悉国家有关的方针政策和法规，了解国内外电子商务领域的发展动态；掌握计算机与网络技术和一门外语，具有运用现代信息技术手段进行电子商务运作和管理的能力。
3．具有一定的体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国、保卫祖国的神圣义务。
三、课程设置
主要专业课程：电子商务导论（双语）、商务软件开发基础（双语）、网站设计与网页制作、电子商务实现技术、网络金融与电子支付、电子商务安全、电子商务系统分析与设计、电子商务物流管理、网络营销与客户关系管理、网络数据库、网络经济学、网络贸易与电子服务等。
四、实践环节
结合教学组织学生参加社会调查和毕业实习。此外，学生还需参加认知性实践、综合性实验，撰写文献综述和毕业论文等。
五、对第二课堂活动的安排
鼓励和支持学生参加电子商务大赛、网络创业以及学生科研基金项目研究等活动。
六、修业年限
基本学制为四年，最长修业年限为六年。学生在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格。
七、授予学位
符合学士学位授予条件者授予经济学学士学位。
电子商务专业课程结构分析表 课程类别 通识教育课程 公共基础课程 占课堂教学 占总 学分数 学时数 备注 学分比例 学分比例 12 63 7.55% 39.62% 6.90% 204 36.21% 1241 含外语选修、职业 发展教育选修 专业基础课 42 26.42% 11.32% 37.74% 7.55% 7.55% 15.09% 52.83% 73.58% 26.42% 100 24.14% 714 10.34% 306 专 必修课 专业主干课 18 业 小 计 60 教 专业限定选修课 12 育 选修课 专业任意选修课 12 课 小 计 24 程 小 计 必修课合计 选修课合计 必修、选修课合计 认知性实践 实 文献综述 践 综合性实验 教 学 毕业实习 环 毕业论文 节 小 计 第二课堂活动 毕业应修总学分 课程 课程代类别 码 课 程 名称 84 117 42 159 1 1 2 2 3 9 6 174 34.48% 1020 6.9% 6.9% 204 204 13.79% 408 48.28% 1428 67.24% 2159 24.14% 714 91.38% 2873 0.57% 0.57% 1.15 % 1.15% 1.72% 5.17% 3.45% 100% 电子商务专业教学计划进程表
学 学 含实验开课学期及学时 分 时 或上机 一 二 三 四 五 六 七 八 3 51 3 51 3 3 公 150002 思想道德修养与法律基础 共 150003 中国近现代史纲要
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